初中思品漫畫(huà)題型的解題思路及方法2

1、 初中思品漫畫(huà)題型的解題思路及方法教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生了解漫畫(huà)題的本意與寓意,幾種常見(jiàn)的漫畫(huà)題型,以及漫畫(huà)題的基本解題思路.2培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,分析能力和綜合,總結(jié),概括能力,初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.3引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 如何分析漫畫(huà)的寓意教學(xué)難點(diǎn) 漫畫(huà)題的基本解題思路教學(xué)流程出示漫畫(huà),導(dǎo)入復(fù)習(xí)課.教師簡(jiǎn)要介紹復(fù)習(xí)課的必要性.漫畫(huà)題的解題思路 如何分析漫畫(huà)的寓意.漫畫(huà)有本意和寓意.所謂本意就是漫畫(huà)表面上所傳遞給我們的信息,而寓意就是漫畫(huà)的主旨,是漫畫(huà)的中心思想,是作者所要反映,揭露的某種現(xiàn)象或是作者所要倡導(dǎo)的,提議的.挖掘出漫

2、畫(huà)蘊(yùn)涵的深刻道理。如果說(shuō)直觀意義反映的只是漫畫(huà)的表面現(xiàn)象，那么背后必然隱藏著深刻的寓意，這就是漫畫(huà)所要揭示的真正主題。能否挖掘出漫畫(huà)的寓意是審題的關(guān)鍵。 那么怎樣才能準(zhǔn)確地審題呢？怎樣抓住漫畫(huà)的寓意呢?讓我們看看漫畫(huà)題的審題方法 （1）看漫畫(huà)的標(biāo)題。標(biāo)題就是漫畫(huà)的題目，通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題往往可以洞察整幅漫畫(huà)的主題，對(duì)于我們理解漫畫(huà)能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們?cè)趯徛?huà)題時(shí)首先要看漫畫(huà)的標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫(huà)的寓意所在。 （2）看漫畫(huà)的畫(huà)面，注意細(xì)節(jié)。要注意人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等和各個(gè)事物的特征。漫畫(huà)中各事物的表面特征和人物的神態(tài)形象直接反映作者

3、或褒或貶、或揚(yáng)或抑、或真善美或假惡丑的創(chuàng)作意圖，也折射著試題所要考查的知識(shí)、能力和覺(jué)悟。漫畫(huà)的重要特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，漫畫(huà)畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫(huà)的寓意有提示作用。 因此，我們?cè)趯徛?huà)題時(shí)，定要仔細(xì)觀察畫(huà)面，注意畫(huà)面上每個(gè)細(xì)節(jié)所提供的信息，這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫(huà)的寓意。 （3）看漫畫(huà)附注的語(yǔ)言文字。漫畫(huà)為了表達(dá)其寓意，常常配有語(yǔ)言文字。這些語(yǔ)言文字往往是作者對(duì)漫畫(huà)主題的特別提示和注解。這些語(yǔ)言文字一般言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛，對(duì)我們領(lǐng)會(huì)漫畫(huà)的寓意很有幫助作用。 （4）看漫畫(huà)的夸張之處?？鋸埵锹?huà)的重要表現(xiàn)手法。漫畫(huà)為了說(shuō)明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張，以達(dá)到發(fā)人深省、引起觀者共鳴的目的

4、。漫畫(huà)的夸張之處往往就是漫畫(huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。 總結(jié).要抓住漫畫(huà)的寓意,必須(1),看漫畫(huà)的標(biāo)題;(2)看漫畫(huà)的畫(huà)面,注意細(xì)節(jié).(3)看漫畫(huà)的語(yǔ)言文字.(4)看漫畫(huà)的夸張之處. 弄清了漫畫(huà)的寓意以后,我們?cè)賮?lái)看看常見(jiàn)的幾種漫畫(huà)題型.一、漫畫(huà)型選擇題例題1、下圖捐款父母的行為，對(duì)孩子的主要作用是A撫養(yǎng) B教育 C作秀 D扶助 例題2、下列對(duì)漫畫(huà)孝心理解正確的是A這是子女對(duì)母親撫育之恩的回報(bào) B母親應(yīng)承擔(dān)起撫育子女的責(zé)任C這種“孝心”是假孝敬的表現(xiàn) D孝敬父母不拘形式，只要“心到”就可以了例題3、下面漫畫(huà)反映的是 A部分中學(xué)生缺乏責(zé)任意識(shí) B學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要把所有的事做好C

5、不該做的事堅(jiān)決不做 D中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大練習(xí)題 漫畫(huà)“沉重的負(fù)擔(dān)” 反映了當(dāng)前社會(huì)存在住房、就醫(yī)、讀書(shū)難等問(wèn)題我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾還未解決小康之路必定要背上沉重的包袱 D 總結(jié)漫畫(huà)類(lèi)選擇題的解題思路 要根據(jù)題干的規(guī)定性，結(jié)合漫畫(huà)寓意，對(duì)題肢逐個(gè)分析，然后決定取舍。單選題，只能夠選出一個(gè)與漫畫(huà)寓意最符合的選項(xiàng)；不定項(xiàng)選擇題，凡符合漫畫(huà)寓意都要選，排除法是解答此類(lèi)題的比較好的方法，一般情況下，錯(cuò)誤題肢要排除（逆向選擇題除外）；與漫畫(huà)寓意無(wú)關(guān)的題肢要排除；觀點(diǎn)本身模凌兩可的也要排除。 二 非選擇型漫畫(huà)題1、分層設(shè)問(wèn)題型【例題1】觀察漫畫(huà)重“男”輕“女”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列

6、問(wèn)題：（1）這幅漫畫(huà)反映了什么問(wèn)題?（2）針對(duì)漫畫(huà)所反映的問(wèn)題，我們應(yīng)堅(jiān)持什么基本國(guó)策，實(shí)施什么戰(zhàn)略?（3）就漫畫(huà)所反映的問(wèn)題，請(qǐng)你提出幾條建議。(至少2條)總結(jié)解題思路.分析漫畫(huà)的寓意,回歸教材,梳理知識(shí)點(diǎn)根據(jù)提問(wèn)的角度,限制,問(wèn)什么就答什么,怎么問(wèn)就怎么答練習(xí)題 看漫畫(huà),回答后面的問(wèn)題.漫畫(huà)反映社會(huì)生活中的存在的什么現(xiàn)象?圖中消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益被侵犯了?假如你是圖中的消費(fèi)者,你怎么樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?2 綜合提問(wèn)型的漫畫(huà)題例題 請(qǐng)認(rèn)真觀事下邊漫畫(huà)，然后寫(xiě)出你的觀后感 解答思路.1）認(rèn)真、細(xì)致、全面地觀察漫畫(huà)，抓住漫畫(huà)中的語(yǔ)言文字，弄清漫畫(huà)反映的是什么問(wèn)題。（2）這個(gè)問(wèn)題與課本“哪課書(shū)、

7、哪些內(nèi)容”有聯(lián)系。用與問(wèn)題有聯(lián)系的課本知識(shí)，按“是什么（或說(shuō)明什么）為什么怎么辦”的思路去分析漫畫(huà)。具體解題步驟 化無(wú)形提問(wèn)為有形提問(wèn)抓漫畫(huà)的寓意.一般是:漫畫(huà)反映,揭露.現(xiàn)象,形勢(shì),漫畫(huà)表明.事實(shí),分析為什么.結(jié)合漫畫(huà)談?wù)動(dòng)绊?作用,意義,危害等等怎么辦,怎么解決漫畫(huà)中提出的問(wèn)題,這是做漫畫(huà)題的關(guān)鍵,是漫畫(huà)題的落腳點(diǎn).要重點(diǎn)談?wù)剢⑹?即針對(duì)漫畫(huà)的寓意要怎么辦,要求,措施.有形提問(wèn)漫畫(huà)反映面臨怎樣的人口問(wèn)題?人口問(wèn)題帶來(lái)什么樣的影響?如何解決漫畫(huà)中的人口問(wèn)題?組織答案練習(xí)題 課堂總結(jié) 如何解答漫畫(huà)題分清漫畫(huà)的本意和寓意,不可將二者混為一談.選擇題型的漫畫(huà)題,弄清漫畫(huà)的寓意有是一個(gè)還是多個(gè),分析題干和題肢,單項(xiàng)選擇題將最符合題意的選上,如果是組合型的多項(xiàng)選擇題,將符合題意的都選上.不符合題意的,表述有誤的都要排除.對(duì)于主觀型的漫畫(huà)題,不僅要分析漫畫(huà)的寓意,還要聯(lián)系教材,盤(pán)點(diǎn)知識(shí),按照是什么-為什么