教育學2022年春季學期期末考試含答案

1、教育學2022年春季學期期末考試一、單項選擇題（共30題，60分）1、以下（）是以個人的方式著重理實踐性知識的學習。（2.0）A、學位課程B、自主閱讀C、教學反思D、師徒指導正確答案：C2、義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，其突出特征是（）。 （2.0）A、階段性B、公平性C、選擇性D、強制性正確答案：D3、通過有目的地控制和操縱某些影響因素來揭示規(guī)律的研究屬于（）o （2.0）A、應用研究B、理論研究C、歷史研究D、實驗研究正確答案：D4、泰勒認為,課程評價是為了找出結果與目標之間的差距,并利用這種反應信息作為修訂課程 計劃的依據(jù)。據(jù)此提出的課程評價模式是（）。（2.

2、0）A、目標評價模式B、目標游離評價模式C、背景、輸入、過程、結果評價模式D、差距評價模式正確答案：A5、強調知識本身的價值，重視學生對知識的掌握。這屬于（）。（2.0）A、經驗課程B、學科課程C、綜合課程D、選修課程 正確答案：B6、學制的基本構成要素包括（）。（2.0）A、學校的類型、學校的級別、學校的結構B、學校的類型、學校的級別、學校的性質C、學校的類型、學校的級別、學校的構成D、學校的類型、學校的性質、學校的結構 正確答案：A7、狹義的教育主要是指（）。（2.0）A、家庭教育B、職業(yè)教育C、學校教育D、社會教育 正確答案：C8、校園物質環(huán)境、師生關系、校風校訓等內容屬于哪種類型的課程

3、（）。（2.0）A、必修課程B、選修課程C、顯性課程D、隱性課程 正確答案：D9、我國以美國學制為藍本，第一次把中小學的學制規(guī)定為“六三三”制的是（）。（2.0）A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子癸丑學制 正確答案：C10、為人的開展提供方向保障的是（）。（2.0）A、德育B、智育C、體育D、美育 正確答案：A11、（）政治制度決定教育的社會性質。（2.0）A、生產力開展水平B、政治制度C、經濟制度D、一國兩制正確答案：B12、教育實驗研究中被控制和操縱的影響因素是()。(2.0)A、自變量B、因變量C、觀察變量D、無關變量正確答案：A13、老師在化學課上講到元素周期表中的“鐳”元素

4、時，向學生們介紹了 “鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里 夫人獻身科學的事跡,同學們深受教育,這表達的教學原那么是()。(2. 0)A、理論聯(lián)系實際的原那么B、科學性和思想性統(tǒng)一的原那么C、啟發(fā)性原那么D、開展性原那么正確答案：B14、教學過程是一種特殊的認識過程，其區(qū)別于人類一般認識的特點是()。(2.0)A、主動性、閱讀性和引導性B、探索性、間接性和引導性C、間接性、引導性和簡捷性D、間接性、引導性和復雜性正確答案：C15、古代中國學校教育的主要內容是六藝,它包括()。(2.0)A、禮、樂、射、辭、書、數(shù)B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)D、禮、樂、射、御、書、

5、數(shù)正確答案：D16、古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了 “產婆術”，它表達的主要教學方法是()。(2.0)A、講授法B、討論法C、談話法D、演示法正確答案：C17、世界教育名著愛彌兒，其作者為()。(2.0)A、加里寧B、盧梭C、烏申斯基D、馬卡連柯正確答案：B18、（）是現(xiàn)代學校制度建設的核心。（2.0）A、依法治校B、自主管理C、 民主監(jiān)督D、社會參與正確答案：A19、（）是對我國教育目的社會性質的規(guī)定。（2.0）A、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務B、教育與生產勞動相結合C、培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會主義事業(yè)建設者和接班人D、德智體全面開展正確答案：A20、英國哲學家洛克在（）中提出了紳士教育

6、思想。（2.0）A、普通教育學B、論演說家的教育C、大教學論D、教育漫話正確答案：D21、前蘇聯(lián)教育家（）主編的教育學對新中國建國初期的教育發(fā)生過重大影響。（2.0）A、凱洛夫B、加里寧C、馬卡連柯D、贊科夫正確答案：A22、根據(jù)學生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學生有所選擇的課程稱為（）。（2.0）A、學科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程正確答案：C23、把大班上課、小班討論、個人獨立研究結合在一起，并采用靈活的時間單位代替固定劃一 的上課時間，以大約20分鐘為一個課時。這種出現(xiàn)于美國20世紀50年代的教學組織形式是 ()o (2.0)A、文納特卡制B、活動課時制C、道爾頓制D、特朗

7、普制 正確答案：D24、裴斯泰洛齊認為教育目的就在于全面和諧地開展人的一切天賦力量和才能,使人的各項能 力得到自然的進步與均衡開展，其價值取向屬于()。(2.0)A、個人本位論B、社會本位論C、文化本位論D、生活本位論正確答案：A25、班主任馬老師了解到班里幾名女生因為傳話走樣在溝通交流方面產生誤會,關系緊張,為了 解決這個問題，馬老師設計了 “復制不走樣”的游戲讓存在誤會的幾名女生參加，游戲結束后一 個學生這樣寫：“雖然是同一句話,但經過五個人的傳話后,我聽到的已完全變樣了，原來傳話會 引起這么多誤解。”以下關于馬老師行為的說法，不正確的選項是()。(2.0)A、馬老師注重教書育人B、馬老師

8、注重方法創(chuàng)新C、馬老師注重嚴慈相濟D、馬老師注重循循善誘正確答案：C26、1922年我國公布的壬戌學制借鑒的藍本是()。(2.0)A、美國B、日本C、德國D、英國正確答案：A27、烏申斯基說：“如果你厭惡學生，那么，教育工作剛剛開始時就已經結束了。”這強調教師 應具備()。(2.0)A、高尚的師德B、廣博的文化素養(yǎng)C、專門的教育素養(yǎng)D、扎實的學科素養(yǎng) 正確答案：A28、浪漫自然主義經驗課程的代表人物是()。(2.0)A、杜威B、盧梭C、斯賓塞D、夸美紐斯正確答案：B29、在世界教育學史上被稱為“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”的是（）。 （2.0）A、康德B、杜威C、斯賓塞D、赫爾巴特

9、正確答案：D30、目前我國中小學開設的“語文”“數(shù)學”課程屬于（）。（2.0）A、學科課程B、綜合課程C、活動課程D、融合課程正確答案：A二、多項選擇題（共10題，20分）1、以下關于大教學論的表述，正確的選項是（）。（2.0）A、赫爾巴特的教育代表作B、提出教育性教學原理C、首次從理論上論證班級授課制D、提出了 “泛智”教育正確答案：CD2、1983年,鄧小平為北京景山學校題詞，提出“三個面向”是（）。（2.0）A、面向現(xiàn)代化B、面向世界C、面向未來D、面向學生正確答案：ABC3、中小學班主任角色包括（）。（2.0）A、學生思想道德的教育者B、學生日常生活的管理者C、學生健康成長的引導者D、

10、學校文化的建設者 正確答案：ABCD4、下面關于“教師中心論”的觀點論述正確的選項是()。(2.0)A、代表人物是赫爾巴特B、實行灌輸?shù)慕虒W方法C、重視教師的主導作用D、忽視學生的主體地位正確答案：ABCD5、以下關于教育科學研究表述正確的有()。(2.0)A、教育研究的目的在于認識教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律、改進教育實踐B、教育科學研究是有目的、有計劃、系統(tǒng)性的實踐活動C、教師的教學工作需要開展教育研究工作D、教育科學研究是社會科學研究的一個組成局部正確答案：ABCD6、英國學校教育制度的主要特點有()。(2.0)A、雙軌制B、三學期制C、彈性化D、雙元制模式正確答案：AB7、學生的權利包括()

11、。(2.0)A、受教育權B、平等權C、隱私權D、申訴權正確答案：ABCD8、美育的基本目標是()。(2.0)A、樹立正確的審美觀B、提高審美能力C、培養(yǎng)創(chuàng)新意識D、培養(yǎng)健康的審美情趣正確答案：ABCD9、課程內容的基本取向有()。(2.0)A、學科知識B、社會生活經驗C、學習者的經驗D、科研成果正確答案：ABC10、政治經濟制度對教育的決定作用表現(xiàn)在（）。（2.0）A、決定教育的領導權B、決定教育目的的制定C、決定受教育的權力D、決定受教育的機會正確答案：ABCD三、判斷題（共10題，20分）1、學校是人類特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產生的。學校隨著人類的產生而產生，隨著 社會的開展而開展。（2.0）正確答案：錯誤2、德、智、體、美、勞作為人身心開展的不同方面,各有其特殊開展規(guī)律，各有其不可替代的 作用。（2.0）正確答案：正確3、人力資本是由西奧多舒爾茨提出來的。（2.0）正確答案：正確4、在問卷調查中，為了防止遺漏答案，可以在所列舉的主要答案之后加上“其他” o （2.0）正確答案：正確5、從課程計劃到課程標準，再到教科書，是課程價值觀、課程目標和課程內容不斷具體化和再 創(chuàng)造的過程。（2.0）正確答案：正確6、馬克思主義人的全面開展，是指每個社會成員的體力和