讓社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站成為孩子們及樂(lè)園

1、讓社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站成為孩子們的樂(lè)園新莊社區(qū)是鎖金村街道地域面積最廣、人口分布層次最復(fù)雜的社區(qū)，不但有常住人口，還有外來(lái)流動(dòng)人口、單位企業(yè)職工集體戶等等，給社區(qū)的管理帶來(lái)了一定的難度。特別是孩子放學(xué)后無(wú)人照看，在外到處游蕩，有的甚至走進(jìn)網(wǎng)吧消磨時(shí)間，孩子放學(xué)后的去處成了眾多家長(zhǎng)越來(lái)越煩惱的問(wèn)題。根據(jù)這種情況，2005年由新莊社區(qū)關(guān)工委牽頭，成立了一支由離休老干部、退休老教師、既熱心青少年教育事業(yè)、又有較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力和高度責(zé)任心的老同志組成了“新莊社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站”。 在學(xué)校之外，為孩子們搭建了一個(gè)有效的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)平臺(tái)，校外教育輔導(dǎo)站成了孩子們的樂(lè)園，學(xué)校放學(xué)、社區(qū)上課，使學(xué)校、家庭、社區(qū)結(jié)成

2、了“三位一體”的教育共同體。此站一成立，就受到眾多家長(zhǎng)和同學(xué)的歡迎，因?yàn)楹⒆觽兎艑W(xué)后有地方去了、有人管了，不但為家長(zhǎng)們解除了后顧之憂，也發(fā)揮了社區(qū)在未年人教育中的積極作用。我們的主要做法是：一、長(zhǎng)年堅(jiān)持學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為弱勢(shì)群體辦實(shí)事。我們本著“讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心，讓社區(qū)稱心”的宗旨，首先成立了由社區(qū)關(guān)工委主任任站長(zhǎng)、關(guān)工委常務(wù)副主任任副站長(zhǎng)、退休老教師任教員的領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓好以下三方面工作：一是建立一支優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)老師隊(duì)伍。我們整合社區(qū)退休老教師、老干部以及南林大大學(xué)生志愿者等資源，從剛開(kāi)始的6名輔導(dǎo)老師發(fā)展到現(xiàn)在的24名退休教師和歷屆林業(yè)大學(xué)生志愿者。對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行了分工，有的輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、有的輔

3、導(dǎo)才藝，6年來(lái)一直堅(jiān)持免費(fèi)為孩子輔導(dǎo)，不計(jì)任何報(bào)酬。胡廉老師今年已經(jīng)70多歲了，只要輪到他值班，不管刮風(fēng)下雨他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到社區(qū)，幫助學(xué)生輔導(dǎo)功課，手把手地教孩子寫(xiě)毛筆字，多年來(lái)一直樂(lè)此不疲。一些不理解的居民說(shuō)：胡老師真傻，都退休了，工資拿得不少，不坐享清福，整天為孩子們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圖個(gè)啥！胡老師對(duì)此有自己的看法：教了一輩子書(shū)，退休后總想著孩子們。為了下一代，做這點(diǎn)事情也應(yīng)該的，更何況也是老有所為的體現(xiàn)嘛。有一支優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)老師隊(duì)伍是辦好校外輔導(dǎo)站的首要前提。二是長(zhǎng)年堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)輔導(dǎo)。社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站的建立是被證明了的青少年社會(huì)教育的有效形式和載體，能不能鞏固？能不能持之以恒、經(jīng)久不衰？有沒(méi)有生源

4、？關(guān)鍵要看我們辦得是不是有吸引力，能不能讓學(xué)生歡喜而來(lái)，滿意而歸。就學(xué)生來(lái)源講，社區(qū)輔導(dǎo)站通過(guò)各樓棟的摸底和網(wǎng)格化聯(lián)絡(luò)員推薦，將社區(qū)下崗失業(yè)家庭、單親家庭、殘疾家庭、低保家庭以及外來(lái)務(wù)工家庭的孩子進(jìn)行登記造冊(cè)，并將有需求的孩子納入輔導(dǎo)站進(jìn)行輔導(dǎo)。幾年來(lái)在社區(qū)辦公用房非常緊張的情況下，我們還專門(mén)騰出一間房用作教室，充分利用有限的資源，為孩子們開(kāi)放了活動(dòng)室和閱覽室。 校外輔導(dǎo)站的老師和大學(xué)生志愿者把精力更多地放在學(xué)生的學(xué)習(xí)和道德的培養(yǎng)上。堅(jiān)持利用每周三下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半、星期六上午以及寒、暑假的時(shí)間，幫助社區(qū)困難學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女以及社區(qū)單親家庭的孩子提供學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助。每次前半個(gè)小時(shí)由老

5、師輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，然后開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、法制以及革命傳統(tǒng)教育等課程。近幾年有200余名學(xué)生參加了校外輔導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)社區(qū)的校外輔導(dǎo)站的開(kāi)辦反響很好。三是將課余學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與幫困助學(xué)相結(jié)合。社區(qū)校外輔導(dǎo)站的重點(diǎn)是抓好教育輔導(dǎo)的基礎(chǔ)工作，同時(shí)抓好弱勢(shì)群體未成年人的幫扶教育工作，為他們辦好事、辦實(shí)事。社區(qū)外來(lái)務(wù)工家庭的孩子芮小虎，從2005年暫住小區(qū)以來(lái)，父母每天都在為生活奔走，無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí)，更談不上培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好了。到了節(jié)假日家長(zhǎng)就更加不放心，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)社區(qū)有校外輔導(dǎo)站時(shí)，立即帶著孩子來(lái)到社區(qū)報(bào)名，把他托付給校外輔導(dǎo)站的老師。如今孩子已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下有了很大的提高，父母都非常高興

6、?，F(xiàn)在小虎一到放學(xué)和假期就主動(dòng)跑到輔導(dǎo)站，把這里當(dāng)成了自己的家。管圓圓參加社區(qū)校外輔導(dǎo)站的活動(dòng)也有好幾年了，每次課余時(shí)間就會(huì)主動(dòng)跑到社區(qū)來(lái)，她說(shuō)道：“放假在家里待著沒(méi)什么意思，參加社區(qū)輔導(dǎo)站活動(dòng)讓我的生活變得充實(shí)多了，比如參加夏令營(yíng)活動(dòng)以及科技小制作、十字繡、絲網(wǎng)花編織等活動(dòng)，這些在家里面都沒(méi)有的。”我們社區(qū)校外輔導(dǎo)站在社區(qū)的大力支持下，還建成了少兒自己的宣傳園地少兒文化之窗。由校外輔導(dǎo)站的學(xué)生利用星期三和周末的時(shí)間，一個(gè)月出一期宣傳欄，板報(bào)內(nèi)容以孩子的繪畫(huà)、讀書(shū)心得為主，圖文并茂。對(duì)于社區(qū)貧困學(xué)生，校外輔導(dǎo)站與駐區(qū)單位共同開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”，共為30余名學(xué)生開(kāi)展助學(xué)幫困，金額達(dá)3.5萬(wàn)元

7、，受捐助的家長(zhǎng)非常感動(dòng)，孩子們也表示將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)社會(huì)。社區(qū)白血病小患者溫卉今年讀3年級(jí)，本來(lái)是個(gè)花季的年紀(jì)，但病魔讓這個(gè)孩子承受非常大的痛苦。父母因此離婚，各自成立家庭。她只有跟著爺爺、奶奶生活，老人本來(lái)不多的退休工資對(duì)于孩子的醫(yī)療費(fèi)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪。校外輔導(dǎo)站的老師在了解了她的情況后，積極幫助她尋找社會(huì)援助。在今年春節(jié)前，終于幫助孩子聯(lián)系到南京市紅十字會(huì)對(duì)她進(jìn)行援助，幫助她解決燃眉之急。二、積極開(kāi)展多種校外教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余活動(dòng)我們利用各種節(jié)假日，開(kāi)展思想道德教育、法制教育、科普知識(shí)教育、家教知識(shí)教育、文明禮儀教育、心理健康知識(shí)教育等多種教育活動(dòng)。除了幫助孩子輔導(dǎo)功課，先后

8、開(kāi)設(shè)過(guò)文明禮儀課、法律常識(shí)課、生活小竅門(mén)、絲網(wǎng)花制作、十字繡等活動(dòng)。還結(jié)合國(guó)慶等節(jié)日開(kāi)展 “祖國(guó)在我心中”系列故事會(huì)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)故事、上道德課等，引導(dǎo)了學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。輔導(dǎo)站還組織中小學(xué)生參觀渡江紀(jì)念館、雨花臺(tái)、“游南京古城，觀民國(guó)風(fēng)情”夏令營(yíng)等外出活動(dòng)，通過(guò)參觀，尋找革命先烈的足跡，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，重溫長(zhǎng)征情，重走長(zhǎng)征路,社區(qū)校外輔導(dǎo)站在暑期組織30多位中小學(xué)生和社區(qū)五老志愿者開(kāi)展:“社區(qū)小主人,爭(zhēng)做長(zhǎng)征后繼人”暑期系列活動(dòng)。請(qǐng)社區(qū)輔導(dǎo)老教師為孩子們讀長(zhǎng)征文章、講長(zhǎng)征故事，并要求孩子們寫(xiě)長(zhǎng)征心得體會(huì)；還有: 模擬長(zhǎng)征-走“環(huán)湖”路,我們從情侶

9、園出發(fā),沿湖濱公園,玄武門(mén)、解放門(mén)、再到太平門(mén)，然后回到起點(diǎn)情侶園門(mén)口，用了1個(gè)半小時(shí)，走了近2公里的路程。通過(guò)這次系列活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行感知長(zhǎng)征、感受苦樂(lè)、感悟榮辱、感恩報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育。今年暑期社區(qū)還結(jié)合“雙百”人物開(kāi)展“學(xué)雙百、做三好、讀好書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)故事會(huì)、心得體會(huì)、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等形式對(duì)廣大青少年進(jìn)行宣傳教育，加深青少年對(duì)愛(ài)國(guó)主義的理解，促使將雙百人物的光輝事跡和崇高精神轉(zhuǎn)化為爭(zhēng)三好的強(qiáng)大動(dòng)力，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。開(kāi)展特色科技教育，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，今年在區(qū)關(guān)工委的支持下，社區(qū)成立了特色航模興趣小組，孩子們得知此消息，紛紛報(bào)名參加此項(xiàng)活動(dòng)，他們聚集在科技教室，通過(guò)遠(yuǎn)程

10、教育視頻收看航模電教片，讓孩子掌握如何飛行等技術(shù)。最讓孩子興奮地是在老師的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真聽(tīng)，細(xì)心操作，當(dāng)航模飛機(jī)飛上天時(shí)，成功的喜悅不由的在他們稚嫩的臉上洋溢開(kāi)來(lái)。在今年的全區(qū)電子百拼比賽中，雖然名次沒(méi)靠前，但大家也通過(guò)拼裝組合中們不僅領(lǐng)略到了電子世界的千變?nèi)f化，也輕松地學(xué)會(huì)了什么是集成電路、晶體管、電位器、電容等許多無(wú)線電的基礎(chǔ)知識(shí)，感受到科技帶來(lái)的神奇。同時(shí)社區(qū)利用假期開(kāi)展科技夏令營(yíng)，孩子們像一匹匹脫韁的野馬，他們有的“感受火星上的人體重量”，有的進(jìn)行“消防滅火演練”、有的乘上模擬電動(dòng)飛船，通過(guò)各種趣味的小實(shí)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)略科普知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生們的眼界。我們學(xué)生科技作品在去年的全區(qū)“四小發(fā)明”

11、中獲得了好的成績(jī)。在文創(chuàng)期間，我們還組織學(xué)生開(kāi)展以倡導(dǎo)文明，美化社區(qū)為主題的義務(wù)勞動(dòng)，讓孩子們懂得社會(huì)上各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛苦，明白“小區(qū)是我家人人愛(ài)護(hù)她”的重要性。參與的學(xué)生達(dá)120人。我們還主動(dòng)和金陵晚報(bào)社聯(lián)系，參加由他們舉辦的保護(hù)“虎鳳蝶”志愿者活動(dòng)。2010年7.28安全事故發(fā)生后，校外輔導(dǎo)站立即行動(dòng)起來(lái)組織學(xué)生開(kāi)展“安全在我心中”的繪畫(huà)比賽，此舉讓學(xué)生們從小牢記安全防范，牢記血的教訓(xùn)。一分耕耘，一分收獲。幾年的校外輔導(dǎo)，取得了可喜的成績(jī)。社區(qū)困難家庭子女不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大進(jìn)步，而且思想道德品質(zhì)也有了明顯的改觀。有不少家長(zhǎng)逢人就說(shuō)，是校外輔導(dǎo)站改變了自己的孩子，萬(wàn)分感謝校外輔導(dǎo)站的老同志們！這些成績(jī)的取得是玄武區(qū)以及上級(jí)關(guān)工委指導(dǎo)和幫助的結(jié)果，是社區(qū)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)愛(ài)的結(jié)果。特別是在區(qū)、街道關(guān)工委的大力支持下，最近我們對(duì)校外輔導(dǎo)站重新進(jìn)行了裝修整合，還配了近千余冊(cè)圖書(shū)資料等，使得社區(qū)校外輔導(dǎo)教育站的軟件和硬件條件得到了提升。在大家共同的努力下，2010年5月玄武區(qū)校外輔導(dǎo)站現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也在新莊成功舉辦，同年7月開(kāi)心課堂義工校外輔導(dǎo)站還榮獲“全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外輔導(dǎo)站工作優(yōu)秀輔導(dǎo)站”稱號(hào)。今年上半年還通過(guò)全市“六好”示范光工委稱號(hào)。這些榮譽(yù)的獲得也是上級(jí)