十二冊復習之第六單元

1、第六單元：詠物抒情 18、廣玉蘭 1、廣玉蘭本文通過描寫廣玉蘭花的色美，形秀，香幽以及葉片的獨特情趣，達了表作者對廣玉蘭的喜愛之情。作者愛廣玉蘭的幽香和純潔，更愛它旺盛的生命力。2、五六月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。3、廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去

2、，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。（一）我無法用文字準確形容那花瓣的色彩 說它純白吧 又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來 我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感 說它玉（琢 啄）冰雕吧 它又顯得那樣柔（任 韌）而有彈性 1、劃去不正確的字。2、在方框內(nèi)加上標點。3、這段話從 和 這兩個方面寫廣玉蘭花瓣的。4、仿寫。確形容那花瓣的色

3、 說它（他 她）又似吧 又有一種淡淡的青綠色滲透出來我也無法用文字準確那花瓣說它（他 她）它又吧 顯得那樣柔（任 韌）而有彈 5、寫出你讀了這個片斷的感受。 （二）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛（綻 淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急 及）待地鉆了進去，那里面橢圓形的花（蕊 芯）約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花（瓣 辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成（近 進）兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一

4、株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1、劃去括號內(nèi)不恰當?shù)淖帧?、這段話寫了花的四種形態(tài)： 、 、 、 。3、“數(shù)世同堂”的意思是幾代人都生活在一起 ，在文中指廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹種共同存在；“生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指 。4、這段話既有比喻寫法，如“遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！卑?比作 ；“盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛?！卑?比作 。也有擬人的寫法，如： 5、這小節(jié)是按照（總分總、時間順序）寫的。6、全文最能表達作者感情的一句話是： 。表現(xiàn)廣玉蘭生命強的句子是： 19、夾竹桃（作家名片季

5、羨林） 1、夾竹桃本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，達了表作者對夾竹桃的喜愛之情。2、夾竹桃作者是季羨林，他被譽為 “學界泰斗”。他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年4月，93歲的他還通過人民日報寄語全國的中小學生：“學界泰斗，學界泰斗，學界泰斗，學界泰斗，?！?、作者為什么愛上夾竹桃？、夾竹桃開起來紅白相印，景象奇妙有趣。、夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。、月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。4、你還知道哪些職務(wù)向夾竹桃一樣具有可貴的韌性：竹子、松樹、臘梅花5、給加點字注音：夾竹桃（ ） 參差（ ）（ ） 模糊

6、（ ）（一）但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。1、按課文內(nèi)容填空。2、“我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是 HYPERLINK /vi

7、ew/30267.htm t _blank 地圖、水中的 HYPERLINK /view/1334982.htm t _blank 荇藻和一幅墨竹。3、請用“ ”畫出文中一個過渡句。4、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃花期長，韌性可貴的特點，作用是承上啟下；“還不止于此”的作用是。“此”指夾竹桃可貴的韌性。這一段的總起句是。5、月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離。6月光下夾竹桃的影子有兩個特點：一是葉影參差，二是花影迷離。7、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么，“大?！笔侵赣白优c影子之間的空白處，“遠渡

8、重洋的海輪”是指小蟲子，而“游魚”其實就是飛蛾。8、發(fā)揮你的想象，你覺得它還像什么呢？貴妃的發(fā)髻 花束 云朵9、這一段主要寫：月光下的夾竹桃(二)然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟?；S了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個強烈的對照嗎？1、將最后一句改為陳述句。 2、這一節(jié)主要寫夾竹桃的 。3、文中“無不”和“無不”都是雙重否定，起強調(diào)的作用。文

9、中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開花落來襯托夾竹桃的花期長、韌性可貴。4、造句無不無不20、古詩兩首 墨梅（我家洗硯）石灰吟（千錘萬鑿） 1、石灰吟、墨梅都是：詠物詩。即兩首詩都托物言志，借事物來表達自己的做人志向和高尚思想情操。2、石灰吟作者明代的于謙。吟是古代詩歌的一種形式。詩人用托物言志的方法，通過對石頭不畏“千錘萬擊”和“烈火焚燒”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰堅強不屈、潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不同流合污，堅決與惡勢力斗爭到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。3、墨梅作者元代的王冕。這是一首題畫詩。借墨筆畫出來的梅花的色彩淡雅、不要別人夸獎只愿留

10、下清香彌漫天地間來表達作者鄙視流俗、淡泊名利、貞節(jié)自守的高尚情操。名句是：不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。4、寫梅花的古詩：梅花（宋 王安石）墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨自開。 遙知不足雪 ，為有暗香來。5、再寫一首托物言志的詩。竹石 （清 鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風6、默寫石灰吟，解釋字、句。千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身全不怕，要留白在人間。錘 擊 千錘萬擊 若 等閑 若等閑 人間 全詩意思： 7、默寫墨梅，解釋字、句。千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨全不怕，要留清白在人間。吾 洗硯池 池頭 樹 痕 淡墨痕 夸 清氣 滿乾坤 全詩意思： 習作6 練習6 1、學會書中的仿寫句子。2、練習6學會用擬人手法描寫各個季節(jié)的特點。搜集描寫春、夏、秋、冬四季的成語。春季：春光明媚 花紅柳綠 春暖花開 鳥語花香 繁花似錦 春意盎然 姹紫嫣紅 滿園春色 夏季：綠樹成蔭 揮汗如雨 烈日當空 電閃雷鳴 暑氣逼人 烈日炎炎 驕陽似火 汗流浹背 秋季：秋高氣爽 金風送爽 秋菊傲霜 桂子飄香 秋風掃落葉 一葉知秋 冬季：冰天雪地、天寒地凍、風雪交加 歲