世紀金榜 2015最新版高中語文選修外國小說欣賞 課時達標·效果檢測 7 ﹡禮拜二午睡時刻](共18頁)

1、PAGE 溫馨(wn xn)提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回(fnhu)原板塊。課時(ksh)達標效果檢測積累與運用 一、基礎鞏固1.下列詞語,加點字的讀音有誤的一項是()A.窒息(zh)襤褸(l)孱弱(cn)靜謐(m)B.麇集(qn)執(zhí)拗(ni)哐當(kun)瞅見(chu)C.墁地(mn)蘸水(zhn)龜裂(jn)趿拉(t)D.揩拭(ki)淅瀝(l)發(fā)顫(chn)剝落(b)【解析】選A。“孱”應讀chn。2.下列詞語中,有錯別字的一項是()A.棕櫚貧瘠鑰匙不動聲色B.燦爛欄竿樹陰寂然無聲C.凝滯車廂簡陋咕咕噥噥D

2、.捉摸呵欠叮囑萬里無云【解析】選B?！案汀睉獮椤皸U”。你能寫出“欄桿”的“桿”的形近字嗎?請你寫一下吧:_答案(d n)：(竹)竿、(稻)稈、(心)肝3.(2014廣東卷)下列(xili)句子中,沒有語病的一項是()A.貝母是一種多年生草本植物,因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結的神奇功效,常常采集起來,加工(ji gng)成藥材。B.此次中華人民共和國環(huán)境保護法修訂,歷時兩年,前后經(jīng)過了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致并寫入法律。C.一段時間以來,漢字書寫大賽、非遺保護等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認知。D.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻

3、現(xiàn)實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅,還是記者、作家以及電影工作者?！窘馕觥窟xC。本題考查正確辨析病句的能力。A項主謂搭配不當,主語是“貝母”,“常常采集起來,加工成藥材”的發(fā)出者是人;B項語序錯亂,應該先是“達成一致”,再“定稿”;D項語序不當,“不僅還是”連接的是具有遞進關系的兩個分句,“魔幻現(xiàn)實主義文學的集大成者以及拉美文學爆炸的先驅”應為遞進的方面,可將前后分句內容顛倒。二、語言表達4.將下面三句話改為一句話。禮拜二午睡時刻一文高度贊頌了母愛的偉大,它是一篇短小精美的小說,也是一篇催人淚下的小說。答: 【解析(ji x)】本題(bnt)其實是一道短句變長句的題目。關鍵是找出

4、主語、謂語和賓語,然后再根據(jù)相應內容增加其定語和狀語。本題中主語是“禮拜二午睡(wshu)時刻”,謂語是“是”,賓語是“小說”。答案:禮拜二午睡時刻是一篇短小精美、催人淚下、高度贊頌了偉大母愛的小說。 (2014杭州模擬)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()我之所以常感讀書幸福,是從喜愛文學書的親身感受而發(fā)。,。,一步一步向著人間的美好境界前行。對暴力的厭惡和對弱者的同情一旦與此種嗜好結緣人往往變得情趣高雅而趨避凡俗人多半因而向往于崇高一類使人心靈純凈而富正義感或博愛、或溫情、或抗爭,大抵總引導人從幼年到成年A.B.C.D.【解析(ji x)】選A。根據(jù)邏輯順序(shnx)

5、判斷。句的“嗜好(shho)”是指前句的“喜愛文學書”;和存在因果關系;“一步一步”呼應句的“從幼年到成年”。【規(guī)律方法】語言表達的連貫的解題要點(1)保持話題及陳述角度的一致性,前后一致,首尾一貫。(2)合理安排句子的順序,保持清楚的條理。(3)統(tǒng)攬全局,善抓中心句,然后分析其他句子是怎樣圍繞中心句來組織的。(4)注意必要的過渡、交代、銜接、呼應,注意關聯(lián)詞語和總括性的詞語,注意對一些重要代詞、名詞的分析,注意抓總領句、起始句、總結句、結尾句。(5)描述性文字,要特別注意語境(意境)的和諧一致。(6)要注意上下文句式的協(xié)調,使用整句或散句、主動句或被動句、肯定句或否定句、長句或短句等等,一定

6、要考慮整體上的協(xié)調,注意與上下文銜接。(7)充分考慮不同文體語言的不同特點。 (2014煙臺模擬)請說明下面漫畫的畫面內容,并揭示其中的寓意。答: 參考答案:畫面內容:一位倒在地上(d shn)的老人被一本寫有“技術(jsh)指南”的書拉起,道德(dod)倒在地上呼喊“誰來扶我?”。寓意:一個社會淪落到需要技術層面來支撐道德底線的時候就非常危險了,全社會必須高度重視這個問題,并盡力解決。閱讀與鑒賞一、課內閱讀閱讀“女人把皮包夾在腋下她挽著小姑娘的手朝大街走去”,完成14題。1.“他是一個非常好的人”說明了什么?答: 【解析】本題考查體味重要語句的含意,品味語句的能力。“他是一個非常好的人”是母

7、親眼中的兒子,回答時要從母親的角度入手。答案:說明母親對兒子做出了肯定的評價,也說明母愛的偉大。即使兒子在世人面前死得毫無尊嚴,但在母親心目中,他卻永遠值得尊重和愛憐。2.神父為什么“看到她們根本沒有要哭的意思,感到頗為驚異”?答: 【解析(ji x)】這是對文意把握(bw)的考查,回答時要找出使神父驚異的原因,可從上下文中找尋,即母親的回答與表現(xiàn)。答案(d n):因為在一般人的印象中,自己的親生獨子被人活活打死,作為母親,肯定會悲慟欲絕;而這位母親反而表現(xiàn)得十分淡定,這出乎神父的意料,因此感到驚異。3.文中神父打開“大門”后又“悄悄地把大門關上”,為什么?從中可以看出神父對母女倆懷有怎樣的情

8、感?答: 【解析】本題考查篩選信息的能力,抓住重要的細節(jié)描寫進行分析作答即可。答案:原因在于,大街上不光一哄而散的“孩子”在圍觀這對母女,還有杏樹下一群群的大人,“大街上亂哄哄的反常樣子”,是人們用道德在“審判”這個“小偷”的母親。出于對這對母女的悲憫和同情,神父關上了大門,讓她們等一會兒再走。4.“從女孩子的手里把鮮花奪過去,就向大門走去”“她挽著小姑娘的手朝大街走去”表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點?答: 【解析】本題考查欣賞作品人物形象的能力。抓住所給句子中的一些關鍵詞“奪過去”“就向大門走去”“挽著”“朝大街走去”等,同時也要結合全篇文章中刻畫的人物形象來回答。答案(d n):果斷、堅強,能夠

9、沖破道德的譴責,不懼怕人們(rn men)內含各異的目光。二、拓展(tu zhn)閱讀閱讀下面的文字,完成58題。正直美羅林斯在卡羅來納的山地里,有一座孤兒院坐落在高處。隆冬時節(jié),風雪交加,有時候積雪堆得老高,將孤兒院與山下的村莊乃至整個外界完全隔斷。云霧遮蔽了重重峰巒,雪花飛旋著沖入山谷。在呼嘯的寒風中,孤兒院的男孩們將一份份牛奶端到育嬰房去,一天得跑兩趟呢。當他們走到育嬰房門口的時候,手指凍得僵硬,一點兒都不聽使喚了。我秋天就到了那里。我需要安靜,與世隔絕,好從事艱辛的創(chuàng)作。我需要山里的清風,把久居亞熱帶地區(qū)染上的瘧疾吹散。我還想起家來,老惦著那十月間的楓葉如火,那一垛垛玉米秫秸,南瓜成堆

10、,黑胡桃林子,還有隆起的山丘。我住在孤兒院的一間小屋里,距院農場有半英里,這一切盡收眼底。我住進去的時候,要求派個男孩或男人幫我劈柴燒壁爐。頭幾天還算暖和,我在小屋的四周撿了點木柴,沒見人來,也就把這話給忘了。一個傍晚,我正在打字,猛抬頭不禁吃了一驚:有個男孩站在房門口,而跟我做伴的獵狗竟在他身邊默默呆著,連個招呼也沒跟我打一聲。這孩子大概有十二歲,不過個子沒那么大。他穿著一條工裝褲,一件破舊的襯衣,光著兩腳。他說:“我今天可以(ky)劈點兒木柴?！蔽艺f:“可我請了孤兒院的孩子(hi zi)來劈?！薄拔揖褪?jish)?！薄笆悄?可你還小呢?！薄芭窕鹂刹徽搨€頭兒?！彼f,“有的大孩子還劈不好

11、呢。我在孤兒院劈了好一陣子。”我想象中出現(xiàn)了砍得亂七八糟的樹枝子,供不上壁爐燒的。我一心在寫作,沒有心思搭理他。話也說得有點生硬:“好了好了,去拿斧子吧。先劈劈再看吧?！蔽谊P上門,繼續(xù)寫作。起先聽見他拽木頭,鬧得我心煩。后來他動手劈柴了。他劈得錯落有致,不緊不慢,我很快就把他忘了,那斧聲就跟一場綿綿細雨似的對我全無干擾。我估計他劈了有一個半小時吧,因為這時我歇下來舒展一下身子,聽見他正走上門口的臺階,夕陽已漸漸沉沒在遠山的背后,壑谷間一片紫靄,顏色比翠菊還濃。這孩子說道:“我得去吃晚飯了,明晚再來。”我說:“我這就把你的工錢結了吧,”心想恐怕還得換個大孩子來。“一小時算一毛?”“怎么都行。”我

12、們一起來到屋后。只見滿地都是劈好了的結結實實的木柴,簡直令人咋舌。其中有櫻桃樹的圓木干和杜鵑灌木的精根,就連蓋小屋剩下的廢松木和廢櫟木,也都劈成了大塊的木柴?！澳憧墒?ksh)跟大人劈得一樣多了,”我說,“瞧這么(zh me)一大堆,太好了?！蔽叶嗽?dunxing)著他,說真的,這還是頭一回。他的頭發(fā)呈玉米秫秸的顏色,兩眼里一片率真,像是山雨欲來的天空灰暗中透出那奇異的天藍。我正說著,忽見他周身一片光亮,仿佛落日那灑滿群山的余輝也灑到了他身上。我給了他兩角五分的硬幣?！澳忝魈靵戆?”我說,“多謝你了?！彼粗?又看看硬幣,好像要說什么,可又說不出來,就轉身離去。第二天黎明時分,一陣劈柴聲攪

13、得我似醒非醒。那拍子依然不緊不慢,又把我?guī)Щ貕羿l(xiāng)。我早上起床,天很涼,這孩子來過又走了,只見一堆木柴整整齊齊碼放在墻邊。他下午放學后又來了,一口氣干到該回孤兒院了才歇手。他叫杰里,十二歲了,從四歲就呆在孤兒院。我可以想象他四歲的樣子,也是這雙鄭重其事的灰藍色眼睛,也是這份自立?不,我想到的詞兒是“正直”。這個詞對我有特殊的含義,我用它來說明一種難得的品格。我父親就有這種品格我相信還有別人,但是在我的相識中幾乎沒有一個人像一泓山泉那般清澈、純樸和樸素地具備這種品格。然而杰里這孩子就有。他的正直植根于勇氣,但又超出勇敢。他是誠實,但超出誠實。有一天,斧把斷了。杰里說孤兒院的木工房給修。我掏出修理費

14、,他不肯收?！斑@錢該我出,”他說,“我弄斷的,我砍得不小心?！薄罢l都有個閃失(shnsh)的時候,”我對他說,“都怪木把不結實(ji shi)。我找賣斧子的去?！彼@才肯把錢收下。他對自己的疏忽毫不遮掩。他是個有主意的人,干活就要(ji yo)認真干好,沒干好,他就承擔責任,絕不借故推諉。5.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?)A.文中寫“我”來到孤兒院后老是想家,還惦念如火的楓葉、一垛垛玉米秫秸、成堆的南瓜、黑胡桃林子以及隆起的山丘,說明作者為寫作來到這里,對環(huán)境并不適應。B.作者善于運用細節(jié)描寫來推動故事情節(jié)的發(fā)展,“跟我做伴的獵狗竟在他身邊默默呆著,連個招呼也沒跟我打一聲”

15、,主要是強調小男孩以前經(jīng)常光顧這里,為后文埋下伏筆。C.小男孩接過兩角五分的硬幣后“他看著我,又看看硬幣,好像要說什么,可又說不出來”,這里透露出杰里此時的內心世界,為得到這么多錢感到慚愧、內疚和后怕。D.斧把被弄斷,杰里執(zhí)意要自己賠,而“我”想方設法勸說他,最后讓他把錢收下,這一情節(jié)是為了表達“我”對幼小的杰里深切的同情。E.這篇小說按照情節(jié)的發(fā)展來敘述,既順理成章又頗有波折,語言凝練,娓娓道來,選材典型,敘述詳略得當,為我們塑造了孤兒院小男孩杰里的形象?！窘馕觥窟xBE。A項,“對環(huán)境并不適應”有誤;C項,“感到慚愧、內疚和后怕”與原文不符,“后怕”無中生有;D項,“對幼小的杰里深切的同情”

16、不正確,這一情節(jié)的敘述,主要是為突出杰里“勇于承擔責任”的性格特點。6.小說(xioshu)的開頭寫孤兒院的冬景和“我”住進孤兒院的情況,有哪些作用?請簡要(jinyo)分析。答: 【解析(ji x)】理解句段的作用,應從內容與形式兩方面入手。開頭段本來就有交代背景的作用,還有為下文埋伏筆、做鋪墊、奠定基調的作用。答案:交代了故事發(fā)生的時間、地點;表明作者對安靜、溫暖生活的喜愛;為下文寫杰里劈柴這一故事情節(jié)做鋪墊。7.請用簡明的語言梳理“我”對小男孩杰里認識的感情變化過程。答: 【解析】本題考查對作者表達的思想感情的梳理。解答此題,要注意理清作者的行文思路,小說通過語言、行動和細節(jié)描寫不斷挖掘

17、小男孩杰里身上的優(yōu)秀品質,而“我”對他的認識也隨著故事情節(jié)的變化而不斷發(fā)生變化。答案:從情節(jié)上看,先寫“我”對小男孩的不信任,即使對小男孩的描寫也只是簡筆勾勒;等發(fā)現(xiàn)小男孩劈柴之多“令人咋舌”時,開始變得親近起來,并且增加了工錢,對他的描寫也細致起來;接下來小男孩的表現(xiàn)更令“我”刮目相看,這時已變成喜愛和贊頌,對他的描寫也精雕細刻起來。8.結合對孤兒院小男孩杰里形象的分析,談談小說給你的啟示。答: 【解析(ji x)】本題(bnt)考查對人物形象的分析以及探究能力。要從文本出發(fā),結合人物形象,談自己獲得的啟示,緊扣文本,言之有理即可。答案(d n):人物形象:勤勞,正直。杰里在不被理解的情況下

18、執(zhí)著地把木柴劈好,從而得到認可;得到報酬后,內心感到愧疚,又在第二天黎明就來劈柴。有勇氣,誠實。在被“我”質疑的情況下,仍然堅持去劈柴。勇于承擔責任。斧把斷了,執(zhí)意要求自己賠,對自己的疏忽毫不掩飾。啟示:無論做什么事情,都要有一種執(zhí)著精神。為人處事要真誠,樹立正直的品格。在生活中,要有責任意識,一旦有了過錯,勇于承擔?！緩娀嵘块喿x下面的文字,完成14題。一件綠綢襯衣德海因里希伯爾我完全按照人家告訴我的那樣行事,沒有敲門就推門走進屋去?？墒?當我突然見到一個又高又胖的女人站在我面前時,我吃了一驚。她那臉上有著一種難得見到的東西:健康、安詳、自信。她的眼睛的神色是冷漠的。她站在桌子旁擇菜,身邊

19、放著一個還有吃剩的蛋糕的盤子,一只大胖貓正在蛋糕上聞來聞去。屋子又矮又窄,空氣混濁,還有一股油腥味。我的畏縮目光在蛋糕、貓和女人健康的臉之間來回轉個不停,喉嚨里有一種嗆人的苦澀味,噎得我很難受?！笆裁?shn me)事?”她問,眼睛(yn jing)抬也不抬。我用顫抖的雙手打開手提包拉鎖,這時腦袋碰到了低矮的門框,最后(zuhu)取出了我的東西:一件襯衣?！耙患r衣,”我沙啞地說,“我想也許一件襯衣?！薄拔艺煞虻囊r衣足夠穿十年的!”她說完這話像是出于偶然地抬起眼睛,死死地盯著那件窸窸窣窣的柔軟的綠襯衣,我看到她眼睛里突然閃現(xiàn)一種無法克制的欲望,心想這事已十拿九穩(wěn)了。她連手也不擦一擦,就抓起襯衣

20、,提溜著襯衣的肩部,翻來覆去觀察每一道接縫,然后含混不清地嘟囔了一聲。我不耐煩地內心不安地看著她又去繼續(xù)把洋白菜弄干凈,走到灶旁掀起一口咝咝作響的鍋的蓋子。一股香噴噴的熱油味在屋子里彌漫開來。此時那只貓已在蛋糕上嗅了老半天,顯然覺得它還不夠新鮮好吃,便懶洋洋地一跳,以優(yōu)美的姿態(tài)跳到椅子上,再從椅子上跳到地上,一溜煙地從我身邊躥出門去。油在沸騰,我相信聽到了豬油塊在蓋著蓋兒的鍋里噼噼啪啪的蹦跳聲,因為這時一段遙遠往事的回憶告訴我,那是豬油,這個鍋里正在煉豬油。女人繼續(xù)在削洋白菜。有個地方,一頭母牛在哞哞低叫,一輛手推車發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響,而我一直還站在門口,我的襯衣在骯臟的椅子靠背上晃悠,我那心

21、愛的柔軟的綠綢襯衣,對它的柔軟我曾向往了七年之久我覺得猶如站在燒得通紅的爐箅子上,而沉默使我憋得透不過氣來,難受得要命。蛋糕上此時已滿是黑壓壓一片懶洋洋的蒼蠅,饑餓和惡心,極其難受的惡心,合成一種嗆人的苦澀味,把我的喉嚨噎住了。我開始冒汗。我終于(zhngy)猶豫不決地伸手去拿襯衣?！澳?”我說,聲音比方才(fngci)更嘶啞了,“您不想要(xin yo)?”“您要換什么?”她連眼睛也不抬地冷冷地問。她那靈巧的手指已把洋白菜擇干凈,把菜葉收進一個漏勺,用水沖洗,然后又掀起那個正在煉油的鍋的蓋子,把菜葉倒了進去。那令人垂涎欲滴的咝咝聲使我又想起往事,好像已過去一千年的往事,而我才只有二十八歲“喂

22、,您要換什么?”現(xiàn)在她更加不耐煩地問?？晌也皇巧倘?不,雖然我光顧過從格里內角到克拉斯諾達爾的所有黑市。我張口結舌:“豬油面包也許面粉,我想”這時她第一次抬起她那冷漠的藍眼睛,冷冷地看著我,在這一剎那,我知道自己完了今后我將永遠不會再知道豬油的味道了,豬油對我將永遠只是一陣令人痛苦的氣味回憶我對一切都無動于衷,她的目光擊中了我,洞穿了我,現(xiàn)在我內心空空她啞然失笑?！耙r衣,”她以譏笑的口吻喊道,“我能用幾張面包票去換襯衣?！蔽覐囊巫由蠆Z過襯衣,把它系在這個大喊大叫的女人的脖子上,把她像一只淹死的貓一樣吊在那黑沉沉的巨大的耶穌受難像下面的釘子上,這像就掛在她頭頂上的黃粉墻上不過,我只是在想象中這樣

23、做。實際上,我抓起我的襯衣團成一團,又把它塞進手提包,然后轉身向門口走去。那只貓正蹲在過道里津津有味地舔食一盤牛奶,當我走過它身旁時,它抬起頭點了點,似乎(s h)要跟我打招呼,并且安慰我,在它那雙模模糊糊的綠眼睛里流露出一點人性,一點無法形容的人性可是,人家告訴過我,要有耐心,因此我覺得應當再試一試。先是為了回避那明朗得令人感到壓抑的天空,我跑到一處不知什么地方,在奇形怪狀的蘋果樹下越過臭水坑和啄食的雞群,來到不遠的一座古老椴樹濃蔭匝地的較大的農家院落。一定是喉嚨里的苦澀味模糊了我的眼睛,我直到最后一分鐘才看到一個身材(shnci)粗壯的農村小伙子坐在房前長凳上,向兩匹正在吃食的馬說著親熱的

24、言語。當他見到我的時候,就笑著從一扇打開的窗子向屋里喊道:“媽,第十八號來了?！闭f罷他非常開心地拍拍(pi pi)自己的大腿,往煙斗里裝起煙絲來,屋里回答他笑聲的是一聲響亮的咕咕聲,一個臉膛棕紅,精神飽滿的女人在窗框里閃現(xiàn)了一秒鐘,她的面孔像一塊油亮亮的煎餅。我馬上轉過身去,經(jīng)過水坑、雞群和嘎嘎喊叫的鵝群向后奔去。我像瘋了似的跑得飛快,手提包緊緊地夾在臂下。當我又到達村中道路時,這才放慢腳步,從半小時前登上的山上又走下去。當我重又見到我腳下那條兩邊長著可愛樹木的親切的灰色蛇形公路時,松了一口氣。我的脈搏跳得更平穩(wěn)了,當我坐在那條多石、荒蕪、霉味彌漫的村中道路通向陽關大道的岔道口時,苦澀味減輕了

25、。我大汗淋漓。驀地,我莞爾一笑,點燃我的煙斗,從身上扯下又臟又舊、被汗水浸透的襯衣,迅速穿上涼爽柔軟的綢衣,一股舒適的感覺油然而生,流過我的全身,于是一切苦澀味全都化為烏有,從我身上消失了。我在公路上重新向火車站方向走去,內心深處升起一種憧憬,渴望見到城市貧困丑陋的面貌,因為在這張變得難看的面孔后面,我還常?？吹嚼щy中的人性。(節(jié)選自女士(nsh)及眾生相)1.下列對原文的理解(lji)和分析,不恰當(qidng)的兩項是()A.“又高又胖的女人”“大胖貓”,兩個“胖”字看似毫不相干,實際卻別有深意。好的小說在最細微的地方,也不忘為主題服務。B.“又高又胖的女人”心里根本不在乎“我”的這件“綠綢襯衣”,因為她“丈夫的襯衣足夠穿十年的”,就算有點價值,至多值“幾張面包票”。C.“又高又胖的女人”對這件“我”曾向往了七年之久的“綠綢襯衣”不屑一顧,其原因是她知道了這件襯衣是偷來的,“她的目光擊中了我,洞穿了我,現(xiàn)在我內心空空”可為明證。D.德國作家伯爾曾說:“人是為了生存才去尋求人道的生活,其目的有大有小?！毙≌f中的“我”正是如此,“我”其實只想換取一些等價的食物,但在自尊被傷害時,“我”寧可放棄食物。E.“我”與“又高又胖的女人”其實