辨析并修改病句（搭配不當(dāng)）- 2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)

1、【高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題精講】第一局部語(yǔ)言文字運(yùn)用04. 1辨析修改病句一一搭配不當(dāng)教學(xué)目標(biāo).了解辨析病句最需要的語(yǔ)法常識(shí)。.掌握搭配不當(dāng)?shù)念愋图氨嫖龇椒?。教學(xué)重點(diǎn)掌握搭配不當(dāng)?shù)念愋图氨嫖龇椒?。教學(xué)難點(diǎn)探究做題規(guī)律教學(xué)過(guò)程一考情微觀年份卷別題型病句類型命題特點(diǎn)2021新高考I語(yǔ)段中病句修改選擇題語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、用詞不當(dāng)iWj考頻舉“高”：幾乎未 “缺席”過(guò)全國(guó)卷。命題形式“穩(wěn)”：以語(yǔ)段中 修改選擇題為主， 輔以語(yǔ)段主觀修改 題。病句類型“顯”：主要以搭 配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂 為主，兼及語(yǔ)序不 當(dāng)、成分殘缺等。所選病句較長(zhǎng)， 一般含兩處病因。 要求不僅能辨析病新高考n語(yǔ)段中病句修改選擇題搭配不當(dāng)、

2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)錯(cuò) 誤2020新高考I語(yǔ)段中病句修改主觀題搭配不當(dāng)、句式雜糅等新高考n語(yǔ)段中病句修改主觀題搭配不當(dāng)、成分贅余等2019全國(guó)I語(yǔ)段中病句修改選擇題成分贅余全國(guó)n語(yǔ)段中病句修改選擇題搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)全國(guó)in語(yǔ)段中病句修改選擇題成分贅余、句式雜糅、 成分殘缺因，更要準(zhǔn)確修改。知識(shí)圖要調(diào)整語(yǔ)序語(yǔ)序不當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)缺啥補(bǔ)啥刪去多余成分成分殘缺 或贅余語(yǔ)病修改主謂搭配不當(dāng)：換動(dòng)詞動(dòng)賓搭配不當(dāng)：換動(dòng)詞L、主賓搭配不當(dāng)：換賓語(yǔ)一面對(duì)兩面不當(dāng)：更換表述結(jié)構(gòu)混亂一分一拆分結(jié)構(gòu)，重新表述補(bǔ)充必需的語(yǔ)境，消除歧義-v 士:表意不明 換掉有歧義的多義詞一曲不合邏輯概念混亂：厘清關(guān)系，重新表述 否認(rèn)

3、不當(dāng)：刪去多余的否認(rèn)詞 主賓顛倒：調(diào)整主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置 數(shù)詞誤用：刪去多余的詞語(yǔ)（修改原那么：盡量不改變、不喪失原意；盡可能少改、不改變?cè)浣Y(jié)構(gòu)）請(qǐng)同學(xué)們課前認(rèn)真閱讀“特別知識(shí)清單（一）”，了解一下必備的語(yǔ)法常識(shí)三考點(diǎn)講解一辨析句子主干搭配不當(dāng)一、主謂搭配不當(dāng)請(qǐng)具體分析以下病句的病因，并思考其辨析方法。.雖然精彩絕倫的CBA總決賽已落下帷幕，但那跌宕起伏的過(guò)程、充滿血性的身影、頑強(qiáng)拼搏的精神依 然閃現(xiàn)在人們的腦海中，揮之不去。答： 答案 “那跌宕起伏的過(guò)程、充滿血性的身影、頑強(qiáng)拼搏的精神”共用一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞“閃現(xiàn)”，但“頑強(qiáng) 拼搏的精神”與“閃現(xiàn)”搭配不當(dāng)。.觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目，回

4、顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時(shí)代的脈 搏，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，受到各界一致好評(píng)。答：答案 主謂搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評(píng)”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。.第二十五屆阿姆斯特丹國(guó)際紀(jì)錄片電影節(jié)12天里吸引了 20多萬(wàn)名觀眾，來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的近2 500名 電影人、300多部電影前來(lái)參與。答：答案 主謂搭配不當(dāng)，“電影節(jié)”不能吸引” “300多部電影前來(lái)參與”。方法點(diǎn)撥憑借語(yǔ)感，重視語(yǔ)法分析.憑借語(yǔ)感，判斷句子是否順暢。有些句子合不合語(yǔ)法，詞語(yǔ)使用是否搭配，通過(guò)閱讀句子，憑借語(yǔ)感就 能判斷出來(lái)。.重視語(yǔ)法分析，找出主語(yǔ)與謂語(yǔ)，分析其是否搭配。.注意多個(gè)主語(yǔ)與單個(gè)謂語(yǔ)間是否因顧

5、此失彼而搭配不當(dāng)。二、動(dòng)賓搭配不當(dāng)請(qǐng)具體分析以下病句的病因，并思考其辨析方法。（2021 .浙江）近期，公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報(bào)道，不斷加強(qiáng)社會(huì)宣傳，擴(kuò)大宣傳精 準(zhǔn)性，構(gòu)建立足社區(qū)、覆蓋全社會(huì)的宣傳體系，掀起全社會(huì)共同反詐騙的熱潮。答：答案 “擴(kuò)大宣傳精準(zhǔn)性”，動(dòng)詞“擴(kuò)大”與賓語(yǔ)“精準(zhǔn)性”搭配不當(dāng)。（2020浙江）汽車影院以停車空間為電影放映場(chǎng)地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大 銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。答：答案 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“看到”與“原聲”不搭配。（2019天津）在游客文化體驗(yàn)、特色旅游活動(dòng)需求日益明顯的背景下，利用科技創(chuàng)新對(duì)外宣

6、傳、深度挖掘 旅游文化內(nèi)涵，擴(kuò)大我市旅游業(yè)的吸引力與知名度。答：答案 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”與“吸引力”不搭配；另外，并列關(guān)系不當(dāng)，“利用”句與“擴(kuò)大”句是手段與目的關(guān)系，不是并列關(guān)系，應(yīng)在“擴(kuò)大”前加“可以有效”。簡(jiǎn)化修飾語(yǔ)，保存中心詞.簡(jiǎn)化修飾語(yǔ)，去掉定語(yǔ)或狀語(yǔ)，保存中心詞，看句子的主干結(jié)構(gòu)是否搭配。.當(dāng)連詞“和”連接兩個(gè)賓語(yǔ)成分時(shí)，應(yīng)注意前后動(dòng)賓是否都搭配恰當(dāng)。三、主賓搭配不當(dāng)請(qǐng)具體分析以下病句的病因，并思考其辨析方法。.截至12月底，我院已經(jīng)推出了 40屢次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù) 最多的一年。答：答案 “我院是一年”主賓搭配不當(dāng)。.松材線蟲(chóng)堪稱林業(yè)第一

7、殺手，松材線蟲(chóng)病已經(jīng)成為目前為止我國(guó)松林經(jīng)濟(jì)損失排名第一的有害生物。答:答案 主語(yǔ)“松材線蟲(chóng)病”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“有害生物”搭配不當(dāng)，可改為“松材線蟲(chóng)病已經(jīng)成為的森林疫病”。.自1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái)，我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市60周歲以上的老齡人口已達(dá)145.6 萬(wàn),占總?cè)丝诘?7.7%,老齡人口高于全國(guó)平均水平。答：答案 “老齡人口高于全國(guó)平均水平”主賓搭配不當(dāng)，主語(yǔ)“老齡人口”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“水平”不搭配。 可在“老齡人口”后面加“的比例”。I方法點(diǎn)撥抓住判斷詞，辨主賓搭配判斷主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配，主要看主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否屬于同一范疇的事物。.抓住句中的判斷詞和比擬性動(dòng)詞。當(dāng)看到句子中有

8、“是” “變成” “成為” “成了”等表判斷的動(dòng)詞或 出現(xiàn)“高于” “低于”等具有比擬性的動(dòng)詞時(shí)，就要注意查看句子的主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配。如句子中出現(xiàn) 了比擬性動(dòng)詞“高于”，這就需要?jiǎng)澐殖鼍渥拥闹髡Z(yǔ)與賓語(yǔ)，分析其搭配是否恰當(dāng)。.分析句子主語(yǔ)與賓語(yǔ)的概念范疇是否一致。當(dāng)句子中具有“是” “變成”等表判斷的動(dòng)詞或“高 于“ “低于”等表比擬的動(dòng)詞時(shí)，句子的主語(yǔ)與賓語(yǔ)應(yīng)該屬于同一范疇，如果不屬于同一范疇，那么主語(yǔ)與 賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。如主語(yǔ)是“松材線蟲(chóng)病”，賓語(yǔ)是“有害生物”，二者顯然不屬于同一范疇，故可斷定此 處主賓搭配不當(dāng)。二辨析枝葉成分搭配不當(dāng)請(qǐng)具體分析以下病句的病因，并思考其辨析方法。.國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)

9、C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó) 家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。答：答案 “把大型客機(jī)打造成標(biāo)志性工程”，狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。.央視大國(guó)工匠系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論 和思考。答：答案 定語(yǔ)“廣泛而熱烈”和中心語(yǔ)“思考”搭配不當(dāng)，可將“廣泛而熱烈的討論和思考”改為“廣泛而 熱烈的討論和深刻的思考”。.每次查房、會(huì)診后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫(xiě)得完整、條理、清晰。答：答案 “寫(xiě)得”可與“完整”“清晰”搭配，與“條理”不搭配。I方法點(diǎn)撥中心語(yǔ)，前后看檢查病句，通常是先查句子主干，看看它們有無(wú)毛

10、?。蝗缓笤俨橹θ~成分。檢查枝葉成分，先要抓住主語(yǔ)、 謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，再以此為中心，檢查前后的修飾、限制成分，看看有無(wú)搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，尤其在定 語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)成分較復(fù)雜，比方并列成分較多時(shí)，要格外細(xì)心。枝葉成分搭配不當(dāng)在考試中很少涉及，偶爾涉及，多以定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)為主。三呼應(yīng)成分搭配不當(dāng)一、一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)請(qǐng)具體分析以下病句的病因，并思考其辨析方法。.在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非 常重要的標(biāo)準(zhǔn)。答：答案 “能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情”應(yīng)是“評(píng)判一部文學(xué)作品好的標(biāo)準(zhǔn)”，而不能是“壞的標(biāo)準(zhǔn)”。應(yīng)把“能” 改為“能否”。.在此次重慶市

11、青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勁并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是 比賽的勝負(fù)。答：答案 “勝負(fù)”是兩面詞，“贏得勝利”可以，“贏得勝負(fù)”講不通。應(yīng)把“勝負(fù)”改為“勝利”。方法點(diǎn)撥抓住“兩面詞”，用“分別組句”檢驗(yàn)一般而言，如果句子中出現(xiàn)了“能否” “是否” “有沒(méi)有” “能不能” “成敗” “好壞” “優(yōu)劣”等兩面 詞，就要考慮它是否存在“一面對(duì)兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。必須注意的是，有些句子中有上述之類的兩面 詞，但不存在“一面對(duì)兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，切不可機(jī)械她記憶“單起單承” “雙起雙承”，而忽略了 句意邏輯。因?yàn)橛行┰~語(yǔ)本身就有兩面性，如“行動(dòng)” “水平” “質(zhì)量” “作用”

12、 “影響” “命運(yùn)” “狀 況”等詞屬隱性均衡，不可一律當(dāng)成病句看。另外，對(duì)一時(shí)判斷不準(zhǔn)的句子，可采取“分別組織句子”的 方法來(lái)檢臉：先用“肯定”這一面組織句子，再用“否認(rèn)”這一面組織句子，如果這兩個(gè)分開(kāi)組織出的“肯 定句”和“否認(rèn)句”都合乎邏輯事理，那么說(shuō)明原句不存在“一面對(duì)兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題；反之，那么存在 問(wèn)題。二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)請(qǐng)具體分析以下病句的病因，并思考其辨析方法。. （2021 新高考H）正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃 然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。答：答案 關(guān)聯(lián)詞“然而”使用錯(cuò)誤，因?yàn)楹竺娴木渥邮寝D(zhuǎn)折句的前半句。應(yīng)把“然而”

13、改為“雖然”。.在當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，無(wú)論是普通黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部，也必須把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”堅(jiān)持好、 開(kāi)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好。答：答案 “無(wú)論”表?xiàng)l件關(guān)系，后面常跟“都”搭配，“無(wú)論也”搭配不當(dāng)。應(yīng)把“也”改為“都”。.不管天氣極其炎熱，環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀粓?jiān)持在工作第一線，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適而干凈的生活環(huán)境。答：答案 “不管”與“仍然”搭配不當(dāng)。應(yīng)把“不管”改為“盡管”。I方法點(diǎn)撥找準(zhǔn)句中關(guān)聯(lián)詞，注重搭配習(xí)慣關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常常成對(duì)使用，假設(shè)不符合其搭配習(xí)慣，句子將出現(xiàn)語(yǔ)病。解答此類試題，可從如下方面入手：.找出句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，看其是單用還是雙用。如“無(wú)論也”應(yīng)改為“無(wú)論都”，因?yàn)?/p>

14、“無(wú) 論都”是成對(duì)使用的。.思考關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣，檢查其搭配是否恰當(dāng)。如“不管”一般與“都” “總”搭配成對(duì)使用，明確 了這一點(diǎn)就可斷定“不管”與“仍然”搭配不當(dāng)。.注意成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有些可以分開(kāi)單用。如“所以” “而且” “但是”等。這些成對(duì)使用的關(guān)聯(lián) 詞語(yǔ)分開(kāi)單用時(shí)一般出現(xiàn)在后一句中。隨堂練習(xí)以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.漢字簡(jiǎn)化的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，但并非只是書(shū)齋里的產(chǎn)物，而是順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的產(chǎn)物，這一點(diǎn)可以從宋明清 諸代古人書(shū)法原件中得到認(rèn)證。B.近幾年來(lái)，我國(guó)領(lǐng)海不斷被侵?jǐn)_，為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的海上形勢(shì)，中國(guó)海監(jiān)局調(diào)整了工作規(guī)劃，加大了 海上巡航密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。C.五一路乒

15、乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。D.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、 決策失誤和行為失范。答案D解析 A項(xiàng)“過(guò)程”和“產(chǎn)物”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“加大”和“質(zhì)量”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，可把“團(tuán) 體”改為“機(jī)構(gòu)”或“單位”。（2021 .全國(guó)乙）下面句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率有助于得到顯著提高。A.由于空間和時(shí)間不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，有助于社會(huì)交往效率顯著提高。B.由于空間和時(shí)間不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，社會(huì)交往效率得到顯著提高。C.空

16、間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率得到顯著提高。D.空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，有助于社會(huì)交往效率顯著提高。答案B解析 原句有兩處語(yǔ)病：一是“空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性”不合邏輯，可改為“由于 空間和時(shí)間不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)”；二是“社會(huì)交往效率有助于得到顯著提高”句式雜糅，可改為 “社會(huì)交往效率得到顯著提高”。綜合分析，B項(xiàng)修改正確。（2019全國(guó)H）下面句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分表達(dá)， 是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法那么。A.畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分表達(dá)，是新時(shí) 代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法那么。B.畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn)，是 新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法那么。C.畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí) 代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法那么。D.畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人