小學國慶歌詠比賽方案

1、小學國慶歌詠比賽方案小學國慶歌詠比賽方案1一、指導思想：為慶祝國慶xx周年，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤于創(chuàng)造、發(fā)奮成才的熱情，為拓展德育內(nèi)涵，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。通過開展藝術競賽活動，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。二、主題：唱愛國頌歌，展兒童風彩。三、口號：祖國明天更美好四、組織機構：（一）組委會1、組長：2、副組長：（二）下設：1、宣傳策劃組：2、評委組：3、統(tǒng)計協(xié)調(diào)組：4、后勤保障組：5、訓練指導組：各班班主任6、相關學生負責：紅領巾廣播站、國旗班、泉涌文學社五、活動時間：20 xx年9月20日20

2、 xx年9月30日1、9月20日9月29日：籌備階段班級預選賽階段2、9月30日下午：校級決賽階段六、比賽設獎及獎勵方案：所有進入決賽的節(jié)目均視作三等獎。比賽由評委組給分，統(tǒng)計協(xié)調(diào)組將其去掉最高分和最低分，算出的平均分即為一個節(jié)目的最后得分。合唱、獨唱取獎按得分從高到低的順序分別取一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。獲獎的節(jié)目除了指導老師獲得積分外，獨唱的學生也將會獲得獎品，合唱節(jié)目的指導老師學校也將給予一定的獎勵。七、活動議程：1、升旗儀式2、主持人開場朗誦祖國明天更美好3、第一場比賽：我愛祖國大合唱4、第二場比賽：獨唱表演快樂童年5、主持人結場朗誦將愛付諸行動6、頒獎儀式小學國慶歌詠比賽方

3、案2活動宗旨：在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。一年級：主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽一、初步方案：1、以班為單位進行集體歌詠比賽;2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。二、時間及場地：1、地點設在學校文化小廣場;2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。二年級、三年級：活動主題：“我的青春我做主”風采展示一、活動方案：1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;二、活動時、地及要求：1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備;2、在最后的匯演中要對學生的