《老人與?！饭_課課件解析

1、阿諾德施瓦辛格亮劍 “明知是個死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團不當(dāng)孬種,鬼子來一個小隊，咱亮劍,來一個大隊也照樣亮劍?！?不過，一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。（But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.）老人與海海明威 歐內(nèi)斯特海明威（18991961），美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一，也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，通常稱他為“迷惘的

2、一代”的代表作家。他所創(chuàng)作的具有獨特風(fēng)格的作品對美國文學(xué)乃至世界文學(xué)產(chǎn)生了很大的影響。走近海明威 1899年，海明威出生于美國芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊幻t(yī)生。小時候，海明威經(jīng)常隨父親外出行醫(yī)及捕魚打獵，對游泳、釣魚、拳擊、踢球有特殊愛好，同時也練就了他強健的體魄和剛強的性格。母親是位虔誠的教徒，喜愛藝術(shù)，她經(jīng)常帶孩子們?nèi)ブゼ痈缈串嬚?。海明威自幼受到音樂和美術(shù)的熏陶。這對他日后的創(chuàng)作有深刻的影響。 1917年，海明威在中學(xué)畢業(yè)前夕，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報名入伍，因眼疾未能如愿。同年10月，海明威以優(yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)后，擔(dān)任了堪薩斯州市星報見習(xí)記者。嚴格的新聞寫作訓(xùn)練，為形

3、成他簡潔、明快、活潑的寫作語言打下了堅實的基礎(chǔ)。 但戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。1918年5月，海明威作為救護車隊的中尉，到意大利前線參戰(zhàn)。被炮擊受傷，住院治療三個月，醫(yī)生從他身上取出277塊彈片。 第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者身份活躍在歐亞戰(zhàn)場。1941年海明威曾來中國采訪，在重慶秘密會見過周恩來，并寫過6篇有關(guān)中國抗日戰(zhàn)爭的報道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自己的摩托艇在海上巡邏以監(jiān)視敵人潛艇的活動。他還曾率領(lǐng)一支游擊隊參加了解放巴黎的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，海明威長期居古巴?？ㄋ固亓_掌權(quán)后，他離開古巴返美定居。 海明威的一生具有傳奇色彩。他的婚姻多變，一生結(jié)過4次婚；他也曾在戰(zhàn)爭中、狩獵中、飛機失

4、事中多次身負重傷，卻都幸免于難。但早年精神上和身體上的創(chuàng)傷，導(dǎo)致他晚年病魔纏身，精神抑郁，創(chuàng)作力嚴重下降，他曾多次試圖自殺。1961年7月2日，他最終用獵槍結(jié)束了自己的生命。代表作品太陽照常升起（1926），是海明威獲得聲譽的第一部重要長篇小說。作品描寫第一次世界大戰(zhàn)后一群青年人迷惘、苦悶的精神狀態(tài)，因此太陽照常升起被稱為“迷惘的一代”的代表作品。長篇小說永別了，武器（1929）表現(xiàn)反戰(zhàn)的深刻主題，藝術(shù)上高度成熟，被稱為“迷惘的一代”的杰出成就。 1952年海明威的中篇小說老人與海出版，塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢形象”。僅僅48小時就銷量驚人，當(dāng)年獲得了普

5、利策文學(xué)獎。1954年，海明威因為“精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著老人與海之中；同時也因為他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響”而獲得諾貝爾文學(xué)獎。 授獎委員會的評價是： 小說體現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中”表現(xiàn)出來的勇氣。勇氣是海明威的中心主題。 老人與海寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。 老人與海是海明威全部創(chuàng)作中的瑰寶，是美國歷史上里程碑式的32本書之一，也是世界文學(xué)寶庫中的珍品。其它作品短篇小說印第安營地短篇小說乞力馬扎羅山上的雪劇本第五縱隊長篇小說喪鐘為誰而鳴 海明威的創(chuàng)作具有鮮明、強烈的個性特征，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、“迷惘的一代”“迷惘”的文學(xué)主題。2、“硬漢”個性鮮

6、明的人物形象。3、“冰山”風(fēng)格獨特的形式美?！懊糟囊淮保═he Lost Generation） 1926年，海明威將美國女作家斯泰恩的一句話作為太陽照常升起一書的題詞：“你們?nèi)敲糟囊淮??！焙髞?，“迷惘的一代”就成了美國文學(xué)史上的一個專門名詞，用來指第一次世界大戰(zhàn)前后成長起來的一代美國作家。“迷惘的一代”并非文學(xué)實體，它既無組織，又無綱領(lǐng)，但作為第一次世界大戰(zhàn)以后曾經(jīng)盛行過一二十年的文學(xué)流派，它是對戰(zhàn)后一代美國青年厭惡、恐懼戰(zhàn)爭，卻又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，對當(dāng)時的美國文學(xué)乃至世界文壇產(chǎn)生過很大影響。海明威被稱為“迷惘的一代”的代表作家。 代表作家：海明威、?？思{

7、（士兵的報酬）、約多斯帕索斯（三個士兵）、菲茲杰拉德（了不起的蓋茨比）、詩人肯明斯（大房間）和托馬斯艾略特（荒原）。硬漢形象 海明威在選擇人物時特別喜歡斗牛士、拳擊家、獵人、漁夫、士兵，他們以驚人的毅力和旺盛的精力，在同充滿敵意的世界對抗中殊死搏斗，表現(xiàn)出共同的性格特征：堅強剛毅、勇敢正直，無畏地面對痛苦和死亡，他們都處在尖銳劇烈的外部和內(nèi)心沖突中，他們都面對嚴酷的悲劇命運，但無論情況多么嚴重，困難多么巨大，死神多么可怕，他們都不失人的尊嚴，不失勇氣和決心，表現(xiàn)出臨危時的優(yōu)雅風(fēng)度?！氨健痹瓌t 海明威以精通敘事藝術(shù)獲得諾貝爾文學(xué)獎，而他的“冰山”理論就是精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)集中的體現(xiàn)。 海明威在他

8、的作品午后之死中第一次提出了文學(xué)創(chuàng)作的“冰山”原則。他說：“如果一位散文作家對于他想寫的東西心里有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，只要作者寫得真實，會強烈地感覺到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫出來似的。冰山在海里移動很莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上?！彼^“冰山”原則，就是用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露，讓讀者通過對鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。 簡潔的文字，鮮明的形象，豐富的情感和深刻的思想是構(gòu)成“冰山原則”的四大要素，從而也成為海明威的基本創(chuàng)作風(fēng)格。老人與海海明威老人與海故事梗概 1935年，一個古巴漁夫

9、向海明威講述他捕到的大馬林魚怎樣被鯊魚吃掉的故事。1952年作品問世。從最初素材的取得到小說的出版，歷時17年時間，這是一部醞釀已久、精心打造的杰作。 老人與海故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角是一位叫桑提亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人仍然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它栓在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的

10、戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的船柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨架。他回家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。馬林魚鯖鯊星鯊犁頭鯊情節(jié)小結(jié)課文所選的就是老人與鯊魚做斗爭的情節(jié)，這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇，老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后一無所有。問題探究年老體衰 精疲力竭 頭昏眼花 右手受傷 左手抽筋 沒有食物 缺乏武器 孤立無援 老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的？鯊魚：接二連三 成群結(jié)隊 兇殘強悍 對比力量懸殊的對抗 小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？用魚叉殺死一條鯖鯊 失魚叉，魚被吃

11、四十磅用刀子殺死兩條星鯊 魚被吃掉四分之一；用刀子殺死一犁頭鯊 刀子折斷；用短棍擊退兩條星鯊 半個魚身被咬爛了；用舵把劈打成群鯊魚 大馬林魚只剩下殘骸 老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？ 每次勝利都付出慘重的代價，最終遭到無可挽救的失敗。 根據(jù)老人與鯊魚的搏斗情節(jié)，可把全文劃成八個部分。 第一部分（開頭后來它就慢慢地沉了下去），老人第一次與一頭鯊魚的搏斗。 第二部分（“它咬去了大約四十磅”他連一只鳥兒也看不見），寫老人殺死一條鯊魚之后的心理活動。 第三部分（他已經(jīng)在海里走了兩個鐘頭也許結(jié)果會很好的），寫老人與兩條星鯊的搏斗。 第四部分（“下一個來到的鯊魚是一條犁頭鯊”“鯊魚才又向他撲來”），與

12、犁頭鯊的戰(zhàn)斗。整體感知 第五部分（“老頭兒看見兩個褐色的鰭”“即使現(xiàn)在也能行”），老人又與另兩條星鯊搏斗。 第六部分（“他不愿再朝那條死魚看一眼”“我多么希望我不必再跟它們斗呀”），寫筋疲力盡的老人的心理活動。 第七部分（“可是到了半夜時候”“沒有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了”），與群鯊的搏斗。 第八部分（“船還是好好的”結(jié)尾），與鯊魚搏斗了一夜的老人回到家里。 人 自然 如何理解老人與鯊魚的搏斗？（象征：不幸 厄運 困境）（象征：敢于挑戰(zhàn)，永不屈服、永不言敗）弱 強課文插圖 這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意

13、義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗?fàn)?。大馬林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”，是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。這樣一個“硬漢子”形象。小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，雖敗猶榮，精神上并沒有被打敗。可以說，這樣一個形象，完美地體現(xiàn)了作者所說的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”的思想。 你如何看待桑地亞哥的失?。?老漁夫桑提亞哥84天一無所獲，他真的是“倒了血霉”

14、，失落和孤獨此時是他唯一的朋友，也是敵人。但他不畏懼強敵，不抱怨命運，始終為制服對手而頑強堅持著。 在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗?fàn)?，在他身上，我們可以看出一種百折不撓、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢”性格。這個“硬漢”是海明威人格理想的體現(xiàn)，又是人類與大自然頑強斗爭的象征，代表著一種健康、積極向上的精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。 老人與海中桑地亞哥的人物形象 海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只

15、剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。他身上所體現(xiàn)出來的精神價值，更完全是古希臘悲劇精神的體現(xiàn)，作者海明威在他身上找到了一種靈魂，這靈魂是人類亙古不變的永恒價值。 也許老漁夫一無所獲，但他卻獲得戰(zhàn)勝強敵的勝利。正是在這個艱苦而孤獨的奮斗過程中，才使得老漁夫的形象更加高大，更加感人。從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界：自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù)，這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕見的。 小說以攝像機般的寫實手法記錄了桑提亞哥老人捕魚的全過程，塑造了一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的老人形象

16、。 老漁夫雖然老了、倒霉、失敗，但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗，在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。 當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時候，我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨地與強敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)其實有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。 人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣而不可侵犯的。 海明威的作品老人與海是一部寓意很深的作品。故事表現(xiàn)了“英雄與環(huán)境”這個傳統(tǒng)的主題。在這場英雄與環(huán)境的斗爭中，桑提亞

17、哥是一位失敗的英雄，在對待失敗的風(fēng)度上桑提亞哥贏得了勝利。 小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無以倫比的力量和勇氣，是一個捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴”的人，雖敗猶榮，精神上并沒有被打敗。是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。老人的生命價值已經(jīng)在追捕馬林魚，與大海、鯊魚的斗爭過程中取得了充分體現(xiàn)?？梢哉f，這樣一個形象，完美的體現(xiàn)了作者所說的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”的思想。老人與海的象征意義 1、這部作品情節(jié)十分緊湊，語言質(zhì)補，平鋪直述，讓讀者于簡單的情節(jié)發(fā)展中體會人類的奮斗意志與對生命的尊重。 它不是道德家與哲學(xué)家用破網(wǎng)兜一樣的邏輯來向讀

18、者說教，而是以直觀，淺白的故事，向讀者實實在在地展示了何謂生命的壯美。這部篇幅不長的故事的思想內(nèi)核是堅強、忍耐、熱愛、尊重，故事中的一切是那樣透明，沒有任何人性的陰霾籠罩著作品的意境，即使是貪婪的鯊魚在老人的自言自語下也變得不那么殘暴了。老人的心靈，加勒比海上面陽光照耀的天空，瑩藍的海水一切是那么光輝燦爛.老人與海的藝術(shù)特色 2、海明威沒有濃飾艷抹作品中的主人公，僅輕描淡寫就把老人的內(nèi)心坦露出來了。 海明威似乎把老人心靈混合物中最可貴的成份微量地粹取出，再于紙上形神俱備地講述。在老人與海這部作品中，浩淼的大海上，老人身邊一個人也沒有，所以他的言語與快樂，堅強與奮斗不是作給別人看的，老人的自言自語與跟小鳥、馬林魚、鯊魚的對話可以說是他的精神真實的獨白，老人在書中所說的一句句的話，讓我們似乎看到了老人真實的精神世界中一只只螢火蟲在閃閃發(fā)光地飛翔。 3、以寫實而達到了象征寓意是老人與海的另一藝術(shù)特色。 這是海明威藝術(shù)造詣達到爐火純青的程度所至。正如一個優(yōu)秀的詩人在他努力再現(xiàn)原汁原味生活的詩作中不經(jīng)意地援用了典故一般，并未刻意追求，只是底蘊深厚使然。思想內(nèi)容 這是一部帶有寓言色彩的中篇小說。它精彩地描繪了桑提亞哥同鯊魚的英勇奮斗的激烈場面，歌頌了老漁夫非凡的毅力和堅定的信念，表現(xiàn)了一種奮發(fā)向