2022年八級班主任的教學工作計劃

1、2020 年八年級班主任的教學工作計劃 新的學期又開始了， 本學期我擔任八年一班的班主任，八年級初二是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任班主任的八 (1) 班共有 30 名學生，其中男生17 人，女生 13 人，經過一學年的努力學額穩(wěn)固率 100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足， 為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：一. 第一周工作： 1. 召開班委會議， 明確每個人的詳細分工， 并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。 2.結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組

2、到達最優(yōu)化組合，平衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要到達的目的，期末到達的給予獎勵。 2. 重新核對室外值日崗位責任， 讓學生主動申報自己能完成好的崗位; 室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加 保各塊衛(wèi)生干凈整潔。3 到 1 棵不等的星， 加強值日組長職責， 確 3.從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。1 / 4文章來源網絡整理，僅供參考學習 4. 完成班級環(huán)境布置，到達學生儀容儀表過關。 5. 班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，考試試卷粘貼紙，錯習題本，從第一天起堅持完成學校所要

3、求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫， 以此起到催促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。二. 日常工作： 1. 及時進行班風校紀的教育， 以常規(guī)管理為載體， 標準學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，未雨綢繆 . 2. 開展禮儀教育和人文素質教育， 從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。 同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。 3. 開展法制監(jiān)視員值日活動， 讓每位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 4. 繼續(xù)做好后

4、進生工作， 穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。 5. 繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 6. 以學習委員為核心， 以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。2 / 4文章來源網絡整理，僅供參考學習 7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。進一步約束同學制定適宜班機實際情況的各項規(guī)章管理辦法， 8.們的思想行為。 9. 嘗試施行班干部輪換管理辦法。 10. 嚴格請假管理辦法，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生

5、。 11. 大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常獲得聯(lián)絡，避免各類事故的發(fā)生。 12. 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失， 查找經驗與不足， 并列出整改計劃和下次考試的目的。 13. 開展心里安康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。 14. 本學期做好“ 雙差生” 的工作和重點學生的家訪工作。 15. 對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 16. 堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問習題時可以通過正當的渠道進行總結報告和妥善解決。 17. 做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用管理辦法。 18. 經常進行班級工作的總結歸納和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。八(1) 班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活潑，在管理方面3 / 4文章來源網絡整理，僅供參考學習也有一定的難度， 在教