《中學(xué)學(xué)校章程》word版

1、巴彥塔拉中學(xué)章程序 言巴彥塔拉中學(xué)始建于1952年，是自治區(qū)第一所蒙漢合辦中學(xué)。2014年暑期，在“均衡發(fā)展”理念下，將原白音塔拉學(xué)校初中部和門達(dá)中學(xué)合并，使學(xué)校在硬件建設(shè)和教師分布上都得到了很大改善,現(xiàn)教育服務(wù)對(duì)象為白音塔拉農(nóng)場(chǎng)、門達(dá)鎮(zhèn)和巴彥塔拉鎮(zhèn)范圍內(nèi)的適齡少年。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生483人，教職工68人，其中專任教師58人，中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師28人。學(xué)校占地面積54000平方米，建筑面積8113平方米。擁有藏書1.25萬余冊(cè)、微機(jī)室一個(gè)，實(shí)驗(yàn)室三個(gè)，實(shí)驗(yàn)儀器和藝體器材全部達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，各類功能室齊全。教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)、素質(zhì)良好，平均年齡37歲，達(dá)本科學(xué)歷的教師占專

2、任教師的66.2%。學(xué)校有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化積淀，有一支團(tuán)結(jié)、勤奮、開拓、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有一支以人為本、以常規(guī)為根基、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子。第一章 總 則第一條 適應(yīng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理要求，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依法治校，規(guī)范辦學(xué)。依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國未成年人保護(hù)法國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)等其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。 第二條 校的名稱、性質(zhì)、校址。學(xué)校名稱：科左中旗巴彥塔拉中學(xué)。學(xué)校性質(zhì)：全日制公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校校址：科左中旗巴彥塔拉鎮(zhèn)南巴村。第三

3、條 學(xué)校由巴彥塔拉鎮(zhèn)人民政府創(chuàng)辦，直屬科左中旗教育局，具有獨(dú)立法人地位。 第二章 辦學(xué)宗旨和學(xué)校文化 第四條 辦學(xué)指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施以“德育”為核心，以“育人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。第五條 培養(yǎng)目標(biāo)：育有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。 第七條 校訓(xùn): 崇德尚美，求真務(wù)實(shí) 。 第八條 辦學(xué)理念: 以人為本，和諧發(fā)展，精深身教，沒有教不好的學(xué)生。 第九條 教育特色：以德育為載體的求真教育。 第十條 校風(fēng): 崇德 博學(xué) 善思 篤行第十一條 教風(fēng): 愛生 樂教 勤研 善創(chuàng) 第十二條 學(xué)風(fēng): 樂學(xué) 尊師 勵(lì)志 求索第十三條 課堂教學(xué)特色:

4、以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，互相尊重，平等對(duì)待，素質(zhì)教育。第三章 學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)第十四條 學(xué)校享有下列權(quán)利：1、按照學(xué)校章程自主管理；2、依照中華人民共和國義務(wù)教育法和教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生；組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、證明。3、依法管理教師及職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；4、妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；5、依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；6、法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：1、學(xué)校根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定，實(shí)施初中階段三年的基礎(chǔ)教育。2、學(xué)校遵守中華人民共和

5、國的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，按照社會(huì)發(fā)展人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)校的公益性，不損害國家、社會(huì)和個(gè)人的公共利益。3、積極支持工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)開展工作，維護(hù)學(xué)生、教職工的合法權(quán)益；關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系。4、以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利。5、依法接受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督。6、建立安全管理制度，加強(qiáng)安全管理職責(zé)。第十六條 為保障教職工完成學(xué)校工作，學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：1、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不斷改善教

6、職工的辦公條件。2、提供必需的圖書、音像資料及其它用品。3、對(duì)教師在教育教學(xué)、科研及各項(xiàng)工作中的創(chuàng)造性成績(jī)給予鼓勵(lì)、幫助和獎(jiǎng)勵(lì)。4、支持教職工制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。5、學(xué)校制定教職工績(jī)效管理制度，規(guī)范教職工的績(jī)效工資。第四章 組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)第十七條 學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、教師和其他人員。設(shè)置教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等職能工作機(jī)構(gòu)。第十八條 校長(zhǎng) 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)需具備國家規(guī)定的任職資格，由旗教育局任命?！拘ｉL(zhǎng)主要職責(zé)】：1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定

7、，遵循教育規(guī)律，全面提高教育質(zhì)量。2、依據(jù)有關(guān)方針政策和上級(jí)指令，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的重大問題行使最后的決定權(quán)。3、按照有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序，決定對(duì)副校長(zhǎng)及中層干部工作的部署。依據(jù)教職工崗位管理方案和學(xué)校實(shí)際，對(duì)教職工工作崗位進(jìn)行管理。4、依據(jù)國家的財(cái)經(jīng)制度和結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，決定辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用方案，合理安排和使用校舍和設(shè)備，并充分合理配置教育資源，不斷改善辦學(xué)條件。5 、遵循國家有關(guān)法律政策，注重教職工隊(duì)伍建設(shè)，依靠教職工辦學(xué)，并維護(hù)其合法權(quán)益。6、發(fā)揮教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。 【 校長(zhǎng)的主要權(quán)力】 1、決策權(quán)：

8、在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理等方面重大事項(xiàng)有決策權(quán)。 2、人事權(quán)：按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校工作的需要和實(shí)際出發(fā)，管理學(xué)校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。學(xué)校各處（室）中層干部的部署。3、獎(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進(jìn)行處罰或提出處罰意見。 4、財(cái)政權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好用好學(xué)校資金財(cái)產(chǎn)。 5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 【校長(zhǎng)的義務(wù)】 1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益

9、，依法受理教師和學(xué)生的校內(nèi)申訴。 2、堅(jiān)持民主集中制原則，接受教職工代表大會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學(xué)校而努力。 3、加強(qiáng)師生的思想政治工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理和建設(shè)。 4、鞏固“教育均衡發(fā)展”成果，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 5、不斷加強(qiáng)校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學(xué)設(shè)備設(shè)施。 6、關(guān)心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。 7、采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實(shí)保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。8、清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級(jí)政府、教育行政部門及有關(guān)部門依法進(jìn)行的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查。離任時(shí)接受上級(jí)主管

10、部門審計(jì)。第十九條 副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管某一方面的具體工作。第二十條 學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行民主集中制管理，設(shè)立校長(zhǎng)校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)等決策機(jī)構(gòu)，依據(jù)本章程決策學(xué)校的重大事務(wù)。校長(zhǎng)校務(wù)委員會(huì)。校務(wù)委員會(huì)既是學(xué)校的決策和審議機(jī)構(gòu)，又是民主管理和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)主任和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表等組成。校務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（一）審議學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃等涉及學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)章制度。（二）審議學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)和近期重要工作安排。（三）審議學(xué)校關(guān)于教學(xué)、德育和后勤工作的匯報(bào)，并討論改進(jìn)意見。（四）審議教師考核方案、考核結(jié)果

11、、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任人選。（五）研究制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度草案。（六）審查學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，提出學(xué)校建設(shè)的建議。（七）校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校務(wù)委員會(huì)議各項(xiàng)決議的實(shí)施和督導(dǎo)。學(xué)校工會(huì)。學(xué)校工會(huì)是教職工代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，工會(huì)對(duì)教職工代表大會(huì)決議和提案的情況負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督實(shí)施。教職工代表大會(huì)。由工會(huì)組織負(fù)責(zé)，建立教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)每年舉行一次，其中教師代表應(yīng)達(dá)到90%以上。其主要職能是: 1、聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案和措施，并對(duì)提出意見和建議。2、審議通過教職工制度和績(jī)效工資方案及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲辦法。3、審議通過學(xué)校章程，報(bào)請(qǐng)市教育局核

12、準(zhǔn)。4、監(jiān)督和評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，并提出表揚(yáng)、批評(píng)和獎(jiǎng)懲建議。5、討論、審查并向校長(zhǎng)送交代表提出的各種提案，及時(shí)反映群眾意見、要求、提出合理化建議。第二十一條 政教處負(fù)責(zé)學(xué)校德育、體育、衛(wèi)生保健、藝術(shù)、家長(zhǎng)學(xué)校等方面工作的組織實(shí)施。政教處設(shè)主任一人，全面負(fù)責(zé)本處工作，政教處的主要職能是:1、負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的管理。按照有關(guān)德育工作文件，制定實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃和德育工作制度。2、負(fù)責(zé)班主任、共青團(tuán)的工作管理。做好班主任、生活老師及有關(guān)教師的指導(dǎo)、提高和評(píng)價(jià)工作。3、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的教育基地和德育陣地的工作管理，加強(qiáng)思想品德課、安全課、心理健康教育、班隊(duì)會(huì)、的管理。開展參觀、軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、綜合

13、實(shí)踐等活動(dòng);辦好?？?、校園廣播、學(xué)生會(huì);做好開學(xué)、畢業(yè)、升國旗、德育專題等師生集會(huì)的安排組織。4、負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生健康、藝術(shù)和學(xué)生自護(hù)教育等工作管理，安排組織學(xué)生開展有關(guān)的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，抓好衛(wèi)生保潔，“兩操”、“陽光體育”、“興趣活動(dòng)”、“六病”防止等工作，保證學(xué)生身心健康。 5、負(fù)責(zé)學(xué)生一日生活的管理。堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，開展檢查評(píng)此，嚴(yán)禁違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。6、負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)新德育改革實(shí)驗(yàn)工作的管理。開展學(xué)生心理咨詢教育;指導(dǎo)師生做好“綜合評(píng)價(jià)”;研究學(xué)生評(píng)價(jià)改革。 7、負(fù)責(zé)“三結(jié)合”教育工作的管理。指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪等有關(guān)工作，

14、處理師生之間、教師和家長(zhǎng)的偶發(fā)糾紛。8、負(fù)責(zé)德育等有關(guān)工作獎(jiǎng)懲的管理。做好三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。第二十二條 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教研、教科研、學(xué)籍管理等方面工作的組織實(shí)施，設(shè)主任一人，全面負(fù)責(zé)本處工作，教導(dǎo)處的主要職能是：1、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的管理。依據(jù)學(xué)校計(jì)劃、上級(jí)教學(xué)文件精神，制定實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)工作制度；掌握課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)教學(xué)法規(guī)文件的執(zhí)行情況，注重教學(xué)工作信息反饋，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)；檢查和總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量的提高。2、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)研究的管理。審查教研組工作計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃的組織教師開展好教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組工作，提高教研實(shí)

15、效。3、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的管理。做好小課題研究課題申報(bào)、資料整理及結(jié)題工作，組織小課題研究成果的評(píng)選和推廣。4、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。分層次管理學(xué)生學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都有提高；組織學(xué)生參加各種課外閱讀和學(xué)科興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性;調(diào)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，監(jiān)控教學(xué)衛(wèi)生，保證學(xué)生身心健康。5、負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育的管理。制定并實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，把學(xué)歷提高進(jìn)修與教學(xué)基本功提高和業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊密結(jié)合，建立健全教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，搞好教師業(yè)務(wù)考核。6、負(fù)責(zé)圖書、儀器、信息技術(shù)、電教、多媒體等教學(xué)資源的管理。7、負(fù)責(zé)教務(wù)和考務(wù)的管理。合理安排教師代課，合理編排課表和時(shí)間表;訂購發(fā)放課本;負(fù)責(zé)教師五環(huán)節(jié)考核、學(xué)生考勤考績(jī)，安排

16、專用教室排課，保證教學(xué)秩序;搞好質(zhì)量監(jiān)控，審查集體備課、練習(xí)題、測(cè)試卷、月考題并安排打??；組織命題、監(jiān)考、閱卷、試卷分析等工作;做好全校的教學(xué)質(zhì)量分析。8、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作的管理。指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià);決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)表彰，建議對(duì)學(xué)生的處分。9、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的管理，做好編班等工作。第二十三條 總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校產(chǎn)、校舍，經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的管理，組織實(shí)施教育教學(xué)服務(wù)保障工作?？倓?wù)處設(shè)主任一人，全面主持本處工作，總務(wù)處的主要職能是: 1、校舍管理。負(fù)責(zé)制定實(shí)施校園建設(shè)規(guī)劃，搞好學(xué)?；窘ㄔO(shè)，負(fù)責(zé)校舍的調(diào)配、使用、維修;負(fù)責(zé)學(xué)校校園的的綠化、美化、凈化，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。2

17、、財(cái)產(chǎn)管理。負(fù)責(zé)圖書、儀器、文體器材、電教器材、辦公用品、生活設(shè)施、通訊、課桌椅等設(shè)備的購置、登記、保管、維修;管好用好電、水、暖，做到既保證使用，又能節(jié)水節(jié)電;建立財(cái)產(chǎn)管理制度，力求節(jié)約和堅(jiān)持按章辦事，配合教導(dǎo)處做好學(xué)生愛護(hù)公物教育，每天巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，保證師生工作學(xué)習(xí)安全。3、財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，保證和監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的合理使用，按照節(jié)約辦事的原則，督查各處室的辦公用品使用。 4、門衛(wèi)管理。搞好門前三包，看好學(xué)校門戶，保證校園安全，做好來客來訪人員登記和審查工作，同時(shí)做好本校車輛安排和教師遵守交通法規(guī)的教育與管理。5、負(fù)責(zé)飲水房、廚房、餐廳、綜合樓、廁所的管理。每天耍巡視檢查，

18、保證整潔和正確使用。6、協(xié)助校長(zhǎng)做好較大的接待工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好購運(yùn)課本等工作，協(xié)助政教處做好學(xué)生大型集體活動(dòng)的后勤保障等工作。7、負(fù)責(zé)學(xué)校防火、抗災(zāi)等工作的管理。第二十四條 學(xué)校接受教育行政部門、上級(jí)主管部門的檢查，監(jiān)督和指導(dǎo)，接受各級(jí)教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。第五章 教職工的權(quán)利和義務(wù)第二十五條 教職工應(yīng)服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，遵守職業(yè)道德，完成本職工作。教職工需具備國家規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二十六條 學(xué)校實(shí)行教職工崗位管理制，教職工按管理程序競(jìng)爭(zhēng)上崗，學(xué)校每學(xué)年對(duì)教師的政治思想，業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核，評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，考核結(jié)果為崗位競(jìng)聘、職務(wù)評(píng)定、晉級(jí)

19、工資和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。第二十七條 教書育人、服務(wù)育人、管理育人業(yè)績(jī)突出；教研、教改成果顯著；輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異；見義勇為同違法行為作斗爭(zhēng)；提出合理化建議并成效顯著；為學(xué)校贏得重大榮譽(yù)或維護(hù)學(xué)校利益的教職工，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十八條 教職工享有下列權(quán)利1、開展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；2、參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī) ；4、按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；5、通過教代會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；對(duì)學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對(duì)不公正待遇或

20、對(duì)處分有申訴權(quán)；6、使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；7、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。第三十條 教職工當(dāng)履行下列義務(wù)1、遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表；2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；4、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。5、履行人人都是德育工作者和安全責(zé)任者的職責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作；堅(jiān)守工作崗位，牢記一崗雙

21、責(zé)，維護(hù)保障師生安全。6、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。7、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第三十條 學(xué)校專任教師要具備大學(xué)?？茖W(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并取得中學(xué)教師任職資格。 其主要職責(zé)：1、 全面貫徹國家教育方針，教書育人，努力提高教育質(zhì)量。2、 熱愛學(xué)生，開展學(xué)生政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生全面發(fā)展。3、 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好教學(xué)工作計(jì)劃和工作總結(jié)。4、 認(rèn)真完成本職工作，重視研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，注重課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。5、

22、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)健康地發(fā)展6、 積極參與學(xué)校管理。7、 結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教育科學(xué)研究。主動(dòng)參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，學(xué)習(xí)新理論，接受新信息，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和工作水平。第三十一條 教師有下列情形之一的，學(xué)校給予行政處分或解聘，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成違法犯罪的，由司法機(jī)關(guān)處理。1、責(zé)任心不強(qiáng)，造成重大工作失誤，形成影響者。2、違反教育規(guī)律，教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。3、不履行崗位職責(zé)，給學(xué)校工作造成損失者。4、品行不端，侮辱學(xué)生，體罰學(xué)生等影響惡劣者。5、嚴(yán)重?fù)p害教師形象，學(xué)校聲譽(yù)和榮譽(yù)的行為者。第六章

23、 學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)第三十二條 學(xué)生享有和履行中華人民共和國義務(wù) 教育法所規(guī)定的受教育的權(quán)利和義務(wù)，當(dāng)學(xué)生受教育的權(quán)利或中華人民共相國未成年人保護(hù)法所規(guī)定的權(quán)益受到損害時(shí)，學(xué)生有申訴當(dāng)事人的權(quán)利。第三十三條 學(xué)生享有下列權(quán)利1、學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。2、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，按教師的要求使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書、音像資料。3、按照國家及地方教育主管部門有關(guān)規(guī)定獲得住宿生貧困補(bǔ)助。4、在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后，獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。5、對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或依法提起

24、訴訟。6、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十四條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)1、履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)。2、遵守法律、法規(guī)，遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守學(xué)校章程、學(xué)校的管理制度和行為規(guī)范要求。3、尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。4、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。第三十五條 對(duì)全面發(fā)展的學(xué)生，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者；思想品德高尚、熱愛集體、愛護(hù)公物的典型人物；為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)者，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第三十六條 對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分。第七章 學(xué)校的課程與教學(xué)第三十七條 國家課程及其教學(xué) 學(xué)校按照國家

25、基礎(chǔ)教育課程改革綱要和省、地要求開齊開足國家課程，確保達(dá)到國家課程規(guī)定的基本質(zhì)量要求。課程設(shè)置和教學(xué)要求是：開設(shè)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、書法以及綜合實(shí)踐活動(dòng)（含研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育）等國家課程。在語文、書法課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，采用自主、合作、探究等多種方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。創(chuàng)新課程實(shí)施方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。第三十八條 地方課程及

26、其教學(xué) 學(xué)校按照國家規(guī)定、山西省管理開發(fā)的“通用課程”和“山西省自主開發(fā)的課程”內(nèi)容，開齊開足地方課程。課程設(shè)置和教學(xué)要求是：開設(shè)安全教育、心理健康教育和衛(wèi)生教育等地方課程。地方課程由專人任教，開展教育教學(xué)活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)地方課程規(guī)定的目標(biāo)和質(zhì)量要求。第三十九條 校本課程及其教學(xué) 學(xué)校圍繞“德育、求真”的辦學(xué)特色，制定系統(tǒng)的校本課程目標(biāo)和框架。課程設(shè)置和教學(xué)要求是：根據(jù)校本課程目標(biāo)和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，開設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性需求、符合特色教育主題的德育類必修校本課程。第八章 學(xué)校的管理第四十條 學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制 學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，依據(jù)崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)副校長(zhǎng)、處室主任若干人，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下履行處室職能和

27、崗位職責(zé)。學(xué)校根據(jù)本章程，以五年為周期制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度實(shí)施管理，全面落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，實(shí)行民主管理，學(xué)校干部的任免、規(guī)章制度的立、改、廢等工作都要在民主程序內(nèi)進(jìn)行。第四十一條 教職工管理 學(xué)校依據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)、上級(jí)教育行政部門的相關(guān)規(guī)定和學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)教職工實(shí)施管理。教職工管理的基本內(nèi)容：（一）學(xué)校職能處室按照本章程和相關(guān)制度實(shí)施教職工管理。（二）學(xué)校對(duì)教職工實(shí)行全員聘任制，被聘教職工必須遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德。對(duì)違反法律法規(guī)、職業(yè)道德和學(xué)校章程的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，予以教育、批評(píng)，直至解聘。（三）學(xué)校保障被聘教職工享有國家法律法

28、規(guī)所規(guī)定的合法權(quán)益和待遇，努力改善教師的工作條件和生活條件。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行教職工請(qǐng)銷假制度。（四）學(xué)校教職工必須遵守學(xué)校的章程和一切規(guī)章制度，承擔(dān)規(guī)定的工作量，執(zhí)行學(xué)校相應(yīng)的工作計(jì)劃，完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)。（五）學(xué)校教職工要自覺以“教師職業(yè)道德”規(guī)范自己的行為，積極踐行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)和教風(fēng)。（六）學(xué)校依據(jù)相關(guān)考核細(xì)則，每學(xué)期都要對(duì)教職工的出勤、師德、專業(yè)水平、工作過程和工作成績(jī)進(jìn)行公平、公正、公開的考核。（七）學(xué)校對(duì)教職員工實(shí)行績(jī)效工資制。（八）模范教師的評(píng)選，由校務(wù)委員會(huì)依據(jù)考核結(jié)果和相關(guān)制度提名候選人，由教職工代表大會(huì)民主選舉，報(bào)校長(zhǎng)審批后公示。班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位，

29、班主任管理除執(zhí)行教職工管理的以上項(xiàng)目外，還要按照中小學(xué)班主任工作規(guī)定（以下簡(jiǎn)稱規(guī)定），由政教處實(shí)施管理：（一）學(xué)校按規(guī)定配備和選聘班主任，制定班主任管理制度和培訓(xùn)計(jì)劃。由政教實(shí)施管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)。（二）受聘班主任要嚴(yán)格履行規(guī)定中的“職責(zé)和任務(wù)”，聘任期內(nèi)無正當(dāng)理由，不得終止聘任關(guān)系。（三）學(xué)校保障班主任規(guī)定中的“待遇和權(quán)利”，定期組織班主任崗位培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。（四）學(xué)校依據(jù)規(guī)定中的“考核與獎(jiǎng)懲”辦法，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)制度，由政教處實(shí)施班主任考核，由校務(wù)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)決定班主任獎(jiǎng)懲。（五）優(yōu)秀班主任的評(píng)選。由校務(wù)委員會(huì)依據(jù)考核結(jié)果和相關(guān)制度提名候選人，由教職工代表大會(huì)民主選舉，報(bào)校長(zhǎng)審批后

30、公示。第四十二條 學(xué)生管理 學(xué)校依據(jù)國家法律法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)規(guī)定和學(xué)校規(guī)章制度，由教導(dǎo)處、政教處等職能處室和班級(jí)對(duì)學(xué)生實(shí)施管理。（一）學(xué)校執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的招生入學(xué)方案，保障適齡少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，堅(jiān)持免費(fèi)就近入學(xué)原則，實(shí)行均衡編班。（二）學(xué)校執(zhí)行國家學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，規(guī)范新生學(xué)籍調(diào)檔、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序。（三）學(xué)校建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，執(zhí)行學(xué)生考勤制度，實(shí)行缺勤跟蹤，主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，積極幫助學(xué)生返校。（四）學(xué)校滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求。保障教育公平，不讓任何一位學(xué)生受到歧視；滿足殘疾少年隨班就讀需求；為有特殊學(xué)習(xí)

31、需要的學(xué)生建立資源教室，配備教師；為需要幫助的學(xué)生提供情感關(guān)懷。（五）學(xué)校制訂“孝心學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)”，并按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為。（六）學(xué)校制訂并落實(shí)分層優(yōu)化制度，教師承包培養(yǎng)和優(yōu)化各層、各類學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)和持續(xù)進(jìn)步。（七）學(xué)校教育和督導(dǎo)學(xué)生貫徹落實(shí)中小學(xué)生守則，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。教育和監(jiān)督學(xué)生依法、文明、健康上網(wǎng)。對(duì)違反中小學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育。（八）學(xué)校建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“求真教育評(píng)價(jià)體系”。實(shí)施“孝心學(xué)生”評(píng)比，每學(xué)期進(jìn)行一次表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，不以學(xué)科考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第四十三條 德育管理 學(xué)校依據(jù)中

32、小學(xué)德育工作規(guī)程等上級(jí)教育行政部門有關(guān)德育工作的規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度，由政教處牽頭，其它處室密切配合，實(shí)施德育工作管理。（一）學(xué)校要重視教師職業(yè)道德建設(shè)，政教處定期組織教師開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、師德教育、法制教育、愛崗敬業(yè)教育和責(zé)任教育。（二）學(xué)校以“立德樹人，提升學(xué)生道德品質(zhì)”為根本任務(wù)，構(gòu)建德育目標(biāo)體系和制度體系，健全德育管理機(jī)制，有效開展德育工作。（三）學(xué)校要抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全校教師的德育意識(shí)，實(shí)施全員、全時(shí)段德育，體現(xiàn)綜合育人，全方位培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。（四）學(xué)校加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。（五）學(xué)校統(tǒng)籌課程資

33、源，堅(jiān)持學(xué)科德育滲透和活動(dòng)德育。通過課堂教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、感恩教育等。（六）學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新德育形式，組織學(xué)生參加多種形式的勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和生活本領(lǐng)，開展社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。（七）學(xué)校落實(shí)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要，把心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。聘請(qǐng)專職心理健康教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。第四十四條 教學(xué)與研訓(xùn)管理 學(xué)校依據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)定和學(xué)校規(guī)章制度，實(shí)施教學(xué)常規(guī)、校本研訓(xùn)和課堂教學(xué)改革的管理。教導(dǎo)處牽頭，政教處、藝體室和教研

34、室密切配合，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為管理職責(zé)，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)管理：（一）學(xué)校依據(jù)國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要實(shí)施教學(xué)管理，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足各類專職教師，開齊開足國家、地方和校本課程。（二）學(xué)校為教學(xué)提供便利適用的資源。按標(biāo)準(zhǔn)配置圖書室、實(shí)驗(yàn)室、功能室、活動(dòng)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)器材、藝體器材和圖書資料等設(shè)施設(shè)備和教學(xué)資源，并建立相應(yīng)的使用和管理制度，由專人負(fù)責(zé)，定期維護(hù)保養(yǎng)，確保能面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。（三）學(xué)校以班級(jí)為教育教學(xué)工作的基本單位，班容量控制在上級(jí)規(guī)定的范圍內(nèi)，均衡、平等搭配班級(jí)任課教師。（四）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)雙休制，嚴(yán)禁利用節(jié)假日補(bǔ)課。

35、維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)和教師不得擅自停課。（五）學(xué)校合理控制家庭作業(yè)量，創(chuàng)新作業(yè)形式，分層布置作業(yè)。（六）學(xué)校制訂“求真課堂基本理念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，教師依據(jù)理念和標(biāo)準(zhǔn)組織課堂教學(xué)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)能。（七）學(xué)校建立基于過程的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制。制訂“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理制度和評(píng)價(jià)細(xì)則，定期督導(dǎo)和評(píng)價(jià)教師在教案編寫、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)和單元檢測(cè)等方面的工作質(zhì)量。（八）學(xué)校要執(zhí)行國家教育考試制度，教導(dǎo)處組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考試，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，采取針對(duì)性措施提高教學(xué)質(zhì)量。（九）學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，組織各類藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（十）

36、學(xué)校制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開展體育活動(dòng)。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。（十一）學(xué)校落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（十二）學(xué)校定期采用學(xué)生問卷、家長(zhǎng)問卷等形式，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見，并進(jìn)行匯總、通報(bào)、約談和跟蹤督導(dǎo)，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。教研室在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展為管理職責(zé)，從提高教師的教育教學(xué)能力、建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系兩大方面，實(shí)施校本研訓(xùn)和課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)和管理：（一）以年級(jí)分學(xué)科設(shè)立教研組，開展集

37、體備課、聽課、說課、評(píng)課等校本研修，貫徹落實(shí)學(xué)校的研訓(xùn)工作計(jì)劃。（二）組織教師開展形式多樣的校本研訓(xùn)。支持教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)自主研修，支持教師外出研修，利用校內(nèi)骨干教師或聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。（三）督導(dǎo)教師制定并落實(shí)專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（四）督導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法、深化課堂教學(xué)改革、開展“求真課堂”研究，提高課堂教學(xué)效率。（五）鼓勵(lì)和支持教師積極參加旗級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)的教科研成果評(píng)比、課堂教學(xué)大賽、外出講學(xué)和出版專著。（六）建立并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度體系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。第四十五條 后勤與安全管理 學(xué)校依據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)后勤與安

38、全工作的規(guī)定，由政教處、后勤處和安全辦協(xié)同建立切實(shí)可行的后勤與安全管理制度和工作機(jī)制，實(shí)施后勤與安全管理。（一）全面落實(shí)后勤保障和后勤服務(wù)工作，建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)實(shí)施，管理和維護(hù)好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全順利開展。（二）落實(shí)中小學(xué)校崗位安全工作指南，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，面向教職工開展安全工作法律法規(guī)教育。（三）建立健全安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，確保學(xué)校設(shè)施安全、師生人身安全、飲食安全和活動(dòng)安全。（四）制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)涉及師生人身安全的各類突發(fā)事件。（五）配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。（六）定期對(duì)校舍、食堂、廁

39、所、體育場(chǎng)地、體育器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施、電路電器等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。（七）設(shè)立醫(yī)務(wù)室，按要求配備專職醫(yī)務(wù)人員，落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。（八）落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。（九）會(huì)同政教處開展以培養(yǎng)學(xué)生生存本領(lǐng)為目的的安全衛(wèi)生教育。第四十六條 學(xué)校文化與環(huán)境衛(wèi)生管理 學(xué)校依據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)學(xué)校文化與環(huán)境衛(wèi)生工作的規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)制度，實(shí)施管理。學(xué)校文化建設(shè)與管理由政教處和辦公室協(xié)同實(shí)施：（一）學(xué)校在醒目位置懸掛或粘貼辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)等學(xué)校核心文化的標(biāo)牌標(biāo)語，教室板報(bào)和校園櫥窗要定期出刊、定期更換，營(yíng)造文化育人氛圍。（二）學(xué)校既要重視環(huán)

40、境文化建設(shè)，又要重視精神文化建設(shè)；既要做好文化的頂層設(shè)計(jì)，又要做好文化的群眾認(rèn)同和內(nèi)化。（三）學(xué)校尊重文化差異，營(yíng)造多元包容、和睦相處和體現(xiàn)法治精神的文化氛圍。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理由政教處實(shí)施：（一）做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，建設(shè)生態(tài)校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。（二）建立健全衛(wèi)生包干和督查評(píng)比制度，配備必要的設(shè)施，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 第四十七條 校舍、設(shè)備儀器管理學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定管理使用宿舍、場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)儀器、圖書資料，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不能改變其用途。每學(xué)年對(duì)校舍的檢修和維護(hù)至少保證2一3次，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報(bào)上級(jí)主管部門，對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地的行為，學(xué)校依法向侵權(quán)行為者的上級(jí)部門反映，直至向人民法院提出起訴。學(xué)校制定實(shí)施校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立統(tǒng)一帳目，實(shí)行專人保管與使用者負(fù)責(zé)的制度，建立健全有關(guān)制度，提高使用效率。 第九章 學(xué)校與家庭第四十八條 學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動(dòng)的家長(zhǎng)，在征得對(duì)方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。年級(jí)、班級(jí)相應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)或者核心小組。第四十九條 積極主