小學(xué)四年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)《垃圾分類(lèi)》教學(xué)案例

1、三.垃圾分類(lèi)一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生初步了解垃圾的分類(lèi)，知道垃圾污染的危害，了解垃圾處理的辦法和現(xiàn)狀。培養(yǎng)學(xué)生嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。深刻認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的意義，激發(fā)熱愛(ài)大白然的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教師收集有關(guān)垃圾分類(lèi)及處理的材料。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)制定方案1、提問(wèn)引入研究課題垃圾分類(lèi)。說(shuō)一說(shuō)：你倒過(guò)垃圾嗎？你家每天有多少垃圾？學(xué)校每天有多少垃圾？想一想：蘇州每天會(huì)有多少垃圾？這些垃圾該怎么處理？通過(guò)提問(wèn)，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到與垃圾有關(guān)的問(wèn)題上來(lái)，以引起學(xué)生的思考，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,從而為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造條件。2、分組討論各小組研究課題，制定調(diào)查方案。例如：&垃圾是怎樣產(chǎn)生的？垃圾污染有什么危害？垃圾怎樣

2、分類(lèi)？你知道廢電池的污染危書(shū)嗎？蘇州目前是怎樣處理垃圾的？上網(wǎng)收集垃圾處理的最新方法。調(diào)査整理1、各小組根據(jù)各自的研究課題，在一星期內(nèi)分別到環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)站、園林、菜場(chǎng)、社區(qū)、家庭、學(xué)校食堂等進(jìn)行調(diào)査訪問(wèn)以及上網(wǎng)查詢(xún)。2、分組整理調(diào)查結(jié)果。學(xué)生根據(jù)自己一星期對(duì)垃圾情況的調(diào)查，進(jìn)行整理，有條件的可制成調(diào)查圖表。討論思考1、分組討論：通過(guò)調(diào)査訪問(wèn)，我們弄清了什么問(wèn)題？2、分組提出調(diào)査報(bào)告：各小組根據(jù)調(diào)査所得并參閱有關(guān)的資料，寫(xiě)成一份調(diào)査報(bào)告。（四）交流匯報(bào)1、匯報(bào)交流：每組拿出自己的一份調(diào)查報(bào)告，在班上進(jìn)行交流匯報(bào)。2、重點(diǎn)問(wèn)題：垃圾如果處理不好會(huì)帶來(lái)怎樣的危害？垃圾分類(lèi)處理有什么好處？對(duì)蘇州目前處

3、理垃圾的辦法提出建設(shè)性意見(jiàn)。（五）實(shí)踐活動(dòng)1、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士2、議一議：我們知道了垃圾中的廢電池會(huì)污染環(huán)境，我們應(yīng)該怎么辦呢?3、學(xué)生設(shè)計(jì)怎樣回收廢電池的活動(dòng)方案，并付之行動(dòng)。!1!、活動(dòng)建議1、為了調(diào)査結(jié)果的準(zhǔn)確性，學(xué)生調(diào)査的人數(shù)可多一些。2、學(xué)生討論時(shí)，教師可參與某組的討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以指點(diǎn)，提供一些科學(xué)資料。3、活動(dòng)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主作用。4、學(xué)生的“富有建設(shè)意見(jiàn)的報(bào)告”“回收廢電池實(shí)踐活動(dòng)方案”可在班上展示。5、活動(dòng)時(shí)間6-7課時(shí)。五.參考資料（一）垃圾的產(chǎn)生1、家庭例如：a）食物渣滓、b）塑料袋、c）廢電池2、工廠例如：生產(chǎn)廢料3、辦公樓例如：廢紙、報(bào)紙4、建筑工地例如：a

4、）砂石、b）廢木料5、公園園林例如：a）食物渣滓、b）容器6、菜場(chǎng)例如：a）菜根菜皮、b）雞鴨內(nèi)臟羽毛、c）魚(yú)鱗魚(yú)臟（二）垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)及人體健康的現(xiàn)象，叫垃圾污染。垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì)，能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌，寄生蟲(chóng)，如果直接用來(lái)作為農(nóng)家肥料，人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。（三）垃圾的分類(lèi)處理對(duì)垃圾中的金屬、玻璃、塑料進(jìn)行回收利用，垃圾中的有機(jī)物經(jīng)富集后再作焚饒?zhí)幚?，焚燒后的灰?/p>

5、及垃圾中的殘磚斷瓦、煤灰等作填埋處理，焚燒技術(shù)釆用生物化學(xué)降解與熱力焚燒相結(jié)合，使垃圾中的部分有機(jī)物經(jīng)生物化學(xué)降解作用轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)，作用土壤改良劑，其余垃圾在不外加輔助燃燒的情況下自行連續(xù)燃燒，轉(zhuǎn)達(dá)為無(wú)害灰渣。焚燒處理后的灰渣，其灰分達(dá)到國(guó)家有關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，煙氣中有害物質(zhì)的排放量均在國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的允許排放量范圍內(nèi)。焚燒裝置F1處理功能為100噸、200噸，對(duì)垃圾的適應(yīng)范圍廣，著火穩(wěn)定，造成價(jià)低，運(yùn)行費(fèi)用省，符合國(guó)情，宜于在生活垃圾處理中推廣應(yīng)用，具有顯苦的環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。（四）垃圾處理的最新辦法當(dāng)前，我國(guó)處理城市日常生活垃圾，常采用較簡(jiǎn)便的填埋法，焚燒發(fā)電等方法，但都存在不少缺陷。現(xiàn)今開(kāi)發(fā)研制的城市生活垃圾自動(dòng)分揀和資源化利用裝置，它能將投入此裝置中的各種城市生活垃圾自動(dòng)分揀分類(lèi)堆放，如將無(wú)機(jī)垃圾中的泥沙石子、磚塊和金屬等分揀并分別堆放，同時(shí)還能分揀出塑料紙和橡塑制品等，分揀后的垃圾通過(guò)生化處理、廢水處理、焚饒和煙氣裝置等處理，使資源再生利用，整個(gè)