技術(shù)創(chuàng)新管理課件

1、第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程3.1 技術(shù)創(chuàng)新過程模型和分析 技術(shù)創(chuàng)新過程涉及研究開發(fā)、生產(chǎn)和市場營銷等一系列活動，這些活動不僅包括技術(shù)方面的變化，而且涉及生產(chǎn)、營銷和企業(yè)組織的運作。 20世紀60年代以來，國際上提出許多企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程模型。第1頁，共33頁。3.1.1線性模型技術(shù)推動模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程基礎(chǔ)研究應用研究開發(fā)研究生產(chǎn)銷售含義： R&D是技術(shù)創(chuàng)新的主要來源，技術(shù)創(chuàng)新是由研發(fā)成果引發(fā)的一種線性過程。 創(chuàng)新過程起始于研究開發(fā)，經(jīng)過生產(chǎn)和銷售最終將新技術(shù)引入市場，市場是成果的被動接受者。第2頁，共33頁。技術(shù)隧道模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程3000個創(chuàng)意提出300個125個小項目4個研發(fā)

2、項目2個發(fā)起項目1個成功產(chǎn)品第3頁，共33頁。市場牽引模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程市場需求生產(chǎn)需求研究開發(fā)生產(chǎn)銷售大量實證分析證實，在有些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，技術(shù)創(chuàng)新是在本產(chǎn)業(yè)投資、產(chǎn)業(yè)高潮之后才出現(xiàn)。第4頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程創(chuàng)新的驅(qū)動因素美國英國來自科技推動22%27%來自市場需求47%48%來自生產(chǎn)需求31%25%第5頁，共33頁。技術(shù)推動-市場牽引模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程市場需求研究開發(fā)生產(chǎn)銷售技術(shù)可行性技術(shù)發(fā)展?jié)撛谑袌?創(chuàng)新活動由需求和技術(shù)共同決定，需求決定創(chuàng)新的報酬，技術(shù)決定創(chuàng)新成功的可能性及成本。 第6頁，共33頁。3.1.2 交互作用模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程設(shè)計開發(fā)生產(chǎn)制

3、造銷售 當前社會的目標、需求和市場 現(xiàn)有的科學技術(shù)和生產(chǎn)知識存量形成思想項目確認解決問題新需求識別新技術(shù)能力 交互作用模型不僅強調(diào)了技術(shù)和市場的有機結(jié)合，而且強調(diào)了創(chuàng)新過程中各大環(huán)節(jié)間與市場需求和技術(shù)進展間的交互作用，技術(shù)推動和需求拉動在創(chuàng)新過程的不同階段有各大自不同的作用。因此，交互作用模式是技術(shù)推動市場牽引綜合作用模型的深化，單純的技術(shù)推動和市場拉模型是交互作用模型的特例。第7頁，共33頁。3.1.3 鏈環(huán)回路模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 潛在 市場 發(fā)明 設(shè)計 設(shè)計細化 試驗 再設(shè)計 生產(chǎn) 銷售 CCCC第8頁，共33頁。3.1.3 鏈環(huán)回路模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 潛在 市場 發(fā)明 設(shè)

4、計 設(shè)計細化 試驗 再設(shè)計 生產(chǎn) 銷售 ffffFFFCCCC第9頁，共33頁。3.1.3 鏈環(huán)回路模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 潛在 市場 發(fā)明 設(shè)計 設(shè)計細化 試驗 再設(shè)計 生產(chǎn) 銷售 CCCC R R R K K K研究知識1 2 31 2 31 2 3第10頁，共33頁。3.1.3 鏈環(huán)回路模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 潛在 市場 發(fā)明 設(shè)計 設(shè)計細化 試驗 再設(shè)計 生產(chǎn) 銷售 CCCC R R R研究D第11頁，共33頁。3.1.3 鏈環(huán)回路模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 潛在 市場 發(fā)明 設(shè)計 設(shè)計細化 試驗 再設(shè)計 生產(chǎn) 銷售 CCCC R R R研究I第12頁，共33頁。3.1.3 鏈

5、環(huán)回路模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 潛在 市場 發(fā)明 設(shè)計 設(shè)計細化 試驗 再設(shè)計 生產(chǎn) 銷售 CCCC R R R K K K研究知識1 2 31 2 31 2 3IDffffFFF第13頁，共33頁。3.1.4 并行模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 創(chuàng)新構(gòu)思 研究與開發(fā) 設(shè)計 制造 營銷 并行模型將技術(shù)創(chuàng)新過程看做是同時涉及創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生、研究與開發(fā)、設(shè)計、制造和市場銷售的并行過程。并行模型強調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)職能部門與供應商、用戶間的溝通和合作。 第14頁，共33頁。評估系統(tǒng) 分析 戰(zhàn)略考慮3.1.5 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程模型活動階段模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程創(chuàng)造性 項目提倡者項目管理 R&D 設(shè)計

6、 生產(chǎn) 銷售新產(chǎn)品新工藝研發(fā)部門銷售部門科學技術(shù)知識市場需求知識創(chuàng)新外部環(huán)境創(chuàng)新內(nèi)部環(huán)境模型將創(chuàng)新過程分為各個階段，強調(diào)了企業(yè)外部環(huán)境的兩個最重要的變量：科學技術(shù)和市場與創(chuàng)新過程各個階段的關(guān)聯(lián)；企業(yè)內(nèi)部最重要的兩個部門研發(fā)部門和銷售部門與創(chuàng)新各個階段的聯(lián)系。這個模型不僅綜合了創(chuàng)新活動和企業(yè)內(nèi)部部門的聯(lián)系，而且表明了創(chuàng)新各大階段的任務(wù)，是對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程的較為準確、更一般化的概念模型。 第15頁，共33頁。決策階段模型第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程 新產(chǎn)品的思想 決策階段1 決策階段2 決策階段N新產(chǎn)品投入 生產(chǎn)每個決策單元都包含了四種活動：1 收集信息2 信息評估3 決策4 確定仍然存在的不確定性在

7、每一個決策單元都有兩類決策：一類是要繼續(xù)還是停止；另一類就是下一單元是什么。 第16頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程3.2 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式 從產(chǎn)業(yè)成長的角度來研究創(chuàng)新過程，分析技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長的關(guān)系，研究根本性創(chuàng)新后漸進性創(chuàng)新的分布，是技術(shù)創(chuàng)新研究的重要內(nèi)容。從技術(shù)創(chuàng)新的角度分析產(chǎn)業(yè)成長，具有代表性的模型是AU模型。3.2.1 AU模型的主要觀點和評析AU模型認為：企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新是相互聯(lián)系的，在產(chǎn)業(yè)成長的不同階段，對兩者的側(cè)重有所不同，企業(yè)的創(chuàng)新頻率和創(chuàng)新類型取決于產(chǎn)業(yè)成長的不同階段，并把產(chǎn)業(yè)分為三個不同階段：流動階段、過渡階段和特性階段。 第17頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的

8、過程AU 模型產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新根本性創(chuàng)新率時間不穩(wěn)定階段 過渡階段 穩(wěn)定（特性）階段第18頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程競爭焦點流動階段過渡階段特性階段創(chuàng)新焦點產(chǎn)品功能、性能產(chǎn)品多樣化降低成本創(chuàng)新激勵用戶需求和技術(shù)信息建立競爭優(yōu)勢的愿望競爭壓力主要創(chuàng)新類型頻繁的根本性創(chuàng)新根本性工藝創(chuàng)新漸進性產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新生產(chǎn)線多樣 小規(guī)模生產(chǎn)至少有一種穩(wěn)定的產(chǎn)品設(shè)計、具有一定數(shù)量規(guī)模標準化生產(chǎn)生產(chǎn)過程柔性變得剛性剛性，效率高，資本密集，轉(zhuǎn)換成本高設(shè)備通用設(shè)備有些實現(xiàn)自動化專用設(shè)備，自動化程度高材料現(xiàn)有材料供應商提供的專業(yè)化材料專業(yè)化材料，沒有則要進行垂直一體化組織控制非正式組織，強調(diào)企業(yè)家精神通過關(guān)系、

9、小組控制，強調(diào)協(xié)調(diào)強調(diào)組織結(jié)構(gòu)、目標規(guī)則AU模型各階段的特點第19頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程AU模型的幾個基本結(jié)論：1. 模型的核心概念在于主導設(shè)計，主導設(shè)計是行業(yè)出現(xiàn)分化的分水嶺。主導設(shè)計主要具有以下特點：第一：技術(shù)局限在現(xiàn)有的水平內(nèi)沒有新的技術(shù)要求；第二，該設(shè)計能增進一個產(chǎn)品或其它過程方面的創(chuàng)新機會； 第三，產(chǎn)品保證會占領(lǐng)市場；第四，產(chǎn)品沒有新的操作要求。 第20頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程通俗而言，主導設(shè)計是指在新興行業(yè)中，生產(chǎn)技術(shù)和工藝、產(chǎn)品和服務(wù)的使用方式和分銷方式等等已經(jīng)被終端用戶所接受，而這些終端用戶的規(guī)模足以將其他競爭性的“設(shè)計”排除在主流生產(chǎn)和應用方式之外。

10、影響主導設(shè)計形成的因素可以歸結(jié)為以下方面： 企業(yè)的競爭戰(zhàn)略； 政府技術(shù)標準制定部門； 互補資產(chǎn)(使某項技術(shù)得以成功推向市場的互補技術(shù)、制造系統(tǒng)、營銷和售后服務(wù)系統(tǒng)) ； 用戶和制造商的選擇.第21頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程新的房間空氣調(diào)節(jié)器能效限定值及能效等級強制性國家標準于2010年6月1日起施行。新標準與舊標準相比，能效等級由原來的5個等級標準縮減至3個等級。其中，1級表示能效最高，2級表示節(jié)能評價值，即評價空調(diào)產(chǎn)品是否節(jié)能的最低要求，3級表示能效限定值，即標準實施以后產(chǎn)品達到市場準入的門檻。 目前，家用空調(diào)80%為額定制冷量4500W以下的空調(diào)，在新能效標準中的1、2、3級分別

11、對應的能效值為3.6、3.4、3.2，而現(xiàn)行的標準則為3.4、3.2、3.0、2.8、2.6。 “空調(diào)是我國主要的家用電器，但耗能巨大，年耗電量在1000億千瓦時以上，特別在空調(diào)使用集中的夏季，可以占到用電高峰負荷的30%40%，空調(diào)的能耗已導致多個省市區(qū)采取拉閘限電。所以高空調(diào)能效指標能夠在節(jié)約大量電能的同時，有效解決峰谷差異，減小電力高峰負荷?！鄙鲜鰧＜覍τ浾弑硎荆醪焦浪?，該標準的實施可年節(jié)電33億千瓦時。 據(jù)記者了解，新標準由國家發(fā)展和改革委員會提出，全國能源基礎(chǔ)與管理標準化技術(shù)委員會歸口，中國標準化研究院、北京工業(yè)大學、青島海爾(600690,股吧)、珠海格力、廣東美的等共同起草，青

12、島海爾(600690,股吧)和珠海格力作為企業(yè)方參與了新標準的制定。 第22頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程2. AU模型反映了產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新的演化規(guī)律。 在主導設(shè)計前的階段，創(chuàng)新的焦點集中在產(chǎn)品創(chuàng)新，競爭產(chǎn)品的性能和功能，企業(yè)試圖通過產(chǎn)品新穎性和功能來市場；在主導設(shè)計后，創(chuàng)新類型轉(zhuǎn)向工藝創(chuàng)新，競爭轉(zhuǎn)向了價格和成本，企業(yè)試圖通過低成本優(yōu)勢來贏得市場，最后，創(chuàng)新集中在漸進性的產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新，企業(yè)借此贏得競爭優(yōu)勢。 3. AU模型反映了企業(yè)數(shù)量的演化規(guī)律。 在行業(yè)發(fā)展初期，有許多企業(yè)并在，大量企業(yè)開始進入市場，到時主導設(shè)計出現(xiàn)時，行業(yè)中企業(yè)數(shù)量達到峰值，然后，退出行業(yè)的企業(yè)數(shù)量開始增加

13、，最后過渡到少數(shù)企業(yè)控制市場的局面。第23頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程4. 行業(yè)發(fā)展過程也是企業(yè)從無序到有序的發(fā)展過程，即企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、工藝、企業(yè)組織不定型到產(chǎn)品設(shè)計、工藝和企業(yè)高度整合的發(fā)展過程，不能完成這種轉(zhuǎn)變的企業(yè)將會被市場競爭淘汰。第24頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程對于有些產(chǎn)業(yè)，AU模型并不合適。在AU模型， 核心概念集中于主導設(shè)計，而主導設(shè)計并不是一個非常準確的概念，也并不適用于所有新產(chǎn)品，尤其是在消費者效用標準存在多樣化的情況下，這種概念難以運用；此外，主導設(shè)計是一個不斷發(fā)展的概念。AU模型假設(shè)根本性產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新緊密結(jié)合在一起，并且只有在根本性產(chǎn)品創(chuàng)新率顯著下

14、降之后，企業(yè)才會更加重視根本性工藝創(chuàng)新，兩者的分界嶺在于主導師設(shè)計的存在。而許多行業(yè)表現(xiàn)為在任何主導設(shè)計形成之前已經(jīng)形成大規(guī)模的工藝創(chuàng)新的現(xiàn)象。第25頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程AU模型是對應于一次創(chuàng)新浪潮的概念，各個階段的區(qū)分是與這一浪潮的主導設(shè)計相對應，而主導設(shè)計是不斷變化的，當出現(xiàn)下一個主導設(shè)計時，行業(yè)發(fā)展就進入下一個創(chuàng)新浪潮，那私人對于下一個創(chuàng)新浪潮是否還會重新演化出現(xiàn)AU模型的規(guī)律，模型本身沒有做出答案。AU模型所依賴的產(chǎn)業(yè)實證分析的數(shù)據(jù)主要來自美國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)，對于在其它發(fā)展中國家或者處于跟隨地位的國家是否適用仍需進一步分析。第26頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程3.

15、2.2 逆AU追趕模型對于以追趕為主要特征的后發(fā)國家來說，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新過程很可能是一個逆AU追趕過程，包括引進、消化吸收和改進三個階段。第27頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程融合高級追趕過程穩(wěn)定階段過渡階段不穩(wěn)定階段技術(shù)轉(zhuǎn)移改進消化吸收引進改進消化吸收引進技術(shù)轉(zhuǎn)移技術(shù)轉(zhuǎn)移追趕國家的技術(shù)能力時間低級追趕過程第28頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程1. 引進階段 在工業(yè)化的早期階段，后發(fā)國家引進成熟的國外技術(shù)。由于沒有任何能力基礎(chǔ)，企業(yè)通過引進國外成套技術(shù)啟動生產(chǎn)，這其中包括裝配方法、產(chǎn)品規(guī)范、生產(chǎn)技術(shù)、技術(shù)人員和零配件。這一階段一般是組裝生產(chǎn)出現(xiàn)標準的、無明顯差異的產(chǎn)品。由于勞動力成本低和在受

16、到保護的市場中沒有成本壓力，相比之下生效率不高。迫切的技術(shù)任務(wù)是將那些已經(jīng)得到驗證的國外技術(shù)加以轉(zhuǎn)化，制造出現(xiàn)產(chǎn)品。因此，這些企業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面努力較多。第29頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程2. 消化吸收階段后發(fā)國家引進技術(shù)成功之后，生產(chǎn)和產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)很快就會在全國范圍內(nèi)得到傳播。后進入者從先期引進技術(shù)的企業(yè)中獵取有經(jīng)驗的技術(shù)人員，引進技術(shù)能力。由于后進入者加劇了競爭，促使本國企業(yè)努力消化吸收國外技術(shù)、生產(chǎn)有差異的產(chǎn)品。技術(shù)努力的重點是生產(chǎn)技術(shù)和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。通過消化吸收引進技術(shù)，后發(fā)國家的企業(yè)開始通過模仿，分柝來開發(fā)新產(chǎn)品，不再需要國外技術(shù)的直接轉(zhuǎn)讓。 第30頁，共33頁。第

17、三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程3. 改進階段 隨著對國內(nèi)市場需求的逐步滿足，后發(fā)國有的企業(yè)開始著手開發(fā)國際市場，日益強調(diào)增加出口。同時，在對引進技術(shù)成功消化吸收的基礎(chǔ)上，后發(fā)國家的企業(yè)技術(shù)能力不斷提高，開始逐步改進技術(shù)，滿足國際市場競爭的需要。通過努力，改進的技術(shù)被應用于各種生產(chǎn)線。第31頁，共33頁。第三章 技術(shù)創(chuàng)新的過程4. 追趕過程與發(fā)展階段后發(fā)國家引進、消化吸收和改進三階段追趕既可以發(fā)生在穩(wěn)定成熟技術(shù)的追趕過程，也可以發(fā)生在新技術(shù)成長的不穩(wěn)定階段。后發(fā)國家中那些已經(jīng)成功地引進、消化吸收，甚至改進了成熟技術(shù)的企業(yè)可能會利用發(fā)達國家尚處于不穩(wěn)定階段的新技術(shù)，實施和完成高級追趕過程。 第32頁，共33

18、頁。1、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。7月-227月-22Friday, July 29, 20222、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。00:43:3300:43:3300:437/29/2022 12:43:33 AM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。7月-2200:43:3300:43Jul-2229-Jul-224、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。00:43:3300:43:3300:43Friday, July 29, 20225、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。7月-227月-2200:43:3300:43:33July 29, 20226、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。29 七月 202212:43:33 上午00:43:337月-227、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。七月 2212:43 上午7月-2200:43July 29, 20228、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/7/29 0:43:3300:43:3329 July 20229、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。12:43:33 上午12:43 上午00:43:337月-2210、你要做多大的事情，就該承受多大的壓