備戰(zhàn)2023 高考?xì)v史 全程復(fù)習(xí) 二十二　資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 課時(shí)訓(xùn)練（教師版）

1、PAGE 二十二資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)1.(2021衢州模擬)如圖繪畫(huà)作品反映了一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利()A.奠定了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利的基礎(chǔ)B.迫使英軍向華盛頓投降,承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C.摧毀了若干世紀(jì)以來(lái)統(tǒng)治歐洲的封建制度D.推動(dòng)德意志走向統(tǒng)一和德意志帝國(guó)的建立【解析】選A。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,馬斯頓荒原戰(zhàn)役中,王黨軍隊(duì)主力被消滅,奠定了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利基礎(chǔ),A正確;馬斯頓荒原戰(zhàn)役是英國(guó)內(nèi)戰(zhàn),排除B;C是法國(guó)大革命的意義,排除;馬斯頓荒原戰(zhàn)役與德國(guó)無(wú)關(guān),排除D。2.(2021湖州模擬)“這場(chǎng)革命較為徹底地蕩滌本國(guó)封建污泥濁

2、水的同時(shí),也震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序,革命中推出的自由、平等、博愛(ài)的響亮口號(hào)成為指引歷史前進(jìn)的光輝旗幟?！痹摳锩?)A.英國(guó)“光榮革命”B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.德意志王朝戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】選C。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)大革命宣揚(yáng)“自由、平等、博愛(ài)”,是一場(chǎng)徹底反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命,震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,C正確;英國(guó)“光榮革命”并未提出“自由、平等、博愛(ài)”等口號(hào),A錯(cuò)誤;美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)并未震撼歐洲大陸的封建秩序,B錯(cuò)誤;德意志王朝戰(zhàn)爭(zhēng)并不是徹底反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命,D錯(cuò)誤。3.自1714年起,輝格黨領(lǐng)袖沃波爾在內(nèi)閣中總攬一切。政敵稱他為“首相”,諷刺其不適當(dāng)?shù)赝怀?/p>

3、自己。沃波爾從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)內(nèi)閣,也沒(méi)有在下議院領(lǐng)導(dǎo)過(guò)一個(gè)多數(shù)派。1742年他下臺(tái)時(shí),其同僚也并未因此而一齊解職。這反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.“光榮革命”的成果遭到侵蝕B.內(nèi)閣政策受制于政黨斗爭(zhēng)C.議會(huì)的主權(quán)地位開(kāi)始確立D.責(zé)任制內(nèi)閣尚未完全定型【解析】選D?！拔植枏膩?lái)沒(méi)有組織過(guò)內(nèi)閣領(lǐng)導(dǎo)過(guò)一個(gè)多數(shù)派。其同僚也并未因此而一齊解職”這一現(xiàn)象不符合責(zé)任制內(nèi)閣的原則,表明此時(shí)責(zé)任制內(nèi)閣還沒(méi)有真正確立,故選D;“光榮革命”的成果是建立了君主立憲制,材料未涉及君主立憲制的發(fā)展完善,排除A;材料沒(méi)體現(xiàn)內(nèi)閣政策受制于政黨斗爭(zhēng),排除B;1689年權(quán)利法案頒布,議會(huì)的主權(quán)地位開(kāi)始確立,排除C。4.“我們認(rèn)為這些真理是

4、自明的:人人生而平等,他們從他們的造物主那里被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命自由和追求幸福的權(quán)利。”對(duì)這段出自美國(guó)獨(dú)立宣言的話認(rèn)識(shí)正確的是()A.該文件公布于1775年B.體現(xiàn)了三權(quán)分立的主張C.反映了北美人民推翻封建君主專制的決心D.美國(guó)建國(guó)后一定程度上違背了該原則【解析】選D。美國(guó)1787年憲法承認(rèn)奴隸制,不承認(rèn)黑人、印第安人、婦女具有和白人男子相等的權(quán)利,違背了“人人生而平等”的原則,故答案為D;獨(dú)立宣言發(fā)表于1776年7月4日,排除A;獨(dú)立宣言沒(méi)有體現(xiàn)三權(quán)分立原則,體現(xiàn)三權(quán)分立原則的是1787年憲法,排除B;獨(dú)立宣言反映了北美人民推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治的決心,排除C。5.(2021寧

5、波模擬)有學(xué)者認(rèn)為,1787年憲法造就了一個(gè)相互控制的有限政府,使得政府的各個(gè)分支既能不受其他分支操縱,以獨(dú)立執(zhí)行其功能,又受到其他分支的有效限制,使之只有在得到必要合作時(shí)方能實(shí)現(xiàn)其權(quán)力。據(jù)此可知,1787年憲法體現(xiàn)了()A.三權(quán)分立原則B.聯(lián)邦主義原則C.各州自治原則D.共和主義原則【解析】選A。材料“政府的各個(gè)分支既能不受其他分支操縱,以獨(dú)立執(zhí)行其功能,又受到其他分支的有效限制,使之只有在得到必要合作時(shí)方能實(shí)現(xiàn)其權(quán)力”體現(xiàn)了政府各權(quán)力部門既相互制約又相互平衡的分權(quán)制衡原則,故選A。6.(2021金華模擬)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但并沒(méi)有能夠消弭南北矛盾。美國(guó)的南北矛盾主要

6、體現(xiàn)在()奴隸制的存廢問(wèn)題關(guān)稅問(wèn)題西部領(lǐng)土建州問(wèn)題共和制和君主制之爭(zhēng)A.B.C.D.【解析】選C。根據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)的南北矛盾主要體現(xiàn)在奴隸制的存廢問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、西部領(lǐng)土建州問(wèn)題,正確,故選C;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)通過(guò)1787年憲法確立了共和制,南北矛盾不存在共和制和君主制之爭(zhēng),排除,故排除B、D;A不全面,排除。7.(2021杭州模擬)下列關(guān)于近代英美兩國(guó)政體的說(shuō)法正確的是()A.國(guó)家元首都由人民選舉產(chǎn)生B.政府的首腦都要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)C.都是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果D.國(guó)家元首都掌握最高的軍政大權(quán)【解析】選C。近代英美兩國(guó)政體體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的政治理念,根本上是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果,故選C;英國(guó)的

7、國(guó)家元首國(guó)王是世襲產(chǎn)生的,而不是人民選舉產(chǎn)生的,排除A;美國(guó)的政府首腦總統(tǒng)要對(duì)選民負(fù)責(zé),而不是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),排除B;英國(guó)的國(guó)家元首國(guó)王是統(tǒng)而不治的,不掌握國(guó)家的最高軍政大權(quán),只是國(guó)家的象征,排除D。8.俄國(guó)詩(shī)人普希金(17991837)在皇村回憶中寫(xiě)道,拿破侖是“一個(gè)靠詭計(jì)和魯莽上臺(tái)的皇帝”,他上臺(tái)的第一件事情便是“用兇惡的手舉起血腥的寶劍”“馬上燃起新戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕烽煙”“人間的災(zāi)星出現(xiàn)了”。對(duì)此評(píng)價(jià)理解正確的是()A.普希金對(duì)拿破侖發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的行為深惡痛絕B.普希金與拿破侖是同時(shí)代人,評(píng)價(jià)真實(shí)可信C.普希金作為詩(shī)人對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)不具有史學(xué)價(jià)值D.歷史上對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)已成定論,此評(píng)價(jià)不可信【解析】選

8、A。根據(jù)材料“用兇惡的手舉起血腥的寶劍”“馬上燃起新戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕烽煙”“人間的災(zāi)星出現(xiàn)了”等信息可知,普希金對(duì)拿破侖發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的行為是反感的、深惡痛絕的,即普希金對(duì)拿破侖發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的行為深惡痛絕,A正確。9.下圖是18世紀(jì)后期英國(guó)銅版漫畫(huà)英國(guó)“快樂(lè)”與法國(guó)“慘況”的對(duì)比(英國(guó)是“和平的祝福”,法國(guó)是“戰(zhàn)爭(zhēng)的詛咒”)。該漫畫(huà)的主旨是()A.肯定英國(guó)政治勢(shì)力間的“妥協(xié)”B.英國(guó)工業(yè)革命進(jìn)程領(lǐng)先于法國(guó)C.英國(guó)社會(huì)生活水平遠(yuǎn)高于法國(guó)D.反對(duì)法國(guó)的封建君主專制政體【解析】選A。通過(guò)觀察圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1798年即法國(guó)大革命后,英國(guó)人在漫畫(huà)中用“和平的祝?！焙汀皯?zhàn)爭(zhēng)的詛咒”對(duì)比英法兩國(guó)政治狀況,主旨是借

9、此肯定英國(guó)政治勢(shì)力間的“妥協(xié)”對(duì)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的意義,A符合題意;英國(guó)工業(yè)革命進(jìn)程領(lǐng)先于法國(guó)和漫畫(huà)中英法兩國(guó)一個(gè)“和平”一個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的場(chǎng)景不符,B錯(cuò)誤;英國(guó)社會(huì)生活水平遠(yuǎn)高于法國(guó)在材料中沒(méi)有體現(xiàn),C錯(cuò)誤;反對(duì)法國(guó)的封建君主專制政體與該漫畫(huà)無(wú)關(guān),且當(dāng)時(shí)法國(guó)處于第一共和國(guó)時(shí)期,D錯(cuò)誤。10.1861年2月19日宣言是莫斯科大主教(大農(nóng)奴主)起草,沙皇亞歷山大二世簽署的農(nóng)奴制改革的第一號(hào)文件。宣言的目的是想表明這次改革的“正義性”,說(shuō)“在對(duì)農(nóng)奴們揭示出新的未來(lái)的時(shí)候,農(nóng)奴們將會(huì)了解和感激地接受高貴的貴族們?yōu)榱烁纳妻r(nóng)奴的生活所作的重大犧牲”。對(duì)此理解正確的是()改革具有一定的不徹底性社會(huì)矛盾得到了真正的

10、緩和廣大農(nóng)民擺脫了地主的剝削宣言美化了農(nóng)奴主A.B.C.D.【解析】選C。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)農(nóng)奴制改革仍然保留大量的封建殘余,廣大農(nóng)民并未真正擺脫地主的剝削,社會(huì)矛盾依然尖銳,符合題意,不符合題意;材料“農(nóng)奴們將會(huì)了解和感激地接受高貴的貴族們?yōu)榱烁纳妻r(nóng)奴的生活所作的重大犧牲”顯然是對(duì)農(nóng)奴主的美化,符合題意。結(jié)合上述分析可知C正確,A、B、D排除。11.(2021杭州模擬)下表是德意志帝國(guó)憲法通過(guò)后,德意志帝國(guó)宰相的任職情況表?？梢?jiàn),當(dāng)時(shí)的德意志帝國(guó)()首相任職時(shí)間下臺(tái)的主要原因俾斯麥18711890與威廉二世政見(jiàn)不合卡普里維18901894失去議會(huì)支持霍恩洛厄18941900年老退休比洛1

11、9001909與威廉二世政見(jiàn)不合;失去議會(huì)支持霍爾維格19091917失去議會(huì)支持A.議會(huì)權(quán)力至高無(wú)上B.宰相獲議會(huì)支持可連任C.國(guó)王是國(guó)家的象征D.實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主政治【解析】選D。據(jù)表格信息可知,德意志帝國(guó)的宰相除了年老退休、與皇帝政見(jiàn)不合之外,多是因?yàn)椤笆プh會(huì)支持”而下臺(tái),這表明德意志帝國(guó)在一定程度上實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主政治,故D正確;1871年,德意志帝國(guó)頒布憲法,確立君主立憲政體,并規(guī)定皇帝掌握國(guó)家大權(quán),是國(guó)家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥,有權(quán)任免官員、召集和解散議會(huì)等,故A、C錯(cuò)誤;宰相同樣由皇帝任命而不是由議會(huì)選舉產(chǎn)生,B錯(cuò)誤。12.日本在明治維新后,經(jīng)過(guò)發(fā)展,它從一個(gè)封建的東方農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)樯钍?/p>

12、西方文明影響的工業(yè)化國(guó)家,但并未完全實(shí)現(xiàn)“脫亞入歐”的目標(biāo)。這主要是因?yàn)?)A.天皇體制中有較大的軍國(guó)主義思想B.殖產(chǎn)興業(yè),國(guó)家對(duì)私人企業(yè)大力扶持C.引進(jìn)了西方工業(yè)革命先進(jìn)的發(fā)明成果D.全盤西化尤其是學(xué)習(xí)西方生活方式【解析】選A。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明治維新在政治上仍然保留了天皇制,這與西方普遍的民主政體截然不同,故選A。B、C、D無(wú)法明顯體現(xiàn)日本與西方文明的不同,均排除。二、非選擇題(本大題共2小題,共26分)13.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料1750年左右,普魯士的絕對(duì)君主依據(jù)啟蒙的理性原則,廢除了地方封建等級(jí)制度,建立了從中央到地方中央集權(quán)制的現(xiàn)代行政制度體系,奠定了普魯士“警察

13、國(guó)家”的政權(quán)基礎(chǔ);在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致國(guó)家危亡的緊急狀態(tài)下,由普魯士自由派官僚推動(dòng)了一場(chǎng)政治改革,對(duì)君主絕對(duì)主義體制下的行政制度進(jìn)行重組,以“行政自由”代替“黨政自由”,形成了普魯士現(xiàn)代行政的獨(dú)特觀念,并對(duì)后世的制度建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響;1850年左右,在歐洲范圍內(nèi)黨政民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,在“普魯士式”君主立憲制的框架內(nèi),確立了對(duì)君主而非對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的政府權(quán)力運(yùn)作模式。摘編自徐健通向行政現(xiàn)代化的普魯士模式圍繞材料,結(jié)合世界近代史的具體史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:明確寫(xiě)出論題,闡述須史論結(jié)合)(10分)【解析】本題可以依據(jù)材料以“啟蒙思想為近代普魯士國(guó)家建立資本主義制度提供了理論基礎(chǔ)”或

14、“普魯士與英法在國(guó)家構(gòu)建過(guò)程上的異同”提取論點(diǎn)。闡述前者觀點(diǎn)依據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)從啟蒙思想主張、普魯士社會(huì)現(xiàn)狀以及普魯士受啟蒙影響結(jié)果論證;后者依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)從普魯士與英法國(guó)家構(gòu)建模式、政治制度變革的程度以及革命方式的不同進(jìn)行比較回答。答案:示例一: 論題:啟蒙思想為近代普魯士國(guó)家建立資本主義制度提供了理論基礎(chǔ)。闡述:17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性為核心思想,思想家們提出了對(duì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想,為近代西方國(guó)家的建構(gòu)提供了思想理論來(lái)源。1750年左右的普魯士,統(tǒng)治者根據(jù)啟蒙的理性原則,結(jié)合當(dāng)時(shí)國(guó)情,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,廢除了地方封建等級(jí)制度,開(kāi)始建立現(xiàn)代行政制度體系。隨后,深受啟蒙運(yùn)動(dòng)中自由、

15、民主思想的影響,普魯士一步步走向君主立憲制的二元制國(guó)家。綜上所述,啟蒙思想為普魯士形成近代國(guó)家提供了理論基礎(chǔ)。示例二: 論題:普魯士與英法在國(guó)家構(gòu)建過(guò)程上的異同。闡述:普魯士在國(guó)家構(gòu)建過(guò)程中并未脫離歐洲發(fā)展的基本模式。政治上從封建君主專制向民主政治過(guò)渡,社會(huì)領(lǐng)域從傳統(tǒng)等級(jí)社會(huì)向尊重平等和個(gè)人自由的公民社會(huì)轉(zhuǎn)型。但是普魯士行政制度變革的程度和方式與英法相比明顯不同。首先,英法都經(jīng)歷了暴力革命,普魯士卻是“改革”而非“革命”;其次,不像歐洲其他國(guó)家,普魯士傳統(tǒng)的支柱君主制作為權(quán)力的核心從未受到根本性觸動(dòng)。因此,英法式的資產(chǎn)階級(jí)民主制始終沒(méi)有在普魯士建立起來(lái),普魯士所建立的是一個(gè)融合了君主制與現(xiàn)代民

16、主因素的混合體。14.政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)材料一政治革命同經(jīng)濟(jì)革命一樣,也是分為幾個(gè)階段發(fā)展起來(lái)的。我們?cè)岬?經(jīng)濟(jì)革命開(kāi)始于英國(guó),然后擴(kuò)展到歐洲大陸和美國(guó),后來(lái)再擴(kuò)展到世界其他地區(qū)。政治革命也一樣:17世紀(jì)的英國(guó)革命標(biāo)志其開(kāi)始,隨后的美國(guó)革命和法國(guó)革命標(biāo)志其更進(jìn)一步的發(fā)展。然后,它在19世紀(jì)時(shí)影響了整個(gè)歐洲,最后,在20世紀(jì)席卷了整個(gè)世界。選編自斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二英國(guó)君主立憲制和政黨政治的形成,對(duì)其他國(guó)家民主政治的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。美國(guó)獨(dú)立后確立了共和政體和聯(lián)邦制度;而法國(guó)和德國(guó)也在19世紀(jì)后期制定了憲法,走上了民主的道路。此

17、后,民主制度不斷完善,但都沒(méi)有脫離資產(chǎn)階級(jí)代議制的基本框架。代議制的產(chǎn)生、發(fā)展,反映了社會(huì)分工日益專門化和國(guó)家事務(wù)日益復(fù)雜化的客觀需要。在現(xiàn)代社會(huì)中,無(wú)論是哪一階級(jí)占統(tǒng)治地位,只要實(shí)行民主政治,都普遍采用代議制的形式,只是具體方式有所不同。整編自人民版歷史教材必修一(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué),指出“17世紀(jì)的英國(guó)革命”革命的對(duì)象。試以17世紀(jì)英國(guó)政治領(lǐng)域相關(guān)史實(shí)為例闡述其民主政治建立的基本過(guò)程。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)代議制產(chǎn)生和發(fā)展的因素。結(jié)合所學(xué)指出美國(guó)1787年憲法中關(guān)于“聯(lián)邦制度”的規(guī)定。(10分)【解析】第(1)題第一問(wèn),結(jié)合所學(xué)可知,17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的對(duì)象是斯圖亞特王朝。第二問(wèn),結(jié)合英國(guó)君主立憲制確立的過(guò)程解答即可。第(2)題