人教版四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料6(內(nèi)容全面并附有目錄)

1、PAGE 1PAGE 6語文期末復(fù)習(xí)資料（四年級上冊） 一、詞語 讀讀寫寫 （摘自課本1-8單元詞語盤點.）寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹梢 靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 幻想 住宅 隱蔽 隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 改觀 寬敞 洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長廊 寄托 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕

2、刻 洞察 間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 跨越海峽 依賴 輕盈 紅潤 移植 聯(lián)系 兇猛 襲擊 期待 空曠 暫停 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 描繪 程度 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 敏捷讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語盤點） 顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃 蛟龍 慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易 資料 證據(jù) 鼓舞 考證 起源 召開 假說 震動 臉頰 彼此 鐵鍬 樹杈 詫異 麥子 義務(wù) 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 溫柔 撒謊 魔杖 狂吠 攀談 泥濘 腔調(diào) 掂量 漣漪 屬于 主宰 淘氣 反抗 欺侮 成績 凄慘 慈愛 辛苦 陡峭 聳立 畫舫 遠(yuǎn)眺 鳥瞰 統(tǒng)率 端詳 勻稱 淘

3、汰 雕塑 氣概 譴責(zé) 凋零 輻射 憐憫 叮嚀 囑咐 懷抱 悲哀 濕潤 鹽堿 驅(qū)使 崛起 余暉 蘊含 洗漱 愜意 反駁 邏輯 冒昧 疏遠(yuǎn) 篩選 寂寞 分析 數(shù)據(jù)綜合悅耳遲鈍儲存示范烹調(diào)烹炒預(yù)約 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金燦燦 笑盈盈 笑嘻嘻 興沖沖 毛茸茸 嘉峪關(guān) 頤和園 飄飄然 昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽金碧輝煌 隱隱

4、約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 騰云駕霧 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 尺有所短 寸有所長 用武之地 美味佳肴 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲

5、力盡 鏗鏘有力 威風(fēng)凜凜 衣衫襤褸 毋容置疑 望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 對牛彈琴 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛 順手牽羊 狼心狗肺 狡兔三窟 畫蛇添足 打草驚蛇 若隱若現(xiàn) 昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 昂首挺胸 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 金碧輝煌 神清氣爽 隱隱

6、約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會 騰云駕霧 云遮霧涌 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 因 特 網(wǎng) 原 子 核 哲 學(xué) 家 火 辣 辣 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 枯枝敗葉 浩如煙海 坐臥不寧 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 趁其不備 引吭大叫 慢條斯理 自由自在 如怨如訴 生氣勃勃 可憐巴巴 崇山峻嶺 舉世無

7、雙 享譽世界 身材魁梧 神態(tài)自若 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn) 所向披靡 躍躍欲試 若有所思 殊死拼搏 協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 號啕大哭 恍然大悟 鏗鏘有力 筋疲力盡 美味佳肴 形單影只 和睦相處 患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 遠(yuǎn)洋船舶第一單元 皓月當(dāng)空 形影不離 情不自禁 各奔東西 心緒不寧 十全十美 手足情深 悲歡離合 陰晴圓缺 屈指算來 井井有條 羊腸小道第二單元 紅墻黃瓦 雄偉壯麗 盡收眼底 遙遙相對 成千上萬 不知疲倦 聞訊而來 雕梁畫棟 永垂不朽 花團錦簇 姹紫嫣紅 五彩繽紛 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震驚中外 功夫不負(fù)有心人第三單元 波光粼粼 各式各樣 色彩斑斕 陰云密布 香飄十

8、里 晶瑩剔透 清澈見底 晝夜不息蔚為壯觀高低錯落 林深葉茂 詩情畫意 憨態(tài)可掬 若無其事 異獸珍禽 古木參天 悠然自得 默默無言 遼闊無垠 成千上萬 成群結(jié)隊 滿載而歸 五彩斑斕 萬里無云第四單元 開天辟地 冉冉上升 精疲力竭 皎潔明媚 縱橫交錯 三山五岳 光芒萬丈 小心翼翼 日復(fù)一日煙火裊裊 大發(fā)雷霆 不遠(yuǎn)萬里 懸崖絕壁 烈日暴雨 完好無損 無所不有 親朋好友 足不出戶第五單元 飛鳥歸林 千姿百態(tài) 天南海北 滾瓜爛熟 名列前茅 急起直追 遠(yuǎn)渡重洋 有所作為古今中外 毫不氣餒 隱隱約約 曉行夜宿 若有所悟 饑餐渴飲 源源不斷 長年累月 乘風(fēng)破浪蓬頭垢面 起死回生 不治而愈 不知不覺 萬水千山

9、息息相關(guān) 豐富多彩第六單元 環(huán)顧四周無人知曉春光明媚潔白如雪 神氣十足 不由自主 伏案寫作 知恩圖報 千恩萬謝 抑揚頓挫 恩將仇報見利忘義 背信棄義 浩浩蕩蕩 波濤洶涌 突發(fā)其想 第七單元 三九嚴(yán)寒 大地冰封 潔白晶瑩和諧動聽 歡樂詳和 千姿百態(tài) 情不自禁瓊枝玉樹 銀松雪柳萬紫千紅 欣欣向榮 開卷有益 近義詞柔弱軟弱 靜謐安靜 蘊含包含 期待期望 欺凌欺侮 搖曳搖晃 威武威嚴(yán) 兇猛兇狠 倘若假若 掂量衡量 徑直直接 攀談交談 高傲驕傲 鄭重慎重 非但不但 慈愛勇敢 辛苦辛勞 古怪奇怪 欺侮欺負(fù) 愜意舒服 宏偉雄偉 蔥郁蔥蘢 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定 遣責(zé)責(zé)備 跨越跨過 重要緊要 關(guān)切關(guān)愛 堅強堅定 頑強堅強

10、驚愕驚訝 萌生產(chǎn)生 依然仍然 探望看望 珍貴寶貴 珍惜愛惜 詫異驚奇 沉思思考 改正糾正充足充分 改正糾正 陌生生疏 依賴依靠 惟妙惟肖栩栩如生 左顧右盼東張西望引人注意惹人注目 生氣勃勃生機勃勃 反義詞輕快沉重 蒼白紅潤 凋零綻放 悅耳難聽 進(jìn)攻防衛(wèi) 回顧展望 動搖堅定 增強減弱 老實狡猾 緊張放松 寂靜吵鬧 慎重草率 粗糙精致 光滑粗糙 簡樸奢華 干燥潮濕 柔弱堅強 靜謐喧鬧 謙虛驕傲 善良兇惡 堅強軟弱 羨慕嫉妒 清澈渾濁 蜿蜒筆直 偶然必然 責(zé)備表揚 鄰近遙遠(yuǎn) 奢侈節(jié)約 陡峭平整 遣責(zé)表揚 遲鈍敏捷 索取奉獻(xiàn)隱隱約約清清楚楚 從容不迫驚惶失措 慢條斯理急不可待 二、詞語類型篇 ABB：

11、白花花 亮晶晶 胖乎乎 樂呵呵 水汪汪AABB：高高興興 舒舒服服 來來往往 明明白白 嚴(yán)嚴(yán)實實 ABAB：商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 考慮考慮 AABC：心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 楚楚動人 ABCC：得意揚揚 空空如也 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽 ABAC：不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四 三、成語特點篇 1、含反義詞的成語 遠(yuǎn)近聞名 積少成多 左鄰右舍 里應(yīng)外合 黑白相間 2、含近義詞的成語 生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 狂風(fēng)暴雨 千言萬語 3、三字俗語 紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風(fēng)耳、千里眼 4、表示性格特點的成語 平易近人 能說會道溫

12、柔體貼 通情達(dá)理 心靈手巧 活潑可愛 虛心好學(xué) 精明能干 5、描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 眉開眼笑 6、關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語：一絲不茍 專心致志 聚精會神 日積月累 勤學(xué)苦練 持之以恒 發(fā)奮圖強 好學(xué)不 7、描寫四季特點的成語： 春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開 夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭 烈日炎炎 秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 一葉知秋 冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪 四、多音字組詞 乘 shng（千乘） chng（乘法） 卷 jun （試卷）Jun （卷發(fā)）漲 zhng（漲潮）zhng（漲大） 屏

13、png （屏幕）bng （屏息）冠 gun（冠軍）gun（雞冠花）似 sh （似的）s （似乎） 蒙 mng（蒙古）mng（蒙人蒙騙）鋪 p （鋪路 ） p （店鋪）難 nn（困難）nn（災(zāi)難） 號 ho（號子）ho風(fēng)號浪吼號叫 稱 chng（號稱） Chn （勻稱）模 m （模樣） m （模型） 數(shù) sh（不可計數(shù)）sh（數(shù)學(xué)）降 jing（下降）xing（投降）間 jin （時間）Jin （間隔） 惡 （惡心） （兇惡）w （可惡）的 de （我的）d （的確）d （目的）供 gng（供養(yǎng)） gng（供品）給 j （給予）gi （送給）調(diào) dio (調(diào)查) tio (調(diào)節(jié)調(diào)皮）禁 jn（情

14、不自禁）jn（禁止） 興 xng（高興）xng（興奮）悶 mn（悶熱） mn（悶雷煩悶）應(yīng) yng (應(yīng)該) yng (答應(yīng)) 轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈） zhun（轉(zhuǎn)彎）空 kng（空隙有空） kng（空間）喝 h （喝水） h （喝彩）看 kn (看守)kn (看見) 差 ch （差別）ch （差不多） chi（出差）c （參差不齊）強 qing（強大）jing（倔強）qing（勉強）奇 q (奇跡)j (奇數(shù)) 舍 sh (宿舍旅社) sh (舍去舍得) 行 xng (行人) Hng (行業(yè)) 載 zi (載人 裝載) zi (記載) 為 wi(作為，認(rèn)為) Wi (因為) 折 sh（ 枝折花落

15、） zh (折騰) zh (打折) 干 gn（干杯）gn（干活） 散 sn (散會) Sn (散開) 和 h (和平) h (應(yīng)和) 將jing (將要) Jing (大將)著 zhu (沉著)Zho (著地) 寧nng (寧愿) Nng (寧可) 縫 fng（縫衣服） fng (門縫) 率 shui(率領(lǐng)) l (圓周率)角 ju (角色) Jio (直角) 假 ji (假如) ji (放假)薄 b（單薄，薄霧） bo（薄餅） 處 ch（處罰，懲處） ch（到處） 朝zho (朝陽) cho (朝代)五、語文園地內(nèi)容總匯（摘自課本1-8單元） （一）對聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖

16、霧 天連水尾水連天2、綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇4、重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)丁丁冬冬泉 高高下下樹 （二）花名歌謠 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻， 五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成

17、語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩雨中的樹林雨中的樹林 雨中的樹林是個童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián) 1、一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿） 3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟

18、南大明湖）4、清風(fēng)明月本無價 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭） （六）古詩 1、題西林壁 蘇軾（宋） 橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的位置看，面貌各不相同。不識廬山真面目，為什么看不清廬山的真實面目，只緣身在此山中。只因為觀看的人就在廬山之中。 （解析：該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清?；蛘哒f觀察的角度不同，觀察的效果也不相同） 2、游山西村 陸游（宋） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清， 豐年留客足

19、雞豚。 豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。 山重水復(fù)疑無路， 山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走， 柳暗花明又一村。 突 然 看 見 柳 色 濃 綠，花 色 明 麗，又 一個 村 莊 出 現(xiàn) 在 眼 前 （該詩生動地描繪了 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象 和 鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。表現(xiàn)了 詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。 3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐） 故人西辭黃鶴樓， 譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 在柳暗花明的陽春三月去楊州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 一片帆影漸漸遠(yuǎn)去，在藍(lán)天里消逝， 唯見長江天際流。

20、只看到滔滔的江水流向天邊。 （該詩表達(dá)了 詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了 祖國河山的壯麗美好） 4、送元二使安西 王維（唐） 渭城朝雨浥輕塵， 譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵， 客舍青青柳色新。 客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。 勸君更盡一杯酒， 我勸朋友喝下這杯送別的美酒， 西出陽關(guān)無故人。 等你往西出了陽關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了 （該詩借分手在即時的勸酒，表達(dá)出 對友人的關(guān)切、依依惜別之情。） 5、 過故人莊（過：拜訪 故人莊：老朋友的田莊） 故人具雞黍，邀我至田家。（ 具 ：準(zhǔn) 備 ，置 辦 。 黍（sh）：黃 米 飯） 老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請我到他的田舍做客。 綠樹村邊

21、合，青山郭外斜。（ 合：環(huán)繞。 郭：指村莊的四周。xi） 村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。 開軒面場圃，把酒話桑麻。（軒：有 窗戶的長廊 或 小 屋。 面：面向。 場圃：打谷場和菜園。 把酒：拿起 酒杯。 桑麻：這里泛指莊稼。 還(huan):回到原處,返. 就：赴。這里指欣賞的意思。） 打開面對打谷場和菜園 的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。 待到重陽日，還來就菊花。等到九月 HYPERLINK /view/2572.htm t _blank 重陽節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。 （該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）（七）

22、古代名句 1、有志者事竟成。后漢書 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕＃ㄒ馑际钦f：有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。） 2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。） 3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說：學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。） 4、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶 淵 明）（意思是美好的青春年華不會再來,就像一天之內(nèi)不會出現(xiàn)兩個早晨。應(yīng)當(dāng)及時勉勵自己勤奮惜時,時間是不會停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時間

23、，勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情） （八）探索科學(xué)的名人名言 1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費爾斯曼） 3、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若） 六、古詩名句運用篇 （1）“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ （2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)

24、思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，媽媽走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。 （3）人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。 （4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。 （5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。 （6）俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明

25、這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?（7）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 （8）李白（唐）與友人送別時，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情?。?）王維（唐）與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽無故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情?。?0）當(dāng)我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村_。(11)當(dāng)遇到困難時，我總是勉勵自己 有志者事竟成_。 （12）當(dāng)一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：尺有 所 短，寸 有 所 長七、我的發(fā)現(xiàn)（摘自課本1-8單

26、元） 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。 如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺。分析：上面的句子寫得具體、準(zhǔn)確，說明作者是經(jīng)過了長期認(rèn)真、細(xì)致的觀察。 鵝吃飯時，非有一個侍候不可，真是架子十足！（P79）如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。 貓的性格實在有些古怪。分析：上面的三個句子，從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。 城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。 已發(fā)掘的三

27、個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。 分析：上面兩句的畫線部分，都是用熟知的事物來比照，讓人容易想像。 八、問題討論（摘自課文后） 1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的”？ 2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？ 3、為什么說長城是歷史上一個偉大的奇跡？P84 4、頤和園的作者是按怎樣的順序游覽的，從文中的哪些語句可以看出來？ 5、使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？ 九、讀一讀（摘自課文后） 1、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（生動有趣）2、狗

28、又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。（生動有趣）3、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。4、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。5、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（讀一讀，用帶點的詞造句） 6、好讀書 不好讀書 好讀書 不好讀書（如何讀？） 十、畫線部分體會到什么？（摘自課文后） 1、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。 解析：這句話表現(xiàn)了榕樹的大,枝干很多，說明生命力很旺盛。 2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。解析：樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的

29、情景，可見大榕樹有著無窮的生命力，它蓬勃向上，表達(dá)了作者贊美、感嘆的喜愛之情。榕樹枝繁葉茂，茂盛，富有生命力 3、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。（加點的詞用得真好！P84） 4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城?！霸谖业难矍?，那片爬山虎總是那么綠著?！庇惺裁瓷羁毯x？解析：爬山虎因陽光照耀而綠，“我”因葉老的教導(dǎo)而深受鼓舞，作者每當(dāng)想起葉老的教導(dǎo)和期望，就像那片爬山虎一樣，總是充滿生氣和活力，所以說“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”。 5、20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。P145解析：原本指人想像中的神仙道士

30、的法力?，F(xiàn)指支配自然的能力。 6、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。解析：古時候的“千里眼”成了現(xiàn)在的望遠(yuǎn)鏡、視頻、可視電話。它能讓千里以外的人彼此看得到。古時候的“順風(fēng)耳”，成了現(xiàn)在的電話，它可以讓兩個相距很遠(yuǎn)的人很快聽到對方的聲音。還有手機、錄音機都是神話中的“順風(fēng)耳”。古代的人想騰云駕霧，沒能實現(xiàn)，只能幻想，而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機就可以了。 7、20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。解析：原意是指大雪好像梨花般盛開，形容事物的生機和蓬勃向上的態(tài)勢。這里借古詩來20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。 十一、小常

31、識（ 常考的內(nèi)容） 1、爬山虎的腳作者是葉圣陶。蟋蟀的住宅作者是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾，著名作品昆蟲記白鵝的作者是 豐子愷 。貓和母雞的作者是老舍。那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。 說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。 書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。 2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。 3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。 十二、課文道理（體會）匯總 1、爬山虎

32、作者：葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。 2、巨人的花園作者：王爾德（英國） 道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。 3、去年的樹 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。 4、卡羅納體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、給予是快樂的體會：明白了給予是快樂的道理。6、為 中 華 之 崛 起 而 讀 書體會：我 們 應(yīng) 該 樹 立 遠(yuǎn) 大 的 理 想，為 祖 國 做 貢 獻(xiàn) 7、烏 塔體 會：明 白了 在 生 活 中 要 克 服 依 賴 ，要 有 自 立 精 神 和 獨 立 生 活 的 能 力 十三、課文事物（特點）匯總 第1單元課文（寫景） 1、被

33、稱為 天下奇觀 的 錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂，作者巴金。4、絢麗多彩的 火燒云。 第2單元課文（觀察） 1、嫩綠的 爬山虎。2、不肯隨遇而安的 蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的 魏格納。 第3單元課文（寫童話） 1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。 第4單元課文（寫動物） 1、高傲，架子十足的 白鵝。 2、全是海軍上將派頭的 白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。 4、慈愛盡職的 母雞。 第5單元課文（世界遺產(chǎn)） 1、長、高大堅固、氣魄雄偉的 長城。2、風(fēng)景優(yōu)美的 頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的 秦兵馬俑。 第6單元課文（人間真情） 1、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的 鄉(xiāng)親們。2、不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的 臺灣青