乘法運(yùn)算律和乘法結(jié)合律練習(xí)題

1、乘法分配律和乘法結(jié)合律 練習(xí)題乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類(lèi)型一：(a+b) Xc=aXc+bXc , (a-b) Xc=aXc-bXc(注意： 一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加 )(40 + 8) X25125X (8+80)36X (100+50 )24X (2 + 10)86x (10002)15X (408)類(lèi)型二：a x c+b x c= (a+b) x c , a x c-b x c=c x (a-b)(注意： 兩個(gè)積中相同的因數(shù)只能寫(xiě)一次)36X34 + 36X6675X23 + 25X236

2、3 43 p57X6393X6 + 93W325X113 325X1328X18-8X28類(lèi)型三 ： ( 提示把 102 看作 100 2 ；81 看 作 80 1 ， 再 用 乘 法 分 配 律 )78X10269X10256X10152 X102125 8125X4175X4176X10162X102105X81再用乘法分配律）31X9942X9829X9985X98類(lèi)型四：（提示：把99看作100 1 ; 39看作40 1X Kb1. C om125 X7925 3936X9958X99類(lèi)型五：（提示：把83看作83X1,再用乘法分配律）83 + 83X9956 + 56X9999 99

3、 + 9975X101 -75125 81-12591X31 -91乘法結(jié)合律一、填空35 8 X5=35 X(2 X)(60 25) 4=60 X( M)(125 5) 8=(X ) 5(3 M) 5X6=(_ D (_ D二、利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計(jì)算。25 17 4(25 125) (8 4)38 125 8 3125 X32125X32X438 25X4X|k |B| 1 . c| O |m42 125 8125 32125 32X438 25 442 125 8三、列式計(jì)算我最棒1、125與12的和的8倍是多少?2、比99的75倍還多75的數(shù)是多少?3、1800除以9的商再除以20的結(jié)果是

4、多少?487-187-139-6138X 1011825(625+90)1229+1258 M97+58X3125X (80+8)101X56 5679X34+34125X4838X39+38(80+8) X2532 X (200+3)94+38+ 106+ 62125M5X8253 M2512525X8125 48989-186-144600254136X101 13632 M7 + 47 刈7+ 21 3799X77+7799 878 M737 68乘車(chē)安全知識(shí)教案課 題： 乘坐公交知識(shí)知多少教學(xué)目標(biāo)：1、掌握安全乘車(chē)的道理2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法教 學(xué) 過(guò) 程：導(dǎo)入： 同學(xué)們，我

5、們每個(gè)周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車(chē)， 那么在乘車(chē)過(guò)程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識(shí)呢？希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們知道。觀(guān)看影視資料：1、上下公交車(chē)不排隊(duì)擁擠的情形。2、上火車(chē)人流大擁擠以及有人摔倒的情形。三、學(xué)生活動(dòng) 乘車(chē)中出現(xiàn)意外的情景表演： 一名學(xué)生學(xué)期末放假回家，汽車(chē)站人流很大，左找右找，好不容易找到回家的那趟車(chē)，擠上公交車(chē)，東西放好，終于搞定，哎呀覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外， 還是把垃圾收好扔出窗外， 剛好車(chē)旁邊有個(gè)行人，垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時(shí)間，還要2 個(gè)小時(shí)才能到家，睡一覺(jué)吧，在車(chē)子的波動(dòng)下真舒服一會(huì)兒就

6、進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)站起來(lái)活動(dòng)一下，這一覺(jué)睡的真舒服，哎呀！我的口袋一一我的錢(qián)包和手機(jī)不翼而飛四、學(xué)生通過(guò)欣賞圖片， 教學(xué)影片以及情景劇討論并總結(jié)其中存在的騎車(chē)或乘車(chē)的安全問(wèn)題 學(xué)生交流、討論。五、小結(jié)： 乘公交車(chē)的安全準(zhǔn)則1、 遵守秩序， 在指定的地點(diǎn)集次候車(chē)， 等車(chē)停穩(wěn)車(chē)上的人下車(chē)后再上車(chē)，不要推人、拉人或擠著上車(chē)。2、上車(chē)后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要在車(chē)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)、打鬧。看到位置就先坐下來(lái)，坐好了就不要任意走動(dòng)或換位子。3、下車(chē)時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒(méi)有都帶齊了。4、在車(chē)上不要吃東西，以免不小心噎到了。5、頭、手不能伸出車(chē)外。不能向窗外亂扔雜物。6、不舒服的時(shí)候要告訴

7、大人，不要忍著不說(shuō)。7、 不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)車(chē)。 在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)。開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得妨礙其他車(chē)輛和行人通行。安全乘車(chē)反思在這次活動(dòng)中，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，我在活動(dòng)的開(kāi)始部分設(shè)計(jì) 了猜一猜”的內(nèi)容，讓同學(xué)們猜老師是怎樣來(lái)學(xué)校的，孩子們有的說(shuō)是騎自行車(chē)， 有的說(shuō)走路，有的說(shuō)騎電動(dòng)車(chē)，就是沒(méi)有說(shuō)坐公交車(chē)的。雖然孩子們都猜錯(cuò)了， 但他們都覺(jué)得很有趣，這樣他們的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)， 有了這個(gè)基礎(chǔ)我們開(kāi) 始了今天的活動(dòng)，在接下來(lái)的環(huán)節(jié)我一一條線(xiàn)貫穿，從到車(chē)站等車(chē)，上車(chē)，認(rèn)識(shí) 車(chē)輛內(nèi)部，在車(chē)內(nèi)遵守的文明規(guī)則的行為，最后小結(jié)這樣一個(gè)順序展開(kāi)這次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思，在活

8、動(dòng)的選擇目標(biāo)的制定上方面， 比較適合本 班兒童的年齡特點(diǎn)，小孩子參與活動(dòng)的積極性很高，目標(biāo)的完成情況還算理想。 各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有層次，問(wèn)題提出的比較清晰，同學(xué)們回答問(wèn)題積極。回答的也很 好，都說(shuō)出了自己的想法，課堂氣氛也很活躍，這是本次活動(dòng)滿(mǎn)意的地方，本次 活動(dòng)也存在著一些不足之處，有以下幾點(diǎn)：1、在提問(wèn)喇叭的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們已 經(jīng)說(shuō)到放音樂(lè)，教師沒(méi)有給與肯定，導(dǎo)致孩子的想法回答受限。 2、在小動(dòng)物讓 座的這個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該再加上一個(gè)問(wèn)題，都什么樣的人我們才讓座呢？可以結(jié) 合前面 老弱孕病殘”這個(gè)問(wèn)題還回答，讓同學(xué)們更加清楚地理解 讓座”這個(gè)文明 的行為。3、在基本部分的最后，可以加上一個(gè)內(nèi)容，公交車(chē)到站了，小豬要下 車(chē)了，下車(chē)別忘了對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)謝謝，在活動(dòng)中有學(xué)生提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題， 這樣讓 活動(dòng)的主線(xiàn)更加完整，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的感恩之心。4、在常規(guī)方面，本班個(gè)別學(xué)生在回答問(wèn)題方面還需要培養(yǎng)， 不搶話(huà)，要注意傾聽(tīng)他人講話(huà)