四年級(jí)上語(yǔ)文一課一練那只松鼠_西師大版

1、.*;2019年西師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)5.2那只松鼠練習(xí)卷1看拼音寫詞語(yǔ)2小魚吐泡泡。組詞3給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。1原來(lái)女兒和我一樣地惦記著 那只松鼠。2昨夜，森林里著 了一場(chǎng)大火。3松鼠通常隱沒(méi) 在樹林的深處。4沒(méi) 有祖國(guó)母親，哪來(lái)我們的幸福生活？5遇到這樣的事情，你該怎么處 理呢？6做事情不要只想著能得到多少的好處 。4選一選，填一填。1你這樣做令我很 。2當(dāng)他得知自己的病情，陷入了深深的 之中。3離家好久了，甚是 遠(yuǎn)方的家人。4母親非常 在外地工作的女兒。5將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6在括號(hào)內(nèi)填上適宜的詞語(yǔ)。 的松鼠 的圓球 的網(wǎng)袋 的女兒7寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。8用下面的字組詞，再用詞造

2、一個(gè)句子。茸 攜 夭 躡 9閱讀小木屋我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動(dòng)，于是便躡手躡腳地過(guò)去?？墒菦](méi)等我接近，那個(gè)圓球就“嗖地一下竄上了樹梢。哦，原來(lái)是一只活潑伶俐的小松鼠。我突然又發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上，幾乎都有松鼠在跳動(dòng)覓食。我興奮無(wú)比，東奔西跑地去抓。那些小精靈呢，似乎是在成心逗我玩，“嗖嗖嗖地直朝樹梢躥，然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。當(dāng)我累得只喘粗氣，癱坐在地上時(shí)，那些小精靈又神不知鬼不覺地出如今我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí)，它們又乖巧地逃之夭夭后來(lái)，我用隨身攜帶的網(wǎng)袋，總算網(wǎng)住了一只?？粗@只一動(dòng)不動(dòng)地躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜，我很開心，想伸手去摸摸它。突然，我看到

3、了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求我的手觸電般地縮回原處。我望著它，盡力體驗(yàn)著它的心情；它也直盯盯地望著我，猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋最后，我咬咬牙，把它放了我說(shuō)不出為什么要這么做，但我覺得非這樣做不可。我決定回家后不對(duì)女兒說(shuō)這件事。1請(qǐng)用“ 畫出我撲捉松鼠的詞，用“ 畫出松鼠逃竄的句子。2在捕捉的過(guò)程中，“我把松鼠比喻成 ，捕捉之后“我比喻松鼠為 。但不管怎樣都表現(xiàn)出作者對(duì)松鼠的 之情。3句子加工廠突然，我看到了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求造句原來(lái)是一只活潑伶俐的小松鼠?？s句4 你怎樣理解“我說(shuō)不出為什么要這么做，但我覺得非這樣做不可這句話？5“我最后是怎么做的？這樣做對(duì)嗎？為什

4、么？10我是愛心小天使2019年在網(wǎng)絡(luò)上貼出一組虐待貓的圖片。一只活潑的小貓被殘忍的殺害，假設(shè)你見到虐貓者，你想對(duì)她說(shuō)些什么？參考答案1伶俐 俘虜 乞求 抗拒 惦記 攜帶【解析】2回絕 抗拒伶俐 伶仃縮小 縮頭乞求 乞丐【解析】31zh 2zho3m 4mi5ch 6ch【解析】41絕望2絕望3想念4惦記【解析】5高樓大廈 躡手躡腳 東奔西跑 千言萬(wàn)語(yǔ)【解析】6活潑伶俐 毛茸茸【解析】7遺憾 伶俐蹤影 靠近突然 有意【解析】8毛茸茸：小松鼠遠(yuǎn)看像一只毛茸茸的圓球。攜帶：我有隨身攜帶筆和本的習(xí)慣。逃之夭夭：我一不注意，小松鼠就從我身邊逃之夭夭了。 躡手躡腳：害怕驚擾了家人，我躡手躡腳的走進(jìn)了房間?！窘馕觥?1躡手躡腳 東奔西跑 喘粗氣 癱坐 網(wǎng)住那個(gè)圓球就“嗖地一下竄上了樹梢；“嗖嗖嗖地直朝樹梢躥，然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢；待我再去抓時(shí)，它們又乖巧地逃之夭夭。2小精靈 小俘虜 喜歡3我喜歡變化的月牙，彎彎時(shí)像漂亮的唇，細(xì)些像一葉輕舟，再細(xì)些又像人的眉毛，總是那么的動(dòng)人。原來(lái)是小松鼠。4“說(shuō)不出：因?yàn)閺那槔砩现v，好不容易捉到的松鼠，又是我非常喜歡的，沒(méi)有理由放。“非這樣做不可