歌曲譯配全過(guò)程解析

1、歌曲譯配全過(guò)程解析歌曲譯配，即譯詞配上原曲的過(guò)程，歌詞須服從原曲框定的旋律 和節(jié)奏，考慮漢語(yǔ)語(yǔ)音特征與旋律之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。歌曲譯配的屬性 比較復(fù)雜，“譯”應(yīng)屬文學(xué)翻譯的范疇，“配”則與歌曲創(chuàng)作有相關(guān)性。 可唱性是歌曲翻譯作品的生命，理想效果是譯詞不歪曲原意并使演唱 者與聽(tīng)眾雙方都忘記這是一首翻譯歌曲。本文嘗試以拙譯月亮河為例，對(duì)歌曲譯配全過(guò)程牽涉的問(wèn)題 做一梳理，旨在為東西方音樂(lè)文化交流傳播者提供可參考的范式。二、月亮河譯配過(guò)程全解析歌曲譯配是一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)作過(guò)程，橫跨音樂(lè)、文學(xué)、翻譯等學(xué)科， 譯配步驟往往交錯(cuò)進(jìn)行，本節(jié)試以月亮河為例，從下列五個(gè)角度 梳理和闡述歌曲譯配全過(guò)程：（一）了解歌曲背景

2、，粗譯歌詞大意電影Breakfast at Tiffanys （蒂凡尼的早餐）根據(jù)美國(guó)小說(shuō)家卡 波特同名小說(shuō)改編，講述了一位向往都市生活的農(nóng)村姑娘來(lái)到紐約追 夢(mèng)卻遭遇各種磨難的故事。月亮河是該片主演奧黛麗赫本在電影 中的獨(dú)唱，表達(dá)了女主角厭倦塵囂、回歸田園的愿望。月亮河的 歌詞中有 heart breaker， drifters， huckleberry friend這類(lèi)表達(dá)憂郁、 悲傷與懷舊情緒的詞語(yǔ)，由此可確定翻譯基調(diào)并譯出大意供譯配時(shí)參 考。筆者試譯如下：“月亮河，有一里多寬，我總有一天要優(yōu)雅地從你這里渡過(guò)。哦， 你是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是我夢(mèng)破碎的地方。無(wú)論你流向哪里，我都 要跟隨你。兩

3、個(gè)漂泊者，一起去看世界，世界有很多值得看的地方。 我們?cè)谕蛔屎绲谋M頭，在轉(zhuǎn)彎處，等候我兒時(shí)的伙伴、月亮河和 我?！保ǘ└惺軜?lè)曲旋律、把握語(yǔ)言韻律歌曲是詩(shī)詞與音樂(lè)的有機(jī)結(jié)合，被稱為“能唱的詩(shī)”。歌曲譯配需 熟稔歌曲旋律，對(duì)每一樂(lè)句的起伏、速度乃至不同演唱者對(duì)同一樂(lè)句 的不同處理都要有精準(zhǔn)的把握，選取較忠實(shí)于曲譜的演唱版本作為譯 配的主要參考。歌曲譯配并非只考慮譯入語(yǔ)和原語(yǔ)的音節(jié)數(shù)保持大致 對(duì)等，還要考慮樂(lè)曲節(jié)奏對(duì)譯入語(yǔ)歌詞的影響并由此選擇恰當(dāng)?shù)捻嵤?。以月亮河第一句為例，英文moon river 一詞與中文“月亮河” 恰好同為3個(gè)音節(jié)，直譯看似理所當(dāng)然。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，原曲為3/4 拍，1-

4、2小節(jié)“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍型與偏正短語(yǔ)“月亮河”的2+1韻式不吻 合，加之旋律為上行走向，直譯入唱感覺(jué)與1+2韻式的動(dòng)賓短語(yǔ)“越 良河”相似。拙譯依照“統(tǒng)攝原意另鑄新詞”原則，以動(dòng)賓短語(yǔ)“看月光” 與1-2小節(jié)的節(jié)奏型對(duì)應(yīng)，而將全曲主題詞月亮河”另尋適宜位置呈 現(xiàn)。除句式節(jié)奏外，韻腳選擇也與旋律特征存在一定關(guān)系。總的來(lái)說(shuō)， 中文歌曲換韻不宜過(guò)于頻繁，但音樂(lè)風(fēng)格的變化可以為換韻提供契機(jī)。 如月亮河1-14小節(jié)與5-20小節(jié)是完全相同的兩段旋律，韻腳保 持江陽(yáng)轍（光、上、雙、方、徨、方）不變從第23小節(jié)開(kāi)始，旋律 有了新的發(fā)展，韻腳隨之以中東轍（夢(mèng)）為過(guò)渡并最終轉(zhuǎn)為言前轍（畔、 邊、伴、眠）?？傊?，譯

5、詞一韻到底固然不錯(cuò)，但若單純?yōu)榱搜喉嵍?造詞語(yǔ)倒不如適時(shí)換韻，而在音樂(lè)風(fēng)格變化處換韻可以給聽(tīng)眾自然而 不突兀的感覺(jué)。（三）關(guān)注表達(dá)差異、尊重受眾感受譯者需具備對(duì)原語(yǔ)的高超理解力與對(duì)譯入語(yǔ)的嫻熟把握，才能勝 任傳達(dá)原文思想與情感的重任。以現(xiàn)代翻譯家傅雷為例，他對(duì)東西方 語(yǔ)言差異有深刻見(jiàn)解：“東方人重綜合，重歸納，重暗示，重含蓄;西 方人側(cè)重分析，細(xì)微曲折，挖掘唯恐不盡，描寫(xiě)唯恐不周”。當(dāng)代學(xué)者 王文華則特別指出漢語(yǔ)在意象構(gòu)建方面的特點(diǎn)：“漢語(yǔ)重視形象思維， 處處意群意象，篇章如意象的流瀉式鋪排”。就歌曲言睪配而言，將英文的精確表達(dá)轉(zhuǎn)化為漢語(yǔ)的意象鋪排，有 助于譯詞畫(huà)面感的營(yíng)造，而畫(huà)面感是判斷漢

6、語(yǔ)歌詞優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。 例如：月亮河歌詞第一句 Moon River/wider than a mile/Im crossing you in style some day，拙譯以“看月光，灑在河面上，我愿與水中月 成雙”的意象鋪排取代英語(yǔ)“比一英里寬”的精確表達(dá)以及“優(yōu)雅”的抽 象表達(dá)，展現(xiàn)出一幅渡河的精美畫(huà)面。（四）關(guān)注文化差異，確定代償方案將原語(yǔ)音樂(lè)文學(xué)作品譯成譯入語(yǔ)音樂(lè)文學(xué)作品供受眾欣賞，調(diào)動(dòng) 受眾審美情趣應(yīng)為譯者考慮的首要因素。若原語(yǔ)文化符號(hào)直譯后難以 令譯入語(yǔ)受眾理解進(jìn)而無(wú)法激發(fā)審美共鳴，則應(yīng)依照其接受能力確定 恰當(dāng)?shù)拇鷥敺桨?。月亮河歌詞中的my huckleberry frien

7、d，典出一部講述美國(guó) 音樂(lè)人Johnny Mercer生平的名為My Huckleberry Friend的人物傳 記，書(shū)中提到Johnny Mercer幼年時(shí)常和朋友們采摘黑莓并稱他們?yōu)?my huckleberry friend。在譯詞中，如果為保留原語(yǔ)典故而直譯為“一 起摘黑莓的伙伴”則容易因該表述在漢語(yǔ)歌詞中較罕見(jiàn)而將受眾從歌 曲營(yíng)造的懷舊意境中抽離出來(lái)。拙譯以“兒時(shí)的伙伴”作為代償方案， 旨在維護(hù)歌曲創(chuàng)設(shè)好的氛圍，不使聽(tīng)眾“出戲”。（五）完善邏輯關(guān)系，適當(dāng)增補(bǔ)刪節(jié)受樂(lè)曲容量所限，歌詞在邏輯上往往有不易理解之處，譯文若不 進(jìn)行適當(dāng)改寫(xiě)易使受眾費(fèi)解。以月亮河中Were after the

8、 same rainbows end， waiting round the bend 一句為例，we 指誰(shuí)？ 是指 我和月亮河還是我和伙伴們？ after sths end具體指什么？若指位置， 為何不用behind？ round the bend在英語(yǔ)俚語(yǔ)中有“瘋狂”之意，此句 指“在轉(zhuǎn)彎處等待”還是“瘋狂等待”。若為前者，具體指誰(shuí)的轉(zhuǎn)彎處？ 若為后者，為何要瘋狂等待？歌詞不是科學(xué)論文，經(jīng)不起用顯微鏡檢視，這也是注釋1中使用 not falsify the original這樣一個(gè)比較寬松的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義歌曲翻譯的原 因。拙譯將We re after the same rainbows end，

9、 waiting round the bend譯為“天邊那座彩虹橋畔，在月亮河邊”，不在無(wú)法解釋也無(wú)需解 釋的細(xì)節(jié)處糾纏。此外，出于譯文表達(dá)效果的考慮，在不違背歌詞原意的基礎(chǔ)上進(jìn) 行適當(dāng)補(bǔ)譯可有效配合漢語(yǔ)歌詞畫(huà)面感的構(gòu)建。如將Theres such a lot of world to see 一句言睪為：“遠(yuǎn)方的世界里有夢(mèng)”，“有夢(mèng)”為補(bǔ)譯;將 My hu-ckle-be-rry friend, Moon Ri-ver, and me 一句譯為“與兒時(shí) 的伙伴月光下同眠”，“同眠”為補(bǔ)譯。這兩處補(bǔ)譯有助于烘托原詞靜謐、 安詳?shù)膶徝酪饩?。譯詞配曲應(yīng)遵循的原則。如何將譯詞嵌入原曲是歌曲翻譯區(qū)別于其

10、他文體翻譯的特殊性 之所在。少了這一環(huán)節(jié)，歌曲翻譯就變成了不需要考慮入唱的歌詞大 意翻譯，自由度隨之寬松了很多，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的同一首歌詞有多個(gè)譯 本即屬于此類(lèi)情況。基于上節(jié)對(duì)月亮河譯配過(guò)程的梳理，本節(jié)著 重闡述譯詞配曲應(yīng)遵循的原則，既使普通音樂(lè)愛(ài)好者對(duì)于歌曲譯配填 詞的相對(duì)唯一性有更加清楚的認(rèn)識(shí)，又能為有志于從事音樂(lè)文學(xué)翻譯 與傳播事業(yè)的人士提供便于實(shí)踐遵循的原則。首先，譯配填詞要確保漢語(yǔ)譯詞與英語(yǔ)原詞的音節(jié)數(shù)大致相當(dāng)， 從而確保譯詞與原詞實(shí)現(xiàn)演唱速度上的同步，而添字或減字則會(huì)加快 或減慢原曲速度，從而破壞原曲固有的音樂(lè)風(fēng)格，也就違背了譯介外 國(guó)歌曲的初衷，背離了“盡可能忠實(shí)再現(xiàn)原作”這一翻譯的

11、本質(zhì)。而歌 曲翻譯則既要忠實(shí)再現(xiàn)原作內(nèi)容，還要忠實(shí)再現(xiàn)原作旋律。其次，譯配填詞要確保漢語(yǔ)聲韻與原曲節(jié)奏大致吻合，其中包括 短語(yǔ)和樂(lè)句兩個(gè)層面：短語(yǔ)層面如上節(jié)所述，動(dòng)賓短語(yǔ)1+2結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng) 的第一個(gè)音符時(shí)值應(yīng)為長(zhǎng)于后兩個(gè)音符時(shí)值之和的節(jié)奏型，偏正短語(yǔ) 2+1結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的第三個(gè)音符時(shí)值應(yīng)為長(zhǎng)于前兩個(gè)音符時(shí)值之和的節(jié) 奏型;樂(lè)句層面，一句完整的英語(yǔ)歌詞不一定與完整的樂(lè)句嚴(yán)格對(duì)應(yīng)， 英語(yǔ)的重音結(jié)構(gòu)也不一定與相應(yīng)的旋律走向匹配，常出現(xiàn)重讀音節(jié)對(duì) 應(yīng)的音高比輕音對(duì)應(yīng)的音高偏低的情況，這些情況在漢語(yǔ)譯配時(shí)都必 須加以糾正，使?jié)h語(yǔ)聲調(diào)走向與樂(lè)曲旋律走向大致相當(dāng)，句子起止與 樂(lè)句起止嚴(yán)格對(duì)應(yīng)。譯配填詞要確保漢語(yǔ)語(yǔ)言風(fēng)格與原曲音樂(lè)風(fēng)格大致對(duì)應(yīng)：英文歌 詞與音樂(lè)風(fēng)格并未發(fā)現(xiàn)存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系，有些表達(dá)嚴(yán)肅主題的歌曲 也會(huì)出現(xiàn)較為直白甚至粗鄙的語(yǔ)言;漢語(yǔ)譯詞則有必要考慮音樂(lè)風(fēng)格 與語(yǔ)言風(fēng)格的對(duì)應(yīng)，歡快的音樂(lè)對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，嚴(yán)肅的音樂(lè)則可以 適當(dāng)選擇文言詞匯，但應(yīng)以易于聽(tīng)辨為前提。四、余論互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使音樂(lè)家譯配演唱外國(guó)歌曲的傳統(tǒng)傳播手段 式微，原文演唱配以歌詞大意翻譯成為主流傳播方式，其優(yōu)點(diǎn)是聽(tīng)眾 可第一時(shí)間欣賞到所謂“原汁原味”的歌曲，但缺憾之處亦不容忽視： 歌曲的美學(xué)價(jià)值由歌詞與旋律共同構(gòu)建，漢語(yǔ)聽(tīng)眾更多是在欣賞旋律