述職報(bào)告-教學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告

1、述職報(bào)告:教學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告20 xx年初，我開(kāi)始擔(dān)任xx學(xué)校副校長(zhǎng)，主管中學(xué)部的教育教學(xué)工作?；仡欉^(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體同仁的支持和幫助下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，取得了一些可喜的成績(jī)。然而，也有一些領(lǐng)域值得考慮和不斷改進(jìn)，總結(jié)如下:第一，好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)一年來(lái)，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識(shí)。忠于黨的教育事業(yè)，可以全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和師德。我積極學(xué)習(xí)，在政治和思想上不斷進(jìn)步，嚴(yán)格以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度認(rèn)真履行副總裁的職責(zé)。在過(guò)去的一年里，我讀了很多書(shū)，如義務(wù)教育法、教師法、校長(zhǎng)如何抓

2、教學(xué)管理、校長(zhǎng)如何抓教學(xué)工作等。，有一萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和寫(xiě)教育教學(xué)反思的文章，豐富了我的專業(yè)知識(shí)，提高了我的管理水平。第二，轉(zhuǎn)變角色，起到表率作用從擔(dān)任副總裁的那一天起，我就一直以奉獻(xiàn)為信念，以領(lǐng)導(dǎo)為宗旨，以寬嚴(yán)相濟(jì)、遵紀(jì)守法、廉潔自律為工作原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工合作齊心協(xié)力才是做好的關(guān)鍵。所以我總是明確自己的責(zé)任，努力營(yíng)造校長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)三者和諧的工作關(guān)系。一年來(lái)，我擺正了自己的位置，做好了校長(zhǎng)的助理和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)了班子成員，充當(dāng)了校長(zhǎng)和老師之間的橋梁，腳踏實(shí)地地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作，樹(shù)立了中小學(xué)的整體意識(shí)，在工作中努力爭(zhēng)取講大道理、講小道理的作風(fēng)，堅(jiān)持把大局放在第一位

3、，努力讓全校下棋。我牢牢記住:我們應(yīng)該在所有工作中樹(shù)立榜樣，不僅作為指揮官，而且作為& ldquo士兵& rdquo。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)部門(mén)和政治教育部門(mén)，還負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、教師考核等工作。而且上學(xué)期深入教學(xué)一線，擔(dān)任八年級(jí)物理教學(xué)。我在教學(xué)中沒(méi)有歧視任何學(xué)生，也沒(méi)有體罰學(xué)生。我沒(méi)有遲到、早退或無(wú)故曠課。我?guī)ь^，起到了表率作用。在過(guò)去的一年里，我放棄了大量的休息時(shí)間，克服困難，爭(zhēng)取每周一到周五在學(xué)校吃住。通過(guò)努力，我的工作得到了大家的大力支持和幫助。第三，全力以赴，做好本職工作一年來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感，抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。1、抓好各項(xiàng)

4、計(jì)劃的制定和實(shí)施，確保教育教學(xué)工作的科學(xué)性、計(jì)劃性和連續(xù)性。起草學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校三年計(jì)劃等計(jì)劃，制定具體實(shí)施方案，使工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋。2、經(jīng)常深入教師檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則，實(shí)行有效的檢查、監(jiān)督、反饋和糾正，腳踏實(shí)地地實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里，組織了八次綜合考試、實(shí)驗(yàn)操作考試、信息技術(shù)考試、體育入學(xué)考試、入學(xué)考試和畢業(yè)考試，使每一次考試都有分析和診斷。主持了三次畢業(yè)班教師會(huì)議和學(xué)生動(dòng)員會(huì)議，制定了九年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)激勵(lì)措施，基本達(dá)到了每天檢查畢業(yè)班一次，每月向全班講話一次，每周聽(tīng)課一次

5、的要求。20 xx中考，我校九年級(jí)以九年級(jí)和一年級(jí)八名學(xué)生的成績(jī)創(chuàng)下歷史新高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。4、始終堅(jiān)持德育第一，教育為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的行為習(xí)慣教育。協(xié)助政治教育部門(mén)管理學(xué)生，完善上營(yíng)學(xué)校百分制管理?xiàng)l例、上營(yíng)學(xué)校住宿學(xué)生管理辦法等規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等活動(dòng)，提高德育實(shí)效性。四、熱情服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展一年來(lái)主持過(guò)校本培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教學(xué)和研究。指導(dǎo)& rdquo& ldquo出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)& rdquo等形式，依托教研，積極創(chuàng)造條件，為教師提供發(fā)展平臺(tái)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。組織教師參加三中、沙河30余場(chǎng)講座，組織全體教師在

6、晚班觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆書(shū)法10余次。共組織了30多個(gè)班級(jí)，包括教學(xué)指導(dǎo)班、新教師報(bào)告班、教研組長(zhǎng)演示班和教師及格班。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)課堂上的老師進(jìn)行了認(rèn)真全面的評(píng)價(jià)。這個(gè)學(xué)年，我參加了100多場(chǎng)講座，每堂課不僅有記錄，還有點(diǎn)評(píng)。動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）存在的問(wèn)題及糾正措施總結(jié)一年來(lái)所做的工作，通過(guò)反思尋求新的發(fā)展，既是一種自我激勵(lì)和壓力，也是一種理性思考。個(gè)人做了自己的主觀努力，但是和一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很長(zhǎng)的路要走。例如，要進(jìn)一步提高管理水平和專業(yè)能力，不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步探討新課程改革下的教師隊(duì)伍建設(shè)和高效課堂，真正為教師服務(wù)。進(jìn)一步完善教育教學(xué)體系，強(qiáng)化&

7、 ldquo以質(zhì)促校；意識(shí)，不斷提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和活力，實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化和規(guī)范化，同時(shí)要& ldquo實(shí)施& rdquo關(guān)于下一篇文章。回顧一年的工作，我可以實(shí)事求是，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每天和老師一起努力。有些失落，有些感觸，有些成功，有些不足。俗話說(shuō):& ldquo更進(jìn)一步& rdquo我將正確對(duì)待我的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，以便我能夠取得進(jìn)一步的進(jìn)步，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。第2節(jié):負(fù)責(zé)教學(xué)的副總裁的報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)和老師:太棒了！首先感謝大家的信任和支持！在過(guò)去的一年里，學(xué)校一直專注于& ldquo抓安全，保穩(wěn)定；Grasp & ldquo三個(gè)風(fēng)& rdquo，樹(shù)是直

8、立的；把握常規(guī)，提高質(zhì)量；三條主線不可動(dòng)搖，各方面成績(jī)顯著。和許多教職員工一樣，我在文校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下見(jiàn)證了學(xué)校的進(jìn)步；同時(shí)，我自己的崗位上也有喜怒哀樂(lè)，歡笑，淚水，悲歡離合?？偨Y(jié)副校長(zhǎng)一年來(lái)的任職情況，對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中找出不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中尋求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和壓力，也是一種理性思考。這也是一個(gè)獲得所有教職員工領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助的絕佳機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，根據(jù)我的工作思路和一年來(lái)所做的工作，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:第一，意識(shí)形態(tài)方面如何腳踏實(shí)地的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)的期望，讓自己的工作得到老師、學(xué)生、老師的認(rèn)可，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈

9、追求的目標(biāo)。同時(shí)也覺(jué)得自己負(fù)擔(dān)不輕。為了更好的完成工作，我主動(dòng)要求思想上的進(jìn)步，用a & ldquo思想統(tǒng)一，顧全大局，責(zé)任第一，愛(ài)崗敬業(yè)& rdquo管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己要求嚴(yán)格。二、工作思路和經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，對(duì)自己要求一直很嚴(yán)格。這一年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。1.以身作則是做好工作的基礎(chǔ)從擔(dān)任副總裁的那天起，我就牢牢地記住了，一切工作都要以身作則，責(zé)任重大。只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，告誡和督促自己更加努力和勤奮，小龍初中才會(huì)& ldquo走出困境，重塑形象，持續(xù)健康發(fā)展& rdquo而且貢獻(xiàn)自己的力量，不會(huì)讓上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生失望。在過(guò)去的一年里，我一直腳踏實(shí)地地執(zhí)行上級(jí)和

10、學(xué)校的所有工作。在工作過(guò)程中，我以身作則，以熱愛(ài)工作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請(qǐng)超過(guò)兩天的事假。工作期間每天都在學(xué)校(開(kāi)會(huì)除外)。我經(jīng)常放棄很多休息時(shí)間，比如寫(xiě)材料，安排事務(wù)，備課，修改試卷等?？赡苡腥瞬恍牛蠋?、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、同事心里都有秤。雖然我不是一個(gè)很好的管理者，但是我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我全心全意的做好了每一項(xiàng)工作，無(wú)愧于小龍人民和人民教師的榮譽(yù)，把工作當(dāng)成事業(yè)，把教學(xué)生當(dāng)成自己的親人。我覺(jué)得在學(xué)校工作是我的職責(zé)，既是管理者也是老師，以身作則，默默工作。我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的充分肯定，也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。2.虛心學(xué)習(xí)，提高工作水平。我們常說(shuō):& ldquo給學(xué)生

11、一碗水，你應(yīng)該有定期的自來(lái)水& rdquo。我認(rèn)為，作為一名學(xué)校管理者，為了更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好地指導(dǎo)和解決教師在教育教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，必須具備豐富的業(yè)務(wù)、管理能力和理論水平。3.重視教學(xué)科研，積極組織教學(xué)科研活動(dòng)。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有科研，就會(huì)停滯不前，辦學(xué)質(zhì)量大大降低，學(xué)校就失去了活力。所以堅(jiān)持教學(xué)科研正規(guī)化是學(xué)校工作的主線。作為主管教學(xué)科研的副院長(zhǎng)，不能掉以輕心。始終堅(jiān)持& ldquo以教學(xué)促研究，以研究促教學(xué)&讀中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有感:在做好日常教學(xué)檢查監(jiān)督工作的同時(shí)，經(jīng)常親自聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通，探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題及解決方法。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和積極參與，老師才會(huì)有熱情

12、，效果才會(huì)逐漸顯現(xiàn)。歸根結(jié)底，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量之所以能在過(guò)去一年穩(wěn)步提高，是因?yàn)閷W(xué)校團(tuán)隊(duì)把教學(xué)、科研和質(zhì)量作為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人作為自己的天職，把改革創(chuàng)新作為教學(xué)的基礎(chǔ)。4、統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就像學(xué)校的火車頭。做好工作的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)調(diào)、通力合作。學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施在于每一位老師，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)創(chuàng)造性的群體。充分發(fā)揮教師的工作潛力是保證各項(xiàng)任務(wù)卓有成效開(kāi)展的前提。所以要明確自己的職責(zé)，端正自己的立場(chǎng)和心態(tài)，統(tǒng)一思想，務(wù)實(shí)求真，公平公正，積極主動(dòng)。過(guò)去一年，我一直堅(jiān)持& ldquo學(xué)無(wú)先后，賢者為先& rdquo虛心學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩，尊重老師，和領(lǐng)

13、導(dǎo)老師一起工作。重大問(wèn)題可以及時(shí)向校長(zhǎng)、其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師咨詢，形成共識(shí)。使所有工作更有組織性、實(shí)施性和有效性。三.主要工作成果1、完成學(xué)校重大活動(dòng)的組織實(shí)施。校紀(jì)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、首屆300天宣誓大會(huì)、校際交流活動(dòng)等。，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的專業(yè)水平和能力。2.教學(xué)科研工作有序開(kāi)展，青年教師培訓(xùn)卓有成效。定期深入課堂講課，不僅可以提高他們的工作能力和專業(yè)水平，還可以對(duì)教師在教學(xué)和科研中出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，使學(xué)校的教學(xué)和科研能夠有序進(jìn)行。3.積極組織和引導(dǎo)師生參加上級(jí)舉辦的各種活動(dòng)和比賽，使我校在各種活動(dòng)和比賽中取得更好的成績(jī)。4.狠抓以教學(xué)工作為中心，穩(wěn)步有序開(kāi)展經(jīng)常性

14、工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。第四，存在問(wèn)題回顧一年的工作，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有一些不足和感悟。一年的工作，有得有失。一是師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師成長(zhǎng)沒(méi)有綜合考慮，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展；二是教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，制度落實(shí)不夠；第三，教學(xué)管理中的問(wèn)題和困難被低估，耐心不足。所有這些都將是我未來(lái)進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō):& ldquo更進(jìn)一步& rdquo我會(huì)正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)，讓自己走得更遠(yuǎn)，工作做得更好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)和糾正上述報(bào)告。第三節(jié):20 xx教學(xué)副總裁的報(bào)告感謝教育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)匯報(bào)工作，反思自己的不足，有利于以后更好的工作。我在20 xx年9月份擔(dān)任桂

15、豐中心小學(xué)副校長(zhǎng)，一直負(fù)責(zé)教學(xué)工作。這幾年隨著學(xué)校的改革發(fā)展，我在普通崗位上努力做實(shí)事，經(jīng)歷了苦樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)做好學(xué)校的教學(xué)管理工作；首先，樹(shù)立正確的教育思想堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革和創(chuàng)新促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的不斷發(fā)展和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。第二，加強(qiáng)教育理論研究作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育的發(fā)展，學(xué)習(xí)新的教育理念、新理念、教育新動(dòng)向。組織全體教師學(xué)習(xí)益陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)科研常規(guī)工作制度(試行)，組織部分教師參加& ldquo語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)& rdquo研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中

16、，應(yīng)以教學(xué)科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新的教學(xué)方法，探索新的教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第三，教學(xué)常規(guī)把握過(guò)程一是學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)下達(dá)桂豐小學(xué)的教學(xué)常規(guī)；第二，開(kāi)學(xué)后，組織組員去承包學(xué)校進(jìn)行日常工作檢查，表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)校和老師；三、學(xué)期中不打招呼，不定時(shí)督導(dǎo)村里的日常工作；第四，每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)綜合檢查，選擇常規(guī)管理先進(jìn)單位。第四，關(guān)注課堂，把握課程改革為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流聽(tīng)逸夫小學(xué)課改課，寫(xiě)出評(píng)價(jià)稿和心得；二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)班級(jí)競(jìng)賽，取得了良好的效果。金鴻彥獲市理科優(yōu)質(zhì)班一等獎(jiǎng)，獲市理科教學(xué)專家稱號(hào)，黃路沙獲縣數(shù)學(xué)教學(xué)專家稱號(hào)；三是全鎮(zhèn)對(duì)四五年級(jí)的課改非常重視，中央小學(xué)的曹禮、黃露莎兩位老師的課改課程受到教研室的好評(píng)。第五，數(shù)據(jù)管理要規(guī)范化一是要求中央小學(xué)本部所有資料打印整理裝訂成冊(cè)；第二，盡量把村里的小數(shù)據(jù)打印出來(lái)；不能印刷的要整理裝訂成冊(cè)；第三，要求所有學(xué)校保留中央小學(xué)發(fā)的所有資料和本學(xué)校的資料。六、準(zhǔn)確把握角色定位，認(rèn)