課程負(fù)責(zé)人匯總課件

1、 課程負(fù)責(zé)人 呂韓飛信息安全管理實(shí)務(wù)課程整體設(shè)計(jì)第1頁，共24頁。目 錄課程背景與定位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第2頁，共24頁。目 錄課程背景與定位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第3頁，共24頁。課程背景與定位理論理論與實(shí)踐一體化信息安全管理信息安全管理實(shí)務(wù)課程背景第4頁，共24頁。課程背景與定位課程定位課程性質(zhì)：本課程是我院國家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)-司法信息安全專業(yè)的核心課程。 課程作用：對(duì)學(xué)生信息安全管理職業(yè)核心能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐作用。 第5頁，共24頁。目 錄課程背景與定

2、位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第6頁，共24頁。設(shè)計(jì)理念與思路依據(jù)信息安全管理工作流程和典型工作任務(wù)，確定行動(dòng)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)領(lǐng)域。對(duì)應(yīng)信息安全管理職業(yè)能力確定教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，安排校外見習(xí)。設(shè)計(jì)理念與思路發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作流程信息安全管理職業(yè)核心能力 掌握知識(shí)、練就技能、增強(qiáng)情感素養(yǎng)與行業(yè)專家共同開發(fā)、建設(shè)課程，創(chuàng)新課程教學(xué)模式，共同實(shí)施教學(xué)及評(píng)價(jià)。 教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向活動(dòng)流程導(dǎo)向職業(yè)能力導(dǎo)向第7頁，共24頁。目 錄課程背景與定位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第8頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與

3、方法選取依據(jù)工作崗位工作環(huán)節(jié)工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容選取信息安全工作崗位，具體如信息安全管理員(運(yùn)行維護(hù))、安全服務(wù)工程師、網(wǎng)絡(luò)警察等崗位信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理信息安全策略制定人員的安全管理；信息安全團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與管理；操作系統(tǒng)的安全管理；網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全管理；業(yè)務(wù)持續(xù)性管理理解組織安全、人員安全、物理與環(huán)境安全、通信和運(yùn)行安全等工作原理；學(xué)會(huì)相應(yīng)安全策略的制定第9頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法選取依據(jù)工作崗位工作環(huán)節(jié)工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容選取信息安全工作崗位，具體如信息安全管理員(運(yùn)行維護(hù))、安全服務(wù)工程師、網(wǎng)絡(luò)警察等崗位信息安全教育用戶安全教育與培訓(xùn)；安全策

4、略推行學(xué)會(huì)如何對(duì)用戶進(jìn)行安全意識(shí)教育；學(xué)會(huì)如何對(duì)不同用戶培訓(xùn)；學(xué)會(huì)如何將安全策略向用戶推行等級(jí)保護(hù)信息系統(tǒng)定級(jí)、評(píng)審、備案；信息系統(tǒng)等級(jí)測(cè)評(píng)（管理部分）；信息系統(tǒng)等級(jí)整改學(xué)會(huì)信息系統(tǒng)定級(jí)；學(xué)會(huì)信息系統(tǒng)測(cè)評(píng)（管理部分）；學(xué)會(huì)信息系統(tǒng)整改第10頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法組織與安排序號(hào)主要教學(xué)內(nèi)容技能素養(yǎng)要求參考學(xué)時(shí)【教學(xué)情境一】信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以XX OA系統(tǒng)為例一、信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估發(fā)展?fàn)顩r二、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估準(zhǔn)備三、資產(chǎn)識(shí)別與評(píng)估四、威脅識(shí)別與評(píng)估五、脆弱點(diǎn)識(shí)別與評(píng)估六、已有安全措施的確認(rèn)七、風(fēng)險(xiǎn)分析八、安全措施的選取信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、創(chuàng)新、辯證。10第11頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法組

5、織與安排序號(hào)主要教學(xué)內(nèi)容技能素養(yǎng)要求參考學(xué)時(shí)【教學(xué)情境二】信息安全管理策略以ISO/IEC 27002標(biāo)準(zhǔn)為框架一、安全方針二、信息組織安全三、資產(chǎn)管理四、人力資源安全五、物理與環(huán)境安全六、通信和運(yùn)作安全七、訪問控制八、信息系統(tǒng)的獲取、開發(fā)以及維護(hù)九、信息安全事件管理十、業(yè)務(wù)持續(xù)性管理十一、符合性十二、小企業(yè)的信息安全策略與實(shí)踐信息安全策略制定能力嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、創(chuàng)新、辯證。28第12頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法組織與安排序號(hào)主要教學(xué)內(nèi)容技能素養(yǎng)要求參考學(xué)時(shí)【教學(xué)情境三】信息安全教育-以推行一組信息安全策略為例一、信息安全意識(shí)教育的計(jì)劃與戰(zhàn)略制定二、創(chuàng)新的、有趣的教育方法三、一組信息安全策略的推行

6、與教育信息安全教育能力嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、創(chuàng)新、辯證。6第13頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法組織與安排序號(hào)主要教學(xué)內(nèi)容技能素養(yǎng)要求參考學(xué)時(shí)【教學(xué)情境四】信息安全等級(jí)保護(hù)-以XX信息系統(tǒng)為例一、信息安全等級(jí)保護(hù)背景介紹二、信息系統(tǒng)安全保護(hù)等級(jí)確定三、定級(jí)評(píng)審四、安全保護(hù)等級(jí)的備案 五、信息系統(tǒng)安全等級(jí)的測(cè)評(píng)六、信息系統(tǒng)安全等級(jí)的整改信息系統(tǒng)定級(jí)與測(cè)評(píng)能力嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、創(chuàng)新、辯證。4合計(jì)48第14頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)方法讀書指導(dǎo)法項(xiàng)目（案例）教學(xué)角色扮演問題討論式教學(xué)視頻教學(xué)實(shí)驗(yàn)演示+訓(xùn)練教學(xué)教學(xué)方法第15頁，共24頁。教學(xué)內(nèi)容與方法1、運(yùn)用模擬軟件和虛擬項(xiàng)目建立校內(nèi)仿真教學(xué)環(huán)境 2、運(yùn)用現(xiàn)代教育

7、技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)手段第16頁，共24頁。目 錄課程背景與定位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第17頁，共24頁。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所公共實(shí)訓(xùn)室專業(yè)實(shí)訓(xùn)室：網(wǎng)絡(luò)攻防與犯罪取證實(shí)訓(xùn)室 、數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察實(shí)訓(xùn)室等 校外實(shí)習(xí)基地司法信息安全（監(jiān)獄）實(shí)習(xí)基地、司法信息安全（企事業(yè)）實(shí)習(xí)基地、司法信息安全（安全服務(wù)）實(shí)習(xí)基地、司法信息安全（公安）實(shí)習(xí)基地 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所實(shí)訓(xùn)場所公共實(shí)訓(xùn)室：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室等第18頁，共24頁。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核考核方式過程性評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)評(píng)課后作業(yè)平時(shí)表現(xiàn)理論與實(shí)踐考

8、核期末理論考試期末技能考核結(jié)果性評(píng)價(jià)“以證代考”式評(píng)價(jià) 考核方式第19頁，共24頁。目 錄課程背景與定位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第20頁，共24頁。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)序號(hào)姓 名性別出生年月職稱單位1呂韓飛女1977-11講師浙江警官職業(yè)學(xué)院專任教師企業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)師2李龍景男1955-04教授浙江警官職業(yè)學(xué)院專任教師企業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)師3馮前進(jìn)男1967-08副教授浙江警官職業(yè)學(xué)院專任教師企業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)師4陳佳瑩女1979-10講師浙江警官職業(yè)學(xué)院專任教師5蔣雪君女1980-11講師浙江警官職業(yè)學(xué)院專任教師6蔡林男1963-08高級(jí)工程師公安廳副處長省信息系統(tǒng)安全協(xié)會(huì)副秘書長7夏擁軍男1976-06工程師杭州安信檢測(cè)公司副總經(jīng)理第21頁，共24頁。目 錄課程背景與定位1教學(xué)內(nèi)容與方法3實(shí)訓(xùn)環(huán)境與考核4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5課程特色與創(chuàng)新6設(shè)計(jì)理念與思路2第22頁，共24頁。課程特色