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文檔簡介

1、倍數與因數2、5倍數的特征教學目標 1、經歷探索2、5的倍數的特征的過程，理解2、5倍數的特征，能判斷一個數是2或5的倍數。 2、知道奇數、偶數的含義，能判斷一個數是奇數或偶數。 在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798

2、991002的倍數2的倍數的特征 個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除 能被2整除的數是偶數,不能被2整除的數是奇數。 73、56、84、233、140、555、600 奇 數 偶 數1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005的倍數5的倍數的特征 個位上是0或者5的數，都能被5整除 2、5倍數的公共特征 整數個位上是0，就是2、5的共同倍數 28、35、40、55、10、84、95、78、53、90 2的倍數 5的倍數摸出幾可以和”5”組成2的倍

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