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文檔簡介

3.日 食當(dāng)?shù)厍蜻\動到太陽和月球的中間,并且三者正好處在同一條直線上時,地球擋住了太陽射向月球的光,就發(fā)生了月食現(xiàn)象。 月 食日、地、月的運動是否會導(dǎo)致出現(xiàn)日食現(xiàn)象?你們觀察過日食現(xiàn)象嗎?知道日食是怎么發(fā)生的嗎?思考:如何用這些物品模擬太陽、地球、月球的運動?模擬三球運動實驗材料:在模擬三球運動的過程中,你觀察到了什么?手電筒模擬太陽、大球模擬地球、小球模擬月球。點擊此處觀看實驗視頻大球圍繞手電筒轉(zhuǎn)的同時,小球圍繞大球轉(zhuǎn)。觀察三者運動過程中的現(xiàn)象。模擬三球運動實驗材料:模擬日食這么小的月球真的能夠擋住那么大的太陽嗎?配圖不代表天體大小和距離的實際比例關(guān)系能否設(shè)計一個實驗來驗證我們的推測呢?太陽月球地球點擊此處觀看實驗視頻模擬日食實驗步驟:將三張紙片擺放在一條直線上。在地球紙片上打上兩個觀察孔,讓月球紙片和觀察孔的高度一致。模擬日食將月球紙片轉(zhuǎn)到離地球紙片遠(yuǎn)近略有不同的兩個位置上,通過兩個觀察孔觀察“月球”擋住“太陽”的情況。模擬日食實驗步驟: 將A孔觀察到的日食現(xiàn)象畫在學(xué)生活動手冊第8頁上。1月球處于遠(yuǎn)近不同的位置時,看到的現(xiàn)象有何不同?月球在什么位置能擋住整個太陽?我們能觀察到幾種“日食”現(xiàn)象?太陽、地球、月球三者是怎樣相互運動的?它們之間的大小、位置關(guān)系又是怎樣的?2描述太陽系是怎樣的天體系統(tǒng)。金星凌日金星的直徑和

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