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1、全國中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽概況介紹比賽規(guī)模 1、首屆全國中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽時(shí)間2011年 12月3日-5日,地點(diǎn)浙江省金華市浙江師范大學(xué) 2、每個(gè)代表隊(duì)限報(bào)參賽教師6人:包括小學(xué)教師3人(女教師不少于1人),中學(xué)教師3人(初中教師2人、高中教師1人,女教師不少于1人)。 3、參賽教師條件中小學(xué)專任體育教師從事體育教學(xué)5年以上(含5年) 4 、比賽項(xiàng)目:理論部分、實(shí)踐部分。 (第一天)上午:開幕式、兩操和武術(shù)操比賽。下午:專項(xiàng)技能比賽。晚上:教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課比賽。(第二天)上午:規(guī)定動(dòng)作和模擬上課比賽。下午:閉幕式和發(fā)獎(jiǎng)儀式。理論部分1、教學(xué)設(shè)計(jì) 根據(jù)給定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件,完成包括

2、教學(xué)指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、課時(shí)計(jì)劃(教案)等內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)一份。2、評(píng)課 參賽教師觀看一節(jié)體育教學(xué)錄像課后,按照規(guī)定格式寫出一篇分析報(bào)告 實(shí)踐部分1、廣播操、武術(shù)操 以代表隊(duì)為單位完成中小學(xué)廣播體操七彩陽光、舞動(dòng)青春和武術(shù)健身操英雄少年。實(shí)踐部分2、隊(duì)列隊(duì)形比賽內(nèi)容:在一個(gè)排球場(chǎng)大小范圍內(nèi),2分鐘內(nèi)完成指定內(nèi)容。指定內(nèi)容包 括原地和行進(jìn)間兩部分內(nèi)容,各項(xiàng)指定的具體內(nèi)容至少出現(xiàn)一次。原地內(nèi)容:立正、稍息、看齊、一列成二列及還原、一列成三列及還原。行進(jìn)間內(nèi)容:隊(duì)列練習(xí):跑步走,立定。行進(jìn)間齊步向左轉(zhuǎn)走、向右轉(zhuǎn)走、向后轉(zhuǎn)走。隊(duì)形練習(xí):行進(jìn)間齊步左轉(zhuǎn)彎走、右轉(zhuǎn)彎走、左后轉(zhuǎn)彎走、右后轉(zhuǎn)

3、彎走(自選其中兩項(xiàng))。實(shí)踐部分:3自選項(xiàng)目 (運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)共10項(xiàng)) 田徑(田賽、徑賽)、球類(籃球、排球、足球)、體操(技巧)、體操(器械)、武術(shù)(徒手類)、武術(shù)(器械類)、韻律體操與舞蹈(小學(xué))、健美操與舞蹈(中學(xué))。比賽選手在10項(xiàng)目中自選一項(xiàng)參加比賽。報(bào)名時(shí)填入報(bào)名表,本隊(duì)參賽教師所選項(xiàng)目不得重復(fù) 實(shí)踐部分四、規(guī)定項(xiàng)目1、在上述10個(gè)項(xiàng)目中,排除參賽教師個(gè)人自選項(xiàng)目,從其余的9個(gè)項(xiàng)目中,隨機(jī)抽取一項(xiàng),再從該項(xiàng)中隨機(jī)抽取具體內(nèi)容進(jìn)行模擬上課。2、模擬上課限時(shí)10分鐘.比賽按照“完整動(dòng)作示范、動(dòng)作要領(lǐng)講解、重點(diǎn)難點(diǎn)分析、學(xué)法指導(dǎo)、組織教法、常見錯(cuò)誤糾正”等方面對(duì)參賽者進(jìn)行評(píng)分。3、評(píng)分要點(diǎn):

4、動(dòng)作的示范、講解 教師教態(tài)與口令 教學(xué)設(shè)計(jì)能力 教學(xué)組織能力實(shí)踐部分(一)規(guī)定項(xiàng)目小學(xué)教材內(nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容1內(nèi)容2內(nèi)容3田徑(田賽)立定跳遠(yuǎn)跨越式跳高過桿技術(shù)原地單手肩上推實(shí)心球田徑(徑賽)站立式起跑短跑(直道)途中跑接力跑傳接棒技術(shù)球類(籃球)行進(jìn)間高運(yùn)球原地雙手胸前傳球雙手胸前投籃球類(排球)正面雙手墊球正面雙手傳球正面下手發(fā)球球類(足球)腳內(nèi)側(cè)傳球腳背正面直線運(yùn)球腳背內(nèi)側(cè)踢球體操(技巧)前滾翻肩肘倒立跪跳起體操(器械)單杠跳上成正撐前翻下雙杠分腿坐挺身前進(jìn)山羊跳上成蹲撐挺身跳下武術(shù)(徒手)五步拳1手型(拳、掌、勾)步型(弓步、馬步、仆步)武術(shù)(器械)少年棍術(shù)1少年棍術(shù)2少年棍術(shù)3韻律操舞蹈華

5、爾茲前進(jìn)后退步華爾茲轉(zhuǎn)體180大眾健美操少兒二級(jí)1實(shí)踐部分(一)規(guī)定項(xiàng)目中學(xué)教材內(nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容1內(nèi)容2內(nèi)容3田徑(田賽)背越式跳高的過桿技術(shù)挺身式跳遠(yuǎn)的騰空技術(shù)背向滑步推鉛球的滑步技術(shù)田徑(徑賽)彎道跑蹲踞式起跑跨欄跑的攻欄球類(籃球)行進(jìn)間雙手胸前傳球行進(jìn)間單手低手上籃原地單手肩上投籃球類(排球)正面上手發(fā)球正面雙手墊球扣球球類(足球)腳背外側(cè)踢球左扣右撥變向運(yùn)球過人腳背正面踢球體操(技巧)魚躍前滾翻側(cè)手翻團(tuán)身后滾翻體操(器械)單杠騎撐后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90度挺身下雙杠支撐前擺下山羊分腿騰越武術(shù)(徒手)少年拳第二套1少年拳第二套2少年拳第二套3武術(shù)(器械)劍術(shù)組合1劍術(shù)組合2劍術(shù)組合3健美操舞蹈

6、大眾健美操成人二級(jí)1倫巴紐約步倫巴定點(diǎn)轉(zhuǎn)“說課”與“模擬上課”的區(qū)別:(1)“說課”是指授課教師在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,用準(zhǔn)確語言表達(dá)出某節(jié)課的教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)和教學(xué)過程,主要包括教學(xué)思想、教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)組織過程、教學(xué)策略等。而“模擬上課”是指講課教師模擬上課的實(shí)錄情景,把課堂教學(xué)中的過程在沒有學(xué)生的情況下,用自己的簡(jiǎn)練語言和肢體語言把它描述出來。 (2)“說課”是從側(cè)面反映教學(xué)的全過程,它根據(jù)教材與學(xué)情分析,依據(jù)教學(xué)目標(biāo),突出教師重點(diǎn)教什么?如何教?學(xué)生如何學(xué)的教學(xué)組織過程?!澳M上課”是說出教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它突出教師重點(diǎn)教什么?怎樣教?學(xué)生怎樣學(xué)?問題的發(fā)現(xiàn)與如何處理?它反映教學(xué)的真實(shí)情景,具有直觀性。因此教師要會(huì)說、會(huì)做、還會(huì)教。(3)“說課”一般是在室內(nèi)進(jìn)行,而“模擬上課”是在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)演。比賽的評(píng)分分值比例類別比賽內(nèi)容比例理論部分教學(xué)設(shè)計(jì)15%評(píng)課5%實(shí)踐部分廣播操、武術(shù)操10%隊(duì)列隊(duì)形 10%自選項(xiàng)目30% 規(guī)定項(xiàng)目30%比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀

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