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1、第一單夭綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時間:90分鐘滿分:100分題號*- 四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(32分)讀拼音,寫詞語。(8分)桂花是自然給予人們的一種enhui()?!肮鹱釉轮新?,天香云外飄”,桂花好像dong de( )節(jié)令,仲秋一到,便悄然開放,讓整個村 子都jin( )在花香中。桂花可以做gao bing( ),每年wai po()都會jian()一些來做成好吃的,fen fu()我分給鄰居吃,這一點我從未wang que( )。給句中加點詞選擇正確的解釋。(填序號)(6分)開辟:打開通路;開拓擴展;開創(chuàng),創(chuàng)立。國航西南分公司持續(xù)引進(jìn)新機并弁薜國內(nèi)新航線,開通了成都至北京大 興機場的航線。()
2、中華人民共和國的成立異薜了中國歷史新紀(jì)元。()村干部帶領(lǐng)村民弁薜出一塊比較肥沃的山地,栽上了許多果樹。()選擇題。(12分)下列加點字的注音完全正確的一項是()便宜(pian)鏡匣。道)書柜(gui)享用(xing)蠢色(Mi)眸子(m6u)杭州(hang)垂蔓(m2n) 盎鳥(chu) 就下(ba)榨油(zha) 哎 n(yd) 修好(shi)彳等會JL(dai)眼瞼(jian)鑲嵌(qiWn)下面詞語書寫不正確的一項是()1慕,C.1矮. 4、.:D.喝1B.)!1A鏡眶1依次填入下面句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很我們姐弟幾個在空地上
3、種花生,沒過幾個月,收獲了?;ㄉ幌裉易印⑹衲菢油獗砻利?,可是很有用。過不多久,有一個更小的腦袋從葉間探出來。悠然雖然忽然居然B.悠然忽然居然雖然C.悠然居然雖然忽然D.居然雖然忽然悠然下列加點詞語的字形和用法都正確的一項是()她的歌聲悅耳動聽,美吊木史的是舞姿也優(yōu)美動人。弟弟的好朋友趁人不注意,木切生內(nèi)地拿走了我的圖書。秋天,家鄉(xiāng)的果樹上掛滿了成熟的果實,真是舂麗+魚??!雨中,花兒都宜拉著腦袋,麻氣+是。下列沒有運用對比手法的句子是()桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。小白兔長著長長的耳朵,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,可愛極To淡紫色的花朵,細(xì)長的綠葉,構(gòu)成了美麗多姿的紫羅蘭,比起那
4、華 貴的牡丹、婀娜的玫瑰毫不遜色,反而要素雅許多。麻雀全身灰灰的,不像畫眉那樣漂亮。(6)下列哪兩句詩與母親所說的話含義最相似?()可是母親說:這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)白鷺是一首精巧的詩。(改為反問句)(2)整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。(縮句)(3)前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法,意思不變)二、綜合展示廳。(4分)五(1)班最近出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,劉老師決定讓同學(xué)們制定一份班級公約。請你根據(jù)圖中的
5、情景擬寫幾條公約吧!我想靜靜地看書!我想靜靜地看書!大戰(zhàn)的外號叫三、課本直通車。(8分)回顧課本內(nèi)容,完成練習(xí)。(1)桂花雨中,作者借抒發(fā)了之情。(2)蟬中表現(xiàn)“品格高尚的人,并不需要某種外界的憑借,自能聲名遠(yuǎn)揚”的詩句是:,O(3)落花生一文圍繞落花生寫了種花生、的過程,從中我們了解到花生具有 的特點。四、閱讀檢閱臺。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻 璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn), 而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可
6、 它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的 形象化,而且具有生命了。分別概括出每個自然段描繪的圖畫,寫在下面的橫線上。(3分)選段第1自然段中,作者運用擬人的手法,用一個“字寫出了白鷺捕食時的悠然自得;同時,作者憑借豐富的想象,將 比喻成,描 繪出了白鷺在清水田里覓食時的迷人景象。(3分)選段第2自然段,將白鷺與別的鳥進(jìn)行對比,突出了白鷺的。(2 分)對選段表達(dá)的情感理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分)A.表達(dá)了對鄉(xiāng)居生活的向往之情。B.表達(dá)了對白鷺的喜愛之情。C.表達(dá)了對祖國河山的熱愛之情。D.表達(dá)了對大自然的贊美之情。(二)課外閱讀。(16分)野菊花野菊花!野菊
7、花開在山野里。有誰見過這般豪放壯觀的花海?有誰聞過這么沉郁凝重的藥香?那樣 潑潑辣辣地開。一簇一簇,一片一片,一坡一坡,燦爛輝煌!花朵不過一枚硬幣大小,密密匝匝,重重疊疊,織造出淮河堤畔、大 別山山麓夢幻般神奇的織錦,分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金,讓造物主 隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里,讓人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜,山野早已斂去遼闊的綠壑(壑,外套),只把灰褐的 脊背袒露世間,曾經(jīng)被飄逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空,也被鉛灰壓縮了 胸臆。紫燕和鴻雁的呼喚,杳然寂滅在江南的路上,留下水牛與山羊的噂嘩,在枯草敗葉間低回 縱然是松柏也已減色,縱然是檀竹也已落魄,唯 獨野菊花,卻以她野性的勇敢和進(jìn)取,在這
8、片天空下,這片山野上,舉起展 開的金旗,“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場,遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人吟詠酬唱,把菊魂菊意唱徹歷朝歷代,唱的大多是庭 院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來,這些被馴化、供玩賞的同類,不 免沾染著脂粉氣、奶油味,顯得矯飾和做作。而野菊花寧愿入湯入藥、成渣 成泥,也決不任人擺布、供人褻玩。這就是野菊花?。ㄓ袆h改)短文第段從哪些角度描寫了野菊花?請概括回答。(3分)讀短文,完成練習(xí)。(8分)(1)第段中的“一簇一簇,一片一片,一坡一坡”寫出了野菊花的特點。第段中的“、”也寫出了這個特點。再結(jié)合第段中的其他詞句,我們發(fā)現(xiàn)作者借這些詞句表達(dá)了之情。(2分)(2)第段中,作者把野菊花與、
9、天空、和、檀竹等進(jìn)行對比,表現(xiàn)了野菊花()(填序號)的品格。(4分)A.高潔與孤傲C.勇敢和進(jìn)取A.高潔與孤傲C.勇敢和進(jìn)取柔弱與壯烈狂野和驕傲(3)第段與第段一樣,也運用了對比的手法,請用“”畫出相關(guān)語 句。(2分)下列對短文的理解不正確的一項是()(2分)作者生動形象地刻畫了野菊花的形象,表達(dá)了對野菊花的贊美之 情。在作者眼中,野菊花美得豪放壯烈,美得燦爛輝煌,美得野性十 足,這種美太特殊了,沒有名菊惹人喜愛。本文告訴我們?nèi)艘褚熬栈ㄒ粯优ο蛏?,勇敢進(jìn)取。短文第段都使用了“! ”,把它換成“?!焙貌缓??為什么?(3分)五、習(xí)作百花園。(30分)你有什么特別喜愛的東西嗎?它是什么樣子的?你
10、是怎么得到它的?它為什么會成為你的心愛之物?請你以“我最心愛的”為題,寫一篇習(xí)作,表達(dá)你對它的喜愛之情。第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)、1 .恩惠懂得浸糕餅外婆撿吩咐忘卻2.(2)3. (1)C(2)A(3)C (4)C(5)B(6)C4. (1)難道白鷺不是一首精巧的詩嗎?田成了 iSlo前后左右十幾家鄰居,都浸在桂花香里。二、5.示例:(1)要團(tuán)結(jié)同學(xué);(2)不要在校園里亂跑亂闖;(3)不要給同學(xué)起外號(4)在閱覽室里要保持安靜,不要影響他人看書。三、6. (1)桂花思鄉(xiāng)居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)收花生嘗花生議花生樸實無華、默默無聞、不計較名利四、(一)7.白鷺垂釣圖 白鷺瞭望圖 白鷺低飛圖釣整個的田一幅嵌在玻璃框里的畫優(yōu)雅矜持B(二)11.生長環(huán)境、開放姿態(tài)、花的氣味、花的大小、花的顏色等。(1)繁茂密密匝匝重重疊疊對野菊花的喜愛和贊美山野紫燕鴻雁松柏C比起野菊花來,這些被馴化、供玩賞的同類,不免沾染著脂粉氣、 奶油味,顯得矯飾和做作。而野菊花寧愿入湯入藥、成渣成泥,也 決
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