植物的蒸騰作用和光合作用練習(xí)

1、植物的蒸騰作用和光合作用練習(xí)一、選擇題1、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（）A.帶土移栽B.去掉部分葉片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽2、剛剛移栽的樹術(shù)常常被去掉了很多枝葉，這樣做主要是為了降低植物的（A.蒸騰作用 B.分泌作用C.呼吸作用D.光合作用3、“水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動的。這主要是靠 什么來拉動的（A.光合作用 B.呼吸作用4、森林地區(qū)往往降雨較多，這是因為（A、蒸騰作用增加了空氣濕度C、光合作用的結(jié)果5、下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中正確的是（A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔縮

2、小6、右圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物質(zhì)不能.由氣孔進出葉片（A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸汽7、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個方法步驟，正確的排列順序是（將新鮮的葉片平放到小木板上橫向迅速切割葉片右手捏緊并排的兩個刀片選用最薄的一片制成臨時裝片把刀片夾縫中存在的薄片放人水中A.B.C.D.8、植物能夠進行光合作用的部位是（）A.整個植物體 B.綠色的葉片 C.所有綠色的部分9、光合作用的原料是（）A.葉綠素、水和二氧化碳B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧氣10、光合作用儲存在有機物中的能量來自（）A.水B.氧氣11、光合作用的實質(zhì)是（A制造有機物，釋放氧氣B分解有機物，釋放氧氣制造有機物，釋放氧氣

3、分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來C.蒸騰作用D.吸收作用B、森林的含水量大D、呼吸作用產(chǎn)生了大量的水）B.上表皮氣孔多，下表皮氣孔少D.保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔張開）D.無機鹽）保衛(wèi)捆隧V孔狀開D.只有莖和葉D.光、葉綠素和水D.葉綠體C.光）把有機物里的能量釋放出來把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量12、下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（）光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)B.光合作用為動物和人類提供食物和能量C.光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進行D光合作用需要光和葉綠體13、“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是（）把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱把天

4、竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺 葵葉片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 用清水漂洗葉片后滴加碘液A.B.C.D.14、若設(shè)計一個實驗證明光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的實驗材料是（）A.不含葉綠體的葉B.全綠色的葉C.邊緣不含葉綠體的綠葉D.除去葉綠素的葉15、把金魚藻放在魚缸里主要是因為它在水中能（ ）A.吸收水中的氧氣B.放出二氧化碳 C.放出氧氣 D.吸收水中的二氧化碳16、冬季，利用大棚種植蔬菜、水果等是近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項措施不利于大棚作物的增產(chǎn)（）A.夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度B.適當(dāng)延長光照時間C.適當(dāng)增大棚內(nèi)二氧

5、化碳濃度D.合理密植，適時澆灌17、某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗裝置（四個瓶子均是密封的玻璃瓶），并將它們放在相同（適宜）的溫度環(huán)境中。請推測：哪個瓶中的小魚生活的時間最長？（）然后將植，A區(qū)主葉脈葬斷B區(qū)18、下圖表示研究光合作用的裝置，下列敘述正確的是（）A、該裝置可用于研究光合作用是否產(chǎn)生水B、該實驗應(yīng)在黑暗處進行，至少一晝夜C、實驗中的玻璃瓶應(yīng)選用無色透明的D、石灰水可用于檢驗瓶中是否存在淀粉19、如圖所示，一綠色植株在黑暗中放置一晝夜，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷 株放在陽光下照射24小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉， 其主要原因是B區(qū)葉片缺少（）A.葉綠素 B.光 C.水 D

6、.二氧化碳20、蔥的葉子上端是綠色的，而埋在土里的部分是白色的， 這是因為（ ）A.葉下端沒有葉綠體B.葉綠素在光下才能形成C.葉下部不進行光合作用D.葉綠體在光下才能形成二、非選擇題1、下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖，請你據(jù)圖回答問題：用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序：.圖表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是。圖表示葉片放入酒精中隔水加熱的目的是，能使葉片中的溶解到酒精中。圖表示向葉片滴加碘液，其目的是。最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉?，葉片未遮光的部分，由此可推斷出;葉片遮光的部分，由此可推斷出。這個實驗說明，綠葉只有在 下才能進行光合作用，是光合作用的產(chǎn)物。請寫出產(chǎn)生該有機物的反應(yīng)式: 2、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖分析回答 (注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)：首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是為了讓葉片乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實驗該組實驗中的實驗變量是中 消耗掉。然后將甲、裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液 現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料.要使澄