郭曉葉四年級(jí)句型復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
郭曉葉四年級(jí)句型復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
郭曉葉四年級(jí)句型復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
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郭曉葉四年級(jí)句型復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
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1、四年級(jí)下冊(cè)句型總復(fù)習(xí)照樣子縮句子例:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的月亮。 天空中掛著一輪金黃的月亮。 天空中掛著月亮。寬闊的公路上奔馳著一輛嶄新的汽車。 例:他們胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下格外鮮艷。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下格外鮮艷。紅領(lǐng)巾格外鮮艷。紅領(lǐng)巾鮮艷。方大伯種的青菜在露水里格外鮮嫩。 縮句(1)那美麗的太陽(yáng)露出紅紅的臉。_(2)姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。_(3)小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。_ (4)伶俐可愛(ài)的燕子從南方趕來(lái)了。_ (5)我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。_ (6)孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。_ (7)數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。 (8)楊梅樹(shù)貪婪

2、地吮吸著春天的甘露。 (9)一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。 (10)我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌 (11)國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。 (12)我激動(dòng)的流下了晶瑩的淚珠。(13)深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。 (14)工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。 (15)洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。16.狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。17.夏天,郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋住了人們的額視線。18.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。19. 我去天山腳下的小山村送信。20.四年級(jí)的同學(xué)們興奮地等待著。5.孩子們?cè)诓莸厣贤嫠!?.麥田換上了新裝。7.菜園路出巖石。8.伽利略做了實(shí)驗(yàn)。9.我做家務(wù)

3、。 【擴(kuò)句】1.禮花綻放。2.小猴子吃香蕉。3.媽媽打毛衣。4.藍(lán)鯨噴出水柱。 照樣子寫(xiě)句子 例:茶很好喝,因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。改:因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的,所以茶很好喝。(1)老人知道村子的歷史,因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。改: (2)奶奶的心情很好,因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。改: (3)這使我很感動(dòng),因?yàn)槟阍跓o(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。改: (4)趕快停車檢查,因?yàn)槠嚦隽斯收?。改?(5)小紅馬上停步,因?yàn)樗吹搅思t燈。改: 病句診所(1)、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。 _ (2)、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹(shù)木。_ (3)、星期天,同學(xué)們帶著

4、面包、雞蛋、炊具等食品去春游。_ (4)、生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。 (5)、早晨起來(lái),我呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。 (6)、全體老師、班主任和我們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。 (7)、媽媽從菜市場(chǎng)上買來(lái)了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。 (8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 (9)、公園新設(shè)了兩個(gè)國(guó)外援進(jìn)的游樂(lè)項(xiàng)目。 (10)、小云的歌唱得有聲有色。 (11)、兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明對(duì)比呀。 (12)、聽(tīng)了老師的話,受到了很大的教育。 (13)、火車慢慢地徐徐開(kāi)動(dòng)了。 (14)、明明對(duì)小惠說(shuō),你明天下午和我去圖書(shū)館好好看一天書(shū)吧。 (15)、三演義是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。(16)、同學(xué)

5、們夸耀四年(3)班的清潔衛(wèi)生搞得最好。 (17)、我一進(jìn)公園,就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來(lái)。 (18)、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹(shù)和喇叭花等花卉。 (19)、我國(guó)是世界上悠久的國(guó)家之一。 (20)、林老師對(duì)我們的關(guān)懷,我一輩子終身難忘。 (21)、廬山的夏天是人們避暑的好地方。 (22)、展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。 (23)、姑娘們給我們演唱了民族歌舞。 (24)、一條筆直的公路,彎彎曲曲地穿過(guò)田野,伸向遠(yuǎn)方。(25)、為了奪取瀘定橋,紛紛報(bào)名參加突擊隊(duì)。 (26)、小名經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。 (27)、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。 (28)、同學(xué)們只有多聽(tīng)多

6、練,就能把普通話學(xué)好。 給句子治病我行。(用正確修改符號(hào)修改病句)1、我最愛(ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。2、讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買了一幅名為北國(guó)風(fēng)光的畫(huà)報(bào)。5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí),所以關(guān)心我的生活。 6、昨天,五個(gè)日本的小朋友來(lái)我校參觀。 7、既然這件事難辦,我們也一定要辦好。 【修改病句】1.老師那慈祥的面容,親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我的耳邊回響。2. 我?guī)缀跻俺雎晛?lái),但是那朵月季花上,正飛著一只花蝴蝶。3.在春光的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著春天。4.四年級(jí)二班正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì),一陣陣歡暢聲從他們的教室里傳出來(lái)。5.我們約好先后同

7、時(shí)到達(dá)學(xué)校。6.科技活動(dòng)對(duì)于我們很有興趣。7.我敢肯定這件事一定是張華做的。8.放學(xué)后,校園里的人差不多全走光了。9.我們都在專心認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。10.我把所有的全部作業(yè)做完了。11.我們要改正。12.今天是第一天開(kāi)學(xué),他穿戴的都是新衣服。13.他斷定戴花的姑娘也許是文成公主。14.使臣發(fā)明兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘頭上飛來(lái)飛去。15.秋天的北京是一年中最美的季節(jié)。16.母親的教誨給我留下了深刻的感覺(jué)。把表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)提前 1、幾名兒童在茶地里緊迫地追著飛舞的蝴蝶。 2、我環(huán)顧四周,不見(jiàn)一人,便在路燈下寫(xiě)了一張紙條。 3、一群少先隊(duì)員在池塘邊看小青蛙?!靖某申愂鼍洹?、不經(jīng)過(guò)努力,學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎?

8、 2、沒(méi)有很好理解句子的意思,能讀出感情嗎? 3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎? 4、這朵花很好看,難道你可以摘嗎?1.面對(duì)急需幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?2.難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?。3.小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力??!4.難道伽利略要違背人類的真理嗎?5.四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?6.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?7.雖然開(kāi)山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)力繁花呢?9.為人類造福,有什么錯(cuò)?8.這一回我非叫你在海里住一輩子不可。(將雙重否定句改成陳述句)【按要求改寫(xiě)句子】1.安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那

9、只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!【改成反問(wèn)句】2.那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,給人極大的震撼。【改成反問(wèn)句】3.老師給我們講的故事很精彩?!靖某煞磫?wèn)句】4.父親說(shuō):“我們不能光顧眼前,要想得長(zhǎng)久一些。”(改為轉(zhuǎn)述句)5.蔡桓公說(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)6.普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)“我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)按要求寫(xiě)句子1、天空中的小星星(寫(xiě)成擬人句 )_ 2、我們遇到困難,怎么能退縮呢?(陳述句)_ 3、這活潑的小孩是我的好朋友。(反問(wèn)句)_ 4、我家在市圖書(shū)管附近住。(改變?cè)~序,意思不變) _ 5、特務(wù)很狡猾。(改為比喻句) _ 6、河水嘩

10、嘩地流著。(改為擬人句)_ 7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)_ 【改成比喻句】1.湖面很平靜。2.父親的菜園很綠。3春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。4.樹(shù)葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)5.池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。(改成擬人句)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞并列關(guān)系:一邊一邊 又又 既又不是而是 一方面一方面因果關(guān)系:因?yàn)樗?因此 既然就 是因?yàn)闂l件關(guān)系:只有才 只要就 無(wú)論都 不管總假設(shè)關(guān)系:如果就 即使也 假如那么選擇關(guān)系:不是就是 是還是 與其不如 寧可也不遞進(jìn)關(guān)系:不但而且 不僅還轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然但是 盡管還是 可是 卻【用關(guān)聯(lián)詞,把兩句合成一句】1.紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。2.文成公主

11、撒了這把羊毛。路納這個(gè)地方的牛羊一直長(zhǎng)得又肥又壯。3.頌贊干布聽(tīng)說(shuō)唐朝皇帝有個(gè)女兒叫文成公主,既漂亮又聰明。松贊干布派大臣到唐朝國(guó)都去求婚。4.我要把你投到海里。我要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人。(用關(guān)聯(lián)詞,把兩句合成一句)5.紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。6.我取得了這樣大的進(jìn)步,媽媽夸獎(jiǎng)了我。(加關(guān)聯(lián)詞,使句子意思不變。)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空 雖然但是 不但而且與其不如 無(wú)論都 一就 因?yàn)?所以(1)、我們( )走到哪里,( )不能忘記人民的囑托。(2)、( )坐在那里說(shuō)空話,( )實(shí)實(shí)在在地去干。(3)、張老師( )沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任,( )卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他( )有空兒,( )到我們班問(wèn)這問(wèn)那。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1、( )把死蒼蠅拴在線上,在青蛙跟前掠過(guò),青蛙( )跳起來(lái)把它吞了,跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。2、小剛( )聽(tīng)錄音機(jī),( )背外語(yǔ)單詞。3、( )答應(yīng)了,你( )應(yīng)該辦到。4、山上開(kāi)滿了杜鵑花,( )花朵和葉子,( )比盆栽的顯得有精神。5、( )奶奶滿頭銀發(fā),( )行動(dòng)十分利落。6、今天早鍛煉,( )打乒乓球( )跳繩?7、大渡河( )水流湍急,( )兩岸都是高山峻嶺,所以被稱為“天險(xiǎn)”。8、趙嶺關(guān)心集體,工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)良,( )能注意鍛煉身

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