新人教版三年級下冊第七單元認識小數(shù)課件

1、認識(rn shi)小數(shù)小數(shù)的初步(chb)認識主備：吳紅春輔備：龍施貴、潘興偉、杜春共二十七頁一、復習(fx)導入：1、把下面(xi mian)的數(shù)分類。 108 435 17 2、讀出下面的數(shù)。 2980 308 459 共二十七頁 3、請各小組把你們收集(shuj)到的價格牌，放在 一起分成兩類，并說說你是怎樣分的。 共二十七頁學習(xux)目標： 1、能認識小數(shù)(xiosh)，知道小數(shù)的組成。 2、會讀寫小數(shù)。 3、體會小數(shù)在生活中的運用。共二十七頁二、小組(xioz)合作探究： 1、3.45、0.85、 2.09、1.2、3.6這樣的數(shù)叫（ ）數(shù)。2、觀察8.07這個小數(shù)，可以分成（

2、 ）個部分，小數(shù)中的點叫做（ ），小數(shù)點左邊的部分是（ ）部分，小數(shù)點右邊的部分是（ ）部分。3、仿照讀數(shù)12.08讀作：十二點零八 8.02讀作： 。 15.20讀作： 。 0.24讀作： 。4、 十一點八五寫作(xizu)： 。 七點零六寫作： 。5、讀小數(shù)時，先讀（ ）部分，按整數(shù)的讀法來讀，再讀（ ）部分，要 依次的讀出每個數(shù)位上的數(shù)，是幾就讀（ ）。6、0.5這個小數(shù)，小數(shù)部分有（ ）位，所以叫一位小數(shù)。 1.24這個小數(shù)，小數(shù)部分有（ ）位，所以叫（ ）小數(shù)。 0.875這個小數(shù)，小數(shù)部分有（ ）位，所以叫（ ）小數(shù)。7、請寫出3個一位小數(shù):( )、（ ）、（ ）。 請寫出3個兩位

3、小數(shù):( )、（ ）、（ ）。 共二十七頁三、小組(xioz)匯報：1、3.45、0.85、 2.09、1.2、3.6這些(zhxi)數(shù)叫（ ）數(shù)。2、觀察8.07這個小數(shù)，可以分成（ ）個部分，小數(shù)中的點叫做（ ），小數(shù)點左邊的部分是（ ）部分，小數(shù)點右邊的部分是（ ）部分。小小數(shù)點整數(shù)部分小數(shù)部分三共二十七頁三、小組(xioz)匯報：3、仿照 12.08讀作：十二點零八 8.02讀作： 。 15.20讀作： 。 0.24讀作： 。4、 十一點八五寫作： 。七點零六寫作： 。5、讀小數(shù)時，先讀（ ）部分，按整數(shù)的讀法來讀，再讀（ ）部分，要依次(yc)的讀出每個數(shù)位上的數(shù)，是幾就讀（ ）。6

4、、0.5這個小數(shù)，小數(shù)部分有（ ）位，所以叫一位小數(shù)。 1.24這個小數(shù)，小數(shù)部分有（ ）位，所以叫（ ）小數(shù)。 0.875這個小數(shù)，小數(shù)部分有（ ）位，所以叫（ ）小數(shù)。7、請寫出3個一位小數(shù):( )、（ ）、（ ）。 請寫出3個兩位小數(shù):( )、（ ）、（ ）。八點零二一十五點二零零點二四11.857.06整數(shù)小數(shù)幾一二兩位三三位共二十七頁奪紅旗(hngq)我最行共二十七頁四、達標(d bio)檢測：一、選擇題： 1、下面的數(shù)一個零都不讀的是（ ） A、3.04 B、5.60 C、80.25 2、以下的數(shù)是3位小數(shù)(xiosh)的是（ ） A、3.05 B、0.35 C、0.035 3、2

5、.15正確的讀法是（ ) A、二百一十五 B、二點一五 C、二點一十五 ccB共二十七頁四、達標(d bio)檢測：二、判斷題： 1、像2.50、3.4、8、0.5這樣(zhyng)的數(shù)叫小數(shù)。（ ） 2、整數(shù)都比小數(shù)大。（ ） 3、20.02是四位小數(shù)。（ ） 4、33.33讀作：三十三點三十三。（ ） 5、0.20是一位小數(shù)。（ ）共二十七頁三、讀寫下面的數(shù)： 1、一只鉛筆0.5元。讀作： 。 2、小明在100米短跑中的成績是15.25秒。讀作： 3、一盒水彩筆的價錢是一十九點八五元。寫作： 4、有一種翠鳥的體重(tzhng)是零點零六千克。 寫作：共二十七頁在生活中什么地方(dfng)會

6、用到小數(shù)？共二十七頁（一）認識(rn shi)小數(shù)二、共二十七頁共二十七頁 小結(jié)： 每個小數(shù)都有一個“點”，這個點就稱之為“小數(shù)點”。 小數(shù)點左邊部分和以前學的整數(shù)讀法一樣，小數(shù)點右邊只要按照順序讀出每個數(shù)字(shz)就可以了。在讀(zi d)小數(shù)的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？（一）認識小數(shù)二、結(jié)合情境，理解小數(shù)的意義共二十七頁0.1米表示什么？你還能在這把尺子上找到0.1嗎？（二）初步理解(lji)0.1的含義這把尺子(ch z)上也藏著小數(shù)呢，你知道“0.1米”在哪兒嗎？ 米就是0.1米，你現(xiàn)在知道“0.1米”在哪兒了嗎？誰能說一說你的想法？101小結(jié)：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分

7、米， 1分米就是 米，用小數(shù)表示是0.1米。101二、結(jié)合情境，理解小數(shù)的意義共二十七頁（三）初步(chb)理解零點幾的含義你能在這把尺子(ch z)上找到0.2米嗎？你找到的0.2米表示什么？說一說你的想法。二、結(jié)合情境，理解小數(shù)的意義0.5米表示什么？在哪兒呢？0.9米表示什么？在哪兒呢？共二十七頁對，就是分數(shù)。請你將下面的分數(shù)改寫成小數(shù)。剛才我們在尺子上找到了小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)小數(shù)和誰有著密切的聯(lián)系了嗎？（四）探究(tnji)小數(shù)與分數(shù)的關系小結(jié)(xioji)：十分之幾就可以寫成零點幾。0.4米0.7元米（ ）410元（ ）710二、結(jié)合情境，理解小數(shù)的意義共二十七頁共二十七頁7角5角（1）從

8、圖中你知道(zh do)了什么？（2）你能把它們的價錢(ji qin)用小數(shù)表示出來嗎？3. 六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學們。三、鞏固練習，提升認識共二十七頁1元是10角。7角是（ ）元，還可以(ky)寫成（ ）元。5角是（ ）元，還可以(ky)寫成（ ）元。（ ）元。0.70.53.2107105三、鞏固練習，提升認識3. 六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學們。7角5角共二十七頁4. 只用米作單位怎樣(znyng)表示？0.31.3三、鞏固(gngg)練習，提升認識3分米 米1米3分米 米共二十七頁四、了解歷史(lsh)，拓展認識 早在一千七百多年前，我國古代數(shù)學家

9、劉徽就開始(kish)應用小數(shù)了。 小數(shù)的歷史 劉徽共二十七頁 我國古代用小棒表示數(shù)。為了表示小數(shù)(xiosh)，就把小數(shù)(xiosh)點后面的數(shù)放低一格。 例如： 3.12 四、了解歷史(lsh)，拓展認識小數(shù)的歷史 這是世界上最早的小數(shù)表示方法。有了阿拉伯數(shù)字后，先后出現(xiàn)了像這樣表示小數(shù)的方法。3.12 3 12 3 12 共二十七頁 在西方，小數(shù)(xiosh)出現(xiàn)很晚。最早使用小圓點作為小數(shù)點的是德國數(shù)學家克拉維斯。 還有一部分國家是用逗號表示小數(shù)點的。 四、了解歷史(lsh)，拓展認識小數(shù)的歷史 共二十七頁五、布置(bzh)作業(yè)作業(yè)(zuy)：第94頁練習二十，第2題、第3題。共二十七頁內(nèi)容摘要認識小數(shù)。輔備：龍施貴、潘興偉、杜春。1、能認識小數(shù)，知道小數(shù)的組成。3、仿照 12.08讀作：十二點零八。2、以下的數(shù)是3位小數(shù)的是（ ）。3、2.15正確(zhngqu)的讀法是（ )。1、像2.50、3.4、8、0.5這樣的數(shù)叫小數(shù)。每個小數(shù)都有一個“點”，這個點就稱之為“小數(shù)點”。小數(shù)點左邊