第四課了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略

1、第四課 了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略第三框 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略班級(jí)： 制訂教師：王愛軍 時(shí)間： 審核：政治組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說出我國資源現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)、含義、要求。2.在日常生活中樹立循環(huán)利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)走可持續(xù)發(fā)展之路。學(xué)習(xí)內(nèi)容：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入 激發(fā)互動(dòng)】【發(fā)現(xiàn)探究 合作交流】1、 是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。2、現(xiàn)階段我國的資源國情（現(xiàn)狀）。3、資源問題說到底就是 問題。4、全人類共同面臨著什么問題？這些問題將產(chǎn)生什么后果？5、可持續(xù)發(fā)展的含義和要求。6、面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們的正確做法。7、青少年能為節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做些什么？【互疑互問

2、 思維創(chuàng)新】分組解決：教材第5559頁活動(dòng)題?！净仡櫢爬?反思延伸】只有堅(jiān)持一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情出發(fā)，才能制定正確的路線、方針、政策。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：我國制定下列國策、政策、戰(zhàn)略的依據(jù)分別是什么？作業(yè)與練習(xí)：一、單項(xiàng)選擇1. 下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是 （ ） A我國正在大力培育重大節(jié)能環(huán)保等綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展B廣東生態(tài)公益林增至5800多萬畝C2011年，中國最大、技術(shù)水平最先進(jìn)的環(huán)保太陽能項(xiàng)目將以千億資金開啟光伏太陽能產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展D紫金山金銅礦先后兩次發(fā)生含銅酸性溶液滲漏，造成汀江污染22010年5月5日，國務(wù)院召開全國節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議，國務(wù)院總理溫家寶作了重要講話，他強(qiáng)調(diào)

3、，要切實(shí)把節(jié)能減排作為加強(qiáng)宏觀調(diào)控、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要任務(wù)，本著對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的精神，下更大的決心，花更大的氣力，做更大的努力，確保實(shí)現(xiàn)”十一五”節(jié)能減排目標(biāo)。這表明我國政府:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 嚴(yán)格限制企業(yè)開發(fā)利用資源 努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) （ ）A. B. C. D.32010年6月30日，國家發(fā)展改革委等三部委公布了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”節(jié)能汽車（1.6 升及以下乘用車）推廣目錄。江淮汽車、比亞迪等16家企業(yè)的71個(gè)車型入圍第一批推廣目錄。中央財(cái)政將對(duì)消費(fèi)者購買上述車型的節(jié)能汽車給予每輛3000元的補(bǔ)助。我國對(duì)購買小排

4、量汽車進(jìn)行政府財(cái)政補(bǔ)貼：體現(xiàn)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策的要求 能從根本上解決環(huán)境污染的問題 有利于減少污染，保護(hù)環(huán)境 是加強(qiáng)節(jié)能減排工作的一項(xiàng)重要舉措 （ ）A. B. C. D.二、材料分析仔細(xì)閱讀下邊漫畫，回答下列各題：口水與淚水新三個(gè)和尚沒水吃（1）漫畫口水與淚水主要反映了怎樣的問題？（2）你了解我國在這一方面的國情嗎？請(qǐng)寫出來。（3）新三個(gè)和尚沒水吃的主要原因是什么？（4）解決漫畫中存在的問題，需要我們堅(jiān)持哪一戰(zhàn)略，實(shí)施哪些基本國策？ 總結(jié)反思：談?wù)勀愕氖斋@？第四框 實(shí)施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略班級(jí)：九 制訂教師：王東艷 時(shí)間： 審核：政治組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說出科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人們的生活所具

5、有的深刻影響，認(rèn)識(shí)到中國的發(fā)展離不開科學(xué)進(jìn)步。2.懂得在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，始終保持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)定不移的實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)內(nèi)容：【課堂導(dǎo)入 激發(fā)互動(dòng)】 提問：2012年最高科技獎(jiǎng)獲得者是誰？（國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500萬）至此，我國已有十多位科學(xué)家獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)。這說明了什么？【發(fā)現(xiàn)探究 合作交流】1.為什么科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。2.我國的科技現(xiàn)狀？3.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ 4.怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？5. 已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高 。6. 是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然

6、要求。【互疑互問 思維創(chuàng)新】分組解決：教材6064頁活動(dòng)題。作業(yè)與練習(xí)：一、單項(xiàng)選擇12011年3月29日新華網(wǎng)報(bào)道：科技在河南孟州市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)率達(dá)到48.6%，農(nóng)民由此年增加經(jīng)濟(jì)效益超過2000萬元。這告訴我們 （ ）科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐科技是第一生產(chǎn)力中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步科技已日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中A B C D22011年3月28日四川新聞網(wǎng)報(bào)道：四川民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施以來，中央和省、州市投入資金已達(dá)70多億元。之所以這樣做的原因在于 （ ）教育決定一個(gè)國家，一個(gè)省的未來只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略地位教育是民族振興的基石只有這樣，才能增強(qiáng)該省的綜合實(shí)

7、力A B C D3中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主每人獎(jiǎng)金五百萬元人民幣，全國已有袁隆平、孫家棟、師昌緒王振義等十八位著名科技專家先后獲此殊榮。 國家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)這一舉措表明（ ）中華民族偉大復(fù)興必須實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 世界各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng) 科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素A B C D 2010年5月5日，國務(wù)院總理溫室家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并通過國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，今后10年我國教育改革發(fā)展要貫徹優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的方針?；卮?5題。4我國教育改革發(fā)展貫徹優(yōu)先發(fā)展的方針，就是要 （ ）A.把教育改革和發(fā)展擺在各項(xiàng)工作的首要位置 B.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C.優(yōu)先保證每個(gè)公民接受十二年義務(wù)教育 D.優(yōu)