幼兒園業(yè)務主管個人述職報告范文

1、幼兒園業(yè)務主管個人述職報告范文幼兒園不是小事，什么都育人；老師無節(jié)，堪稱楷模。對自己要求嚴格，堅持學習不放松，帶頭以身作則，提高自己；堅持帶領團隊不放松，把握形勢，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。臉上笑，嘴上說謝謝，老師和家長說我親和力強，家長說我有責任感，因為我把他們的利益和需求放在第一位。這學期上了40多節(jié)課，親自寫了宣傳教育材料發(fā)給家長。孩子來了，出了公園，我站在大門口誠懇地和家長交流，虛心聽取意見，熱情地和孩子打招呼，縮短和家長的距離。第二，注重學習，提升自己我堅持讀書學習，認為業(yè)務總監(jiān)不是工作，是職業(yè)。如果我是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的所有素質，我必須有更多的

2、知識和能力，我必須掌握各種信息，這樣我才能保持對新事物的敏銳感覺，我必須把自己的想法保持在時代的前列，以免被激烈的競爭淘汰。我刻苦地吸收各方面的新知識、新觀念、新概念，堅持不懈地看書，使閱讀和思考成為工作和生活中不可或缺的習慣。在自學的同時，我鼓勵老師學習。每個月都有推薦的學習資料，如自發(fā)、細節(jié)決定成敗、沒有借口、讀者等?！?s2/】三、團結老師，實現(xiàn)年度目標。重點做好以下工作:(1)加強對兒童的安全教育。重視思想，完善規(guī)章制度；目標分解，責任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一次的廣播喇叭，對兒童和教師進行安全教育，開展消防演習，開展“我是小交通安全員”主題活動，提高教師的意識和兒童的能力

3、。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作、模擬練習、現(xiàn)場觀察、知識競賽等。在生動有趣的真實情境中，兒童可以獲得相關知識，提高相應能力(2)抓好我園的教研活動。帶領全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法治園，創(chuàng)建園林。樹立“以兒童發(fā)展為基礎”的宗旨，讓兒童在活動中學習知識，在快樂中成長”，以課程和教材改革為出發(fā)點，對兒童進行全面的素質啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑、好奇好奇好奇、文明快樂、勇敢自信”的兒童。抓好教育中心工作，注重理論聯(lián)系實際，積極開展現(xiàn)代學前教育的實踐探索。組織全體教師緊緊圍繞幼兒園教育目標，堅持幼兒園工作條例和綱要的精神和要求，結合我園兒童實際情況，開展切實有效的教育教研活動。首先，要求教師將探索

4、性主題活動與邊做邊學結合起來。主題探究活動是我園多元化課程活動的方法之一，是以主題認知為線索，由教師和兒童深入學習的一種學習方式。通過一課三研，教師要注意激發(fā)孩子內在的學習動機，讓孩子通過主動探索和個人參與，與周圍環(huán)境中的人、事、物進行互動，讓教師學會在生活、學習、體育、游戲活動中運用試教法、感性操作法、情境教學法和疑問表達法，構建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式二是在探索主題活動中加強對兒童發(fā)展記錄的研究。雖然事務多，工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和老師討論，出主意，出主意，讓老師為孩子提供豐富、實用、有效的操作材料，帶領老師營造主題活動課程環(huán)境進行探索。環(huán)境安排隨著兒

5、童學習內容的變化而變化，使環(huán)境在兒童學習中發(fā)揮積極作用。在孩子學習探索的過程中，不斷展示著孩子學習活動的各種記錄。還組織集體活動、小組活動、個人活動等多樣化活動，捕捉孩子的平常瞬間，探索孩子的各種錄音方法，提高教師的觀察能力，學習應對策略，讓孩子用自己的語言充分表達自己；第三，重點是護士開展“科學育兒”專題研究，與保健醫(yī)生一起分析研究兒童心理健康問題，制定兒童心理健康教育活動計劃，每周一天安排護士組織兒童心理健康教育和常規(guī)培訓教育活動。3.給父母新的工作成果今年，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長從最初的不支持逐漸過渡到認可-支持-積極合作-積極參與，為我校積極打造“公信力”教育，更

6、好地進行教學改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半天活動、主任信箱、家長學校等活動，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新措施。比如小班，新家長咨詢了解孩子情況，家長觀看孩子的一日活動，讓家長感受孩子入園一個月前后的兩種不同表現(xiàn)。都感受到了老師的辛苦；針對目前家長最熱門的話題:比如孩子冬天午睡應該少脫衣服，為什么孩子上幼兒園總是生病等等。，讓家長熱烈討論，并通過討論和老師的講解，發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家庭酒吧、教師留言、教育教學家訪交流觀察，搭建了家長交流學習的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；這次精彩的家庭活動融合了我們老師的智慧和

7、心血，這次家庭活動拉近了我們老師和家長的距離。父母認同孩子是對孩子的解脫，我們對老師和孩子寄予了希望和信心。在這學期的家長問卷調查中，95%的家長對幼兒園的質量感到滿意?！?s2/】四是做好對外宣傳，提高幼兒園知名度，努力打造知名幼兒園。為了幼兒園的順利發(fā)展，形象塑造是促進公共關系活動不可或缺的手段。為了向外界充分展示我們幼兒園的理念和特點，我們將及時、準確、有效地傳播幼兒園的相關信息，爭取公眾對幼兒園的理解和認識，提高幼兒園的知名度和美譽度。本學年，襄陽幼兒園充分整合各種資源，以尊重、平等、合作的態(tài)度與社區(qū)和家庭緊密合作，營造大的育兒環(huán)境，拓展孩子的學習空，為孩子嘗試課外活動，培養(yǎng)孩子良好的

8、社會情懷，如:組織大班孩子開展“尋找春天”徒步活動；通過參加“參觀小學”和“參觀井場”的活動，教育幼兒熱愛祖國、家鄉(xiāng)和油田。中產階級走進社區(qū)種樹，結合安全周開展“家長教輔”“珍愛生命遠離火災”大型消防安全演習，走進社區(qū)開展敬老、與重陽節(jié)同樂活動；成功舉辦第61屆文藝演出慶典，走進社區(qū)創(chuàng)造美好未來。大型教師和兒童文藝演出、“迎回家聯(lián)歡晚會”、“教育教學家園交流會”參觀郵局；超市購物，種養(yǎng)等。，讓孩子走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質，讓孩子更加活潑開朗創(chuàng)新。除了繼續(xù)做好園區(qū)宣傳窗口的更新工作，做好幼兒園報的出版工作外，這學期在當?shù)仡I導的支持和幼兒園辦公室的努力下，幼兒園建立了

9、自己的網(wǎng)站，取得了良好的效果，達到了宣傳形象、擴大影響力的目的。5.規(guī)范管理，建立公眾信任公益信托教育-以取信于民、真誠為民的精神依法辦學。要建立公眾對教育的信任，必須通過幼兒園的質量和教師的形象來體現(xiàn)。為了提高辦學質量，打開溝通渠道，作為一名業(yè)務經(jīng)理，我從以下幾個方面努力:1.創(chuàng)造良好的學習環(huán)境良好的學習環(huán)境是實施課程理念和目標的根本保證，也是課程實施的重要內容。教師根據(jù)每個學習區(qū)域的功能和學習活動的內容為孩子提供各種活動材料，在墻上和空房間展示老師和孩子家長收集的圖片、照片、實物等材料，使幼兒園的三層形成花園、天堂等三大主題，環(huán)境的變化不僅美化了花園住宅，也提高了家長的滿意度。2.提高教育

10、質量提高教育質量是家長最需要的。今天的教育對孩子一生都是有用的。組織教師聽取教育專家關于課程改革的報告，觀摩優(yōu)質課活動，邀請專家入園指導教育教學活動，開展“主題活動”、“主題環(huán)境營造評比”、英語優(yōu)質課競賽、英語培訓、教師專業(yè)素質綜合競賽等學習競賽。幫助老師樹立正確的教育理念:孩子不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是獨立的學習者，要點燃五顏六色的火把。以人為本，以兒童發(fā)展為本。開展師德教育，提高師德水平。我鼓勵學習，促進研究，促進交流，發(fā)展合作，促進教師的專業(yè)發(fā)展。以教研為切入點，以課題研究為切入點，以環(huán)境營造為重點，以家庭合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，教研活動豐富多彩，碩果累累。我園“教

11、師雙語培訓研究”課題在湖北省研討會上交流；建立了兩個國家級項目和兩個園林級項目，提出了“重建教師文化，推進師德建設”的命題，旨在認識和把握新時期教師文化的內涵和特征，探索塑造和弘揚教師文化的途徑、方法和規(guī)律，促進教師的思想觀念、價值取向和行為模式適應信息時代的要求和教師知識分子的形象，以良好的師德行為推動幼兒教育的改革和發(fā)展。在家長的強烈要求下，我?guī)ьI老師探索了“閱讀欣賞”這門課程。確立正確的教育目標:一是培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)自主閱讀欲望，培養(yǎng)良好的閱讀習慣；二是整合各科教育，促進兒童全面發(fā)展；第三，拉近親子關系，探索中國文化。在家庭的同步教育下，讓孩子體驗和感受到快樂的狀態(tài)，主動學習，通過正確

12、閱讀、情境閱讀、拓展閱讀、體驗閱讀四個層次創(chuàng)造生活場景，讓孩子產生閱讀的欲望；加強直觀操作，讓孩子享受閱讀；促進合作互動，讓孩子閱讀，開展外展活動，讓孩子學以致用。3.關注老師的精神面貌，對家長來說是最溫暖的。注意引導老師禮貌待人，善待他人；與父母的密切接觸；在小地方照顧父母。服務工作要以大事小事為主。做好每一件簡單的事情都不容易。幼兒園的教育目標、內容和情況讓家長了解和選擇，教育教職員工宣傳幼兒園，表揚教師，處處維護幼兒園的集體聲譽。發(fā)展中的襄陽幼兒園需要激情和創(chuàng)新。我利用各種機會激勵教師和員工成為終身學習者、創(chuàng)新思想家、問題解決者、共存的合作者，并成為一名負責任的教師和員工。他們要時刻自律，改變，學習，反思，有激情。教育工作平凡，做得好就是不平凡。我個人并沒有多大成就，但是領導給了我很高的榮譽。20 xx年，我被評為湖北省模范女性和優(yōu)秀教師?？吹较蜿栍變簣@的進步，看到老師的進步，我很欣慰，也很清楚自己的不足:1、缺乏勇氣。與上級溝通不大膽、不主動、不主動；戰(zhàn)略能力有待進一步提高，要著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2.研究不夠。第二次課程改革不僅帶來了教育教學的改革，也帶來了管理的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務總監(jiān)，我應該加