《我在挫折中成長(zhǎng)》 《學(xué)會(huì)與自己和解》 《這就是我的舞臺(tái)》-2022中考作文考前沖刺熱點(diǎn)模擬寫作_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022年中考熱點(diǎn)模擬題及范文:我在挫折中成長(zhǎng)作文模擬題請(qǐng)以“我在挫折中成長(zhǎng)”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明確:不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。優(yōu)秀作文展示我在挫折中成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到許多困難和挫折。辦法總比困難多,再努力一點(diǎn),也許就 成功了。有一次,我為了研究“雞蛋可不可以浮在水面上”這個(gè)問(wèn)題,我做起了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi) 始前,需要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一袋食用鹽、一瓶水、一把勺子和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,將瓶子里的水倒進(jìn)杯子,接著往水里加入一勺食用鹽,然后用勺子攪拌,直到 鹽在水里被攪拌得溶解完時(shí),再把雞蛋放入杯子里,最后再看看雞蛋有沒(méi)有浮出水面???/p>

2、 是,我剛把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋就像一塊石頭似的沉了下去。我非常疑惑,想:“雞蛋怎 么沉下去了呢?我再加一點(diǎn)兒鹽試試?!庇谑?,我把雞蛋從水里拿了出來(lái),然后又加了一 勺鹽,再攪拌,最后又把雞蛋放了下去。可是,這個(gè)雞蛋像跟我有仇似的,又沉了下去。 我垂頭喪氣地想:“雞蛋應(yīng)該不能浮在水面上,而我也應(yīng)該結(jié)束實(shí)驗(yàn)了吧。但我轉(zhuǎn)念一想, 萬(wàn)一雞蛋真的能浮在水面上呢,我還是接著做吧??墒?,在那之前,我還得知道怎么樣才 能讓雞蛋浮在水面上?!焙鋈?,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意一一查資料。資料上說(shuō), 只要能讓雞蛋的密度小于鹽的密度,那么雞蛋就能浮在水面上。于是,我立刻又加了一勺 鹽,然后再攪拌一直這樣做下去。當(dāng)我精

3、疲力竭、滿頭大汗地做完第十二次攪拌時(shí),我都快放棄了。 媽媽一旁說(shuō):“加油,你能行。”聽(tīng)了媽媽的話,我又重新燃起了信心。我的心里就像有一 只小鹿在亂撞。不料,手一軟,雞蛋從我的手中掉進(jìn)了杯子里。正當(dāng)我覺(jué)得雞蛋又要沉下 去時(shí),這個(gè)雞蛋竟然奇跡般地浮在了水面上!看到這一情景,我剛才的疲勞頓時(shí)全都沒(méi)有 了,高興得眉飛色舞,手舞足蹈。通過(guò)這件事,讓我明白了,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能輕易的放棄,要勇往直前,堅(jiān)持 不懈,這樣才能獲得成功,讓我在成長(zhǎng)的路上走得更好。我在挫折中成長(zhǎng)一個(gè)人在漫漫人生旅途中,會(huì)經(jīng)歷許多挫折,但是挫折不會(huì)打敗我們,而是讓我們?cè)?今后的生活學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去面對(duì)一切。如今,我已經(jīng)順

4、利度過(guò)了我人生的第一關(guān),考上了讓全縣學(xué)生向往的民族中學(xué),可是 緊接而來(lái)的卻是為期4天的緊張軍訓(xùn)。從前,就聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō),軍訓(xùn)會(huì)累死人的, 要在大太陽(yáng)第下站幾小時(shí),還不許動(dòng),連擦汗也不能,僅這個(gè)就讓我有了打退堂鼓的意思 了,想著我的皮膚4天后就會(huì)變的和非洲人一樣黑了,就不由的打了一個(gè)冷顫。軍訓(xùn)第一天,雖然同學(xué)們到知道會(huì)很苦,但還是熱情高漲。果然,一開(kāi)始便碰上了 “攔 路虎”站軍姿。站*姿要領(lǐng)很多,大家聽(tīng)得有點(diǎn)迷糊,親身一體驗(yàn),更覺(jué)得“暈”,簡(jiǎn)直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗(yàn)。太陽(yáng)火辣辣的掛在空中,無(wú)情的向大地 投放著他的光芒。我保持軍姿站在隊(duì)列中,不一會(huì)兒,手便麻了,腿也軟了,汗珠

5、更是調(diào) 皮地往下落。弄的我癢癢的,好想動(dòng)一動(dòng),可是看見(jiàn)教官那嚴(yán)厲的眼睛,又打消了這個(gè)念 頭。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)還是撐不住了,臉色發(fā)白,左中右搖晃,教官趕緊上去扶好,把他 送進(jìn)了醫(yī)療室。我頭也有些暈了,心想,假裝暈倒,不就可以不用站了嗎?但是又想,如果 我現(xiàn)在放棄了,那我之前所做的努力不就白廢了嗎?眼看離成功只差一步了,不能就這樣放 棄了啊。但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒種也不能站下去了。可能今天把我 一生要站的都站完了??墒俏也荒苓€是做像小學(xué)那樣遇到一點(diǎn)挫折就放棄,就向別人尋求 幫助的人了。我已經(jīng)初中了。就連這點(diǎn)困難還經(jīng)不主的話,以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨 雨呢?終于,我咬緊牙緊閉眼睛

6、,盡量不去想其他事情?!盎顒?dòng)一下”教官的口令使我終于 看到了黎明的曙光,我“撲通”一聲坐在了地上,內(nèi)心卻充滿了喜悅:我堅(jiān)持下來(lái)了,我 勝利啦!在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在挫折中,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)在挫折中,我會(huì)成長(zhǎng)為一只 雄鷹,展翅飛翔,迎風(fēng)斗雨,度過(guò)人生的每一關(guān)。2022年中考熱點(diǎn)模擬題及范文:學(xué)會(huì)與自己和解作文模擬題請(qǐng)以“學(xué)會(huì)與自己和解”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明確:不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。優(yōu)秀作文展示學(xué)會(huì)與自己和解有一天,一只螞蟻,爬上了我的書桌,為抬我桌上的一粒面包屑兒。我用一只手掌攔 住它,它稍稍愣了會(huì),仿佛有點(diǎn)納悶。而后它伸出觸角,輕輕地

7、碰了碰我的手,我的手對(duì) 渺小的它來(lái)說(shuō),無(wú)異于一座五指山。我以為它要爬上我的手掌,會(huì)知難而進(jìn)的,它的動(dòng)作卻出乎我的意料一一果斷地轉(zhuǎn)身, 向旁邊爬去,原來(lái)它是想繞過(guò)我的手。我又移動(dòng)手去擋,它詫異地停下,重復(fù)了先前的動(dòng) 作??粗@只小動(dòng)物努力的樣子,我笑了笑,手卻依舊阻擋著它的前進(jìn)。我勸告般地說(shuō): “放棄吧,累的是自己呀?!彼菜坪醴艞壛耍谖沂种盖芭腔仓?,沒(méi)有想繼續(xù)繞過(guò)的樣子。最終,我挪開(kāi)了手指,于是它敏捷地上前,然后抬著面包屑兒,輕松地爬下了書桌。我在心里祝福這只小小螞蚊,我佩服他的明智,也給予了我深刻的啟示,生活中的每 一個(gè)人,都該像這只小螞蟻那樣懂得適時(shí)放手,與自己和解,不是嗎?可是,我們?nèi)?/p>

8、,有時(shí)卻真低是不及一只螞蟻。我親愛(ài)的奶奶,她總是為別人著想,在家中不停歇地干家務(wù)活,早起奶奶便開(kāi)始為家 人洗衣服,臟衣服似乎是無(wú)盡無(wú)休地,每天都存在,不管爸媽如何規(guī)勸,說(shuō)先放著,集中 起來(lái)用洗衣機(jī)洗??赡棠桃廊还饰?,用搓衣板,有時(shí)候會(huì)一早晨不得閑空。之后拖地板、 擦玻璃,常常從早干到晚,到了想休息時(shí)天已發(fā)黑?!袄?,真累! ”這話奶奶有時(shí)會(huì)不由自主地流露嘴邊,可她的手卻一刻也不停歇。每天, 她很少有時(shí)間看看電視或報(bào)紙,更甭說(shuō)欣賞窗外公園的景色,聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,看看 云飄蕩的樣子??粗棠唐v的樣子,我勸她??逝嗡芟衲侵晃浵佉粯?,適時(shí)地休息放 松身心,讓自己別那么拼命,也許結(jié)果會(huì)好得多。不停

9、忙碌的奶奶似乎被我說(shuō)動(dòng)了,之后的日子,奶奶在依然忙碌之余去公園散散步, 給自己休息,她也變得快樂(lè)輕松了許多。確實(shí)如此,奶奶完全有必要少干點(diǎn)家務(wù)活享受晚年。與自己和解,就是給自己的福利, 就可以發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在我努力為著考試奮斗的那幾個(gè)星期,天天深夜看書,早上總是早早起床上學(xué)。當(dāng)我 走在上學(xué)的路上,嗅著清新的空氣,經(jīng)過(guò)一顆一顆梧桐樹(shù)下,感到前所未有的輕松,學(xué)習(xí) 的疲勞頓時(shí)消退。我這才發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上也有好風(fēng)光,似乎也感悟了與自己和解的美好。生命之弦,原有它承載的極限和底線,繃得過(guò)緊,勢(shì)必弦斷。與自己和解,就是讓生 活變得更有彈性的最好方式。學(xué)會(huì)與自己和解我總是會(huì)被喜怒哀樂(lè)所牽制,導(dǎo)致我有段時(shí)間一直

10、在與自己“打架”。似乎是命中注定,這幾次的考試成績(jī)都不太理想。試卷上的分?jǐn)?shù)又一次往我心中潑了 一桶冷水,整個(gè)世界都是冷色調(diào)。我開(kāi)始懊悔與煩惱,為什么我考試的時(shí)候就是想不出來(lái), 為什么別人可以做到的事、別人可以想出的題目我卻不行?憤怒、妒忌、厭惡、委屈帶走 了我熾熱的心,帶走了我的靈魂。這節(jié)課,注定是無(wú)心聽(tīng)講。一整個(gè)下午,我都沒(méi)怎么說(shuō)話。同學(xué)們察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,接二連三地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我 怎么了,沒(méi)事嗎。我只是強(qiáng)顏歡笑說(shuō)了一句“沒(méi)事”。過(guò)后又細(xì)想,把對(duì)別人的厭惡轉(zhuǎn)移到 了自己的身上。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn),我討厭這樣的自己。討厭這樣只會(huì)隱藏自己的內(nèi)心,軟 弱無(wú)能,只會(huì)嫉妒別人的自己。我自私、小氣、脾氣也大,

11、我又什么值得大家,值得自己 喜歡的?夜晚,我早早地上了床,別人的歡聲笑語(yǔ)在我的眼里卻變成了一聲聲的諷刺。我 想擺脫自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已被那名為“喜怒哀樂(lè)”的冷水所凍住。那一夜,淚水浸濕了我的枕頭。 那幾天,我總是喜歡和自己吵架生氣,卻忘記去學(xué) 會(huì)與自己和解。一次心理課,老師讓我們寫下你最親密的朋友的優(yōu)點(diǎn),并將紙互換。我抬 眸往我朋友的位置看了一眼,她很優(yōu)秀,有很多優(yōu)點(diǎn),相比之下,我真的只是個(gè)灰塵。朋 友笑嘻嘻地將紙遞給了我,我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受“零優(yōu)點(diǎn)”的事實(shí)了,卻沒(méi)想到那張紙上寫 的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹!吧平馊艘猓挥?jì)較別人的過(guò)錯(cuò)”我看著朋友,回想著自己十幾年的經(jīng) 歷。是啊,我其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn),只不過(guò)自

12、己沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。我對(duì)自己的怨恨少了幾分,開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)和了解我身體里的“朋友”了。溫暖的陽(yáng)光在與冷風(fēng)和解,溫柔的夕陽(yáng)在與白天和解。我也要與喜怒哀樂(lè)和解,與自己和解。一股暖意流上心頭,心頭的冷水被蒸發(fā)消失了。2022年中考熱點(diǎn)模擬題及范文:這就是我的舞臺(tái)作文模擬題請(qǐng)以“這就是我的舞臺(tái)”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明確:不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。優(yōu)秀作文展示這就是我的舞臺(tái)心有多大,舞臺(tái)就有多大。題記這是我的舞臺(tái),沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)的緊逼,沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨,只有我盡情釋放激情, 只有我肆意揮舞心靈,放下一切,熱情擁抱,播種希望,收獲快樂(lè)!小時(shí)候,我的興趣愛(ài)好是多

13、種多樣的,昨天愛(ài)唱歌,今天換跳舞,明天有可能改成武 術(shù),都沒(méi)有堅(jiān)持下去,爺爺常說(shuō)我是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,沒(méi)有持之以恒的信念,我說(shuō) 是我還沒(méi)遇 到我的“真愛(ài)”,直到遇上它,我的生命里才有了 “堅(jiān)持”二字。六年級(jí)的一天,我在學(xué)校校園溜達(dá),拽拽花,拉拉草,無(wú)聊之際,一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲 吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂(lè)教室門口,咦,器樂(lè)老師在教一種新樂(lè)器的吹奏 方法。這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò),像笛子,但又不是,它有個(gè)圓圓的肚子,聲音很獨(dú)特,類似混合聲。 老師向我招招 手,問(wèn)我要不要進(jìn)來(lái)學(xué)。我很樂(lè)意地找個(gè)位置坐下,一聽(tīng),原來(lái)這是葫蘆絲。 一入此門深似海啊,自此,我就深陷其中。跟著老師的技法,我天天跑到河邊的小樹(shù)林

14、里練 習(xí),從基本發(fā)音到連貫發(fā)音,從簡(jiǎn)單曲子到樂(lè)曲聯(lián)奏,一年四季,刮風(fēng)下雨,從未間斷, 媽媽說(shuō)我真是著魔了。漸漸地,我愛(ài)上了葫蘆絲,一拿起它,我就忘了一切煩惱,沉浸在 音樂(lè)的世界。那獨(dú)特的發(fā)音,那悠揚(yáng)的曲調(diào),讓我陶醉,讓我著迷。吹響葫蘆絲的時(shí)候, 我會(huì)輕輕地閉上眼睛,用心去感受,我看到了青山,看到了綠水,看到坦蕩如砥的草原, 看到小橋流水的江南,看駿馬奔馳,看雄鷹翱翔,看層林遍染,看大江東去,我享受著世 間美好,回味著人間百態(tài)。到今年為止,我吹葫蘆絲,已經(jīng)三個(gè)年頭了。我拿著它參加文藝匯演,讓同學(xué)們與我 一起感受它的魅力;我?guī)е鸂敔斎プ鲅惭?,讓父老鄉(xiāng)親們和我一起體會(huì)它的精彩;茶 余飯后,爺爺拉

15、二胡,我吹葫蘆絲,弟弟在一旁唱著兒歌,快樂(lè)祥和的日子就這樣走過(guò)。這是我的舞臺(tái),它不同于其他,它是我內(nèi)心深處的摯愛(ài),因?yàn)橛袗?ài),才有堅(jiān)持,才會(huì) 追求。在這兒,我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài),像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)有力的臂膀,展示我的 精彩,釋放我的激情!這就是我的舞臺(tái)人生何處非舞臺(tái)。題記沒(méi)有燈光,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有喝彩,沒(méi)有叫好,甚至沒(méi)有掌聲。這算是一個(gè)舞臺(tái)嗎?這, 當(dāng)然是一個(gè)舞臺(tái)。這,就是我的舞臺(tái)!記得小時(shí)候,我不算開(kāi)朗,怕生,怕與人交談,自然,還怕發(fā)言??墒?,不知上天 是不是愛(ài)愚弄人,偏偏派給了我一個(gè)愛(ài)提問(wèn)的老師。每當(dāng)這個(gè)“問(wèn)題老師”發(fā)問(wèn)時(shí),我總 會(huì)把頭低下,似犯了錯(cuò)一般,把身子盡可能的縮小一點(diǎn),再小一點(diǎn)。

16、可這也不是個(gè)辦法, 躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五。果然,一個(gè)問(wèn)題,她喊了我來(lái)作答。我愣住了,良久,方才回過(guò)神來(lái),慌慌張張地站了起來(lái),眼中流露出一抹擔(dān)憂的神色。許久,我還沒(méi)說(shuō)話。底下,同學(xué)們開(kāi)始了竊竊私語(yǔ),這是我更加的擔(dān)心了。手心已然沁出 汗珠,腳,開(kāi)始抖了,手,也不知該放在哪兒?!皼](méi)事,就按你想的說(shuō)?!崩蠋煂捨康?。我 見(jiàn)老師還沒(méi)有讓我坐下的意思,只能“被迫上陣” 了。我做了個(gè)深呼吸,像是鼓足了勇氣 一般,說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。剛開(kāi)始,我還是有點(diǎn)顧慮,講的斷斷續(xù)續(xù)的,后來(lái),似乎是 抱著一種講都講了 “好壞己定”的心態(tài)繼續(xù)講的,用“蒙”字足以定論。并且從頭到尾, 我的頭一直是低著的。我講完了,從開(kāi)始到結(jié)束,伴隨我講的除了自身的擔(dān)憂,還有整個(gè) 教室里死一般的沉寂,或許是因?yàn)槲业陌l(fā)言實(shí)在太差勁了,差勁到別人都不知道我怎樣想 的。不知為何,我抬起了頭,目光正對(duì)上老師那緊縮的眉頭,不禁心一涼:完了,說(shuō)錯(cuò)了。 于是乎,我又不自覺(jué)的低

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