人教版九年級(jí)下冊(cè)物理課件 第20章 20.2 電生磁0

1、第2節(jié) 電生磁第二十章電與磁 人教版 九年級(jí)下見習(xí)題地磁；N123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題見習(xí)題右；電流；北(或N)D456磁；奧斯特見習(xí)題789D1011見習(xí)題12見習(xí)題電流；電流；乙見習(xí)題習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)見習(xí)題14131516C17見習(xí)題見習(xí)題(1)N(2)N(3)相反；負(fù)1通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象稱為_。該現(xiàn)象在1820年被丹麥物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)；他設(shè)計(jì)的證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)叫_實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)表明：(1)_；(2)_。課堂導(dǎo)練電流的磁效應(yīng)奧斯特通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)奧斯特通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)2(2019云南)2019年5月23日，我國

2、時(shí)速600 km的高速磁浮試驗(yàn)樣車在青島下線，這標(biāo)志著我國在高速磁浮技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破。磁浮列車“懸浮”是利用了電流的_效應(yīng)；丹麥物理學(xué)家_是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人。課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】磁浮列車也是一種高速列車，它的核心部分是電磁鐵，電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的；1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特在做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明電流的周圍存在磁場(chǎng)，奧斯特是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人?！敬鸢浮看牛粖W斯特課堂導(dǎo)練3(2019阜新)如圖所示的電路中，導(dǎo)線通電之前，處于靜止?fàn)顟B(tài)的小磁針S極所指的方向是_(填“地理”或“地磁”)的北極；導(dǎo)線通電之后

3、，小磁針靜止時(shí)_極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向。課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】地球這個(gè)巨大磁體周圍的小磁針N極指向地磁S極，指向地理北極附近，小磁針的S極指向地磁N極，指向地理南極附近?！敬鸢浮康卮牛籒課堂導(dǎo)練4通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和_磁體的磁場(chǎng)一樣，它的兩端相當(dāng)于條形磁體的_；通電螺線管兩端的極性跟螺線管中_有關(guān)，二者之間的關(guān)系可以用_來判定。課堂導(dǎo)練條形兩極電流方向安培定則5安培定則：用_手握住螺線管，讓四指指向螺線管中_的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的_極。右課堂導(dǎo)練電流北(或N)6(2019泰安)如圖所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開關(guān)后，下列判斷正確的是()A通電螺線管的左端

4、為N極B通電螺線管外A點(diǎn)磁場(chǎng)的方向向右C小磁針N極指向左D小磁針S極指向左課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】閉合開關(guān)后，電流由螺線管的左側(cè)流入、右側(cè)流出，根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇指指向右端，即通電螺線管的右端為N極、左端為S極，A錯(cuò)誤；在磁體的外部，磁感線從N極指向S極，所以通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左，B錯(cuò)誤；通電螺線管的右端是N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針的S極應(yīng)靠近螺線管的右端，即小磁針的S極指向左，C錯(cuò)誤、D正確。【答案】D課堂導(dǎo)練7(2019濟(jì)寧)如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，螺線管上方的小磁針靜止在圖示位置，則小磁針的右側(cè)為_極，關(guān)于通電螺線管磁場(chǎng)的方向，小明通

5、過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：通電螺線管的極性跟導(dǎo)線的環(huán)繞方向有關(guān)。請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出評(píng)價(jià)_。S課堂導(dǎo)練 該結(jié)論比較片面，通電螺線管的極性與導(dǎo)線的環(huán)繞方向和電流的方向都有關(guān)8如圖所示，螺線管磁性的有無可以由_的有無來控制，其極性與螺線管中的_方向有關(guān)。若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，_(填“甲”或“乙”)的磁性更強(qiáng)。課堂導(dǎo)練電流電流乙9(中考泰州)(1)如圖甲是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置，接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象說明了_；斷開開關(guān)，小磁針在_的作用下又恢復(fù)到原來的位置；改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變，說明了_。通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)課堂導(dǎo)練地磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)(2)探究通電螺線

6、管外部磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑，通電后_(填寫操作方法)玻璃板，細(xì)鐵屑的排列如圖乙所示，由此可判斷，通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與_周圍的磁場(chǎng)分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部，小磁針靜止時(shí)_(填“N”或“S”)極的指向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 輕敲課堂導(dǎo)練條形磁體N10(2019山西)小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導(dǎo)線和開關(guān)組成電路，固定在泡沫板上，讓它漂浮在水面，制成指南針。如圖所示，該指南針的南(S)極應(yīng)標(biāo)在泡沫板的()Aa處 Bb處 Cc處 Dd處課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】由安培定則可知螺線管b端為N極，d端為S極，故該指南針的南(S)極應(yīng)標(biāo)在泡沫板的d處?！敬鸢浮緿課

7、后訓(xùn)練11(2019棗莊)請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和A點(diǎn)的磁感線方向。解：如圖所示。課后訓(xùn)練12(2019鎮(zhèn)江)圖中的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趦商摼€框內(nèi)分別標(biāo)出電源和螺線管的極性。課后訓(xùn)練解：如圖所示。13(2019鄂州)如圖所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體右端的磁極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電磁鐵電源的“”“”極。課后訓(xùn)練解：如圖所示。14(2018自貢)如圖所示，小磁針放在兩通電螺線管之間，靜止時(shí)小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài)，請(qǐng)完成螺線管B的繞線，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】小磁針的N極靠近螺線管A的右端，則螺線管A的右端為S極，左端為N極。

8、同理可以確定螺線管B的左端為N極，右端為S極。根據(jù)螺線管A的左端為N極，右端為S極，結(jié)合其線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向是從螺線管的右端流入，左端流出，即電源的右端為“”極，左端為“”極。根據(jù)電流方向是從螺線管的右端流入左端流出，結(jié)合螺線管B的左端為N極，右端為S極，利用安培定則可以確定螺線管B的線圈繞向。課后訓(xùn)練解：如圖所示。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練15如圖所示，閉合開關(guān)S后，通電螺線管內(nèi)外小磁針靜止時(shí)的指向正確的是()Aa、bBa、cCc、dDb、d【點(diǎn)撥】閉合開關(guān)S后，由安培定則知通電螺線管右端為N極，左端為S極；由磁體內(nèi)部磁感線從S極出發(fā)回到N極的規(guī)律知小磁針c的指向正確；由

9、磁體外部磁感線從N極出發(fā)回到S極的規(guī)律知小磁針d的指向正確?！敬鸢浮緾課后訓(xùn)練16. (中考北京)在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小東連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針(圖中沒有畫出)放在直導(dǎo)線AB的正下方，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。(1)請(qǐng)你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是_。小磁針與直導(dǎo)線距離太遠(yuǎn)課后訓(xùn)練(2)寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：_。使小磁針盡量靠近直導(dǎo)線，小磁針靜止時(shí)，給直導(dǎo)線通電，觀察小磁針指向是否變化。若小磁針指向變化，說明猜想正確，若小磁針指向不變化，說明猜想錯(cuò)誤課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練17(中考揚(yáng)州)通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似，其磁極可以用安培定則判定。(1)圖甲中螺線管的A端是_極?！舅悸伏c(diǎn)撥】由于地磁北極在地理南極附近，根據(jù)安培定則，拇指指向N極，四指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏鞣较蜃詵|向西，與地球自轉(zhuǎn)的方向相反；物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?，所以地球帶?fù)電。N課后訓(xùn)練(2)螺線管實(shí)際上是由多個(gè)單匝圓形線圈組成，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極?，F(xiàn)有一單匝圓形通電線圈中