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1、2013 年湛江市中考化學(xué)模擬試題(二)說(shuō)明:1、全卷為閉卷試題,共 6 頁(yè)。2、時(shí)間為 60 分鐘,全卷滿分 100 分。注:本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 C12 N14O16Na23密Cl35.5 Cu64 Mg24P31封一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括 12 小題,每小題 3 分共 36 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是()A分離液態(tài)空氣制氧氣B用蠟燭炭黑線CCO2 溶于水D用氫氧化鈉溶液浸泡,制作葉脈書簽22013 年代表較多的議題是空氣質(zhì)量問(wèn)題。新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5 監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微

2、米的可吸入顆粒物。下列不影響該項(xiàng)檢內(nèi)測(cè)結(jié)果的是:()A金屬回收BC汽車尾氣D工業(yè)廢氣3今天的午餐食譜是:主食面包;配菜和副食炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶。則該不午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是 21 世紀(jì)教育網(wǎng)()A糖類B脂肪C蛋白質(zhì)D維生素4下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是()要答5科學(xué)家了一種由 4 個(gè)氧原子的氧分子(O4),并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()題AO4 是一種新型的化合物B一個(gè) O4 分子中含有 2 個(gè) O2 分子CO4 和 O2 的性質(zhì)完全相同DO4 和 O2 混合形成的是混合物6“民以食為天,食以”。下列做法不會(huì)危及健康的是()A為使果汁長(zhǎng)期保鮮,在其中加過(guò)量防腐劑B

3、用適量的小蘇打(碳酸氫鈉)發(fā)酵做面包C用(的水溶液)保鮮魚肉等食品學(xué)校班級(jí) 學(xué)號(hào)題號(hào)1234567891011121314D為增白面粉使用過(guò)量添加劑7下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似。下列有關(guān)這些物質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性B廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性C小蘇打水不能用于治療胃酸過(guò)多D酸雨呈酸性的主要原因是溶有8硝酸銨(NH4NO3)的外觀與氯化鈉很相似。區(qū)別它們的法是將兩者分別隔絕空氣加熱,氯化鈉不分解,硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是()ANH3BSO2CNO2DN29比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,

4、其中不合理的是()10下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是()A將植物油與水混合,得到的是溶液B配制溶液時(shí),攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度C將 10的 KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20D將 25g KCl 溶液蒸干得到 5gKCl 固體,則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2011. 圖表資料可以為提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息不正確的是()A從元素周期表中查找原子序數(shù)B根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕C根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目D從空氣質(zhì)量中查閱空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的A鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃

5、燒反應(yīng)物的濃度B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度C過(guò)氧化氫在常溫下較難分解,在加入二氧化錳速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類12在一密閉容器內(nèi)有 M、N、Q、R 四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,則下列說(shuō)法正確的是()A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B待測(cè)物質(zhì)N 的質(zhì)量為 22gC該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D反應(yīng)中 M、N、Q、R 四種物質(zhì)質(zhì)量比為 93780111二、雙項(xiàng)選擇題(本大題包括 2 小題,每小題 4 分共 8 分,每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,錯(cuò)選、多選或不選得 0 分,只選對(duì)一個(gè)正確選項(xiàng)得 2 分)13為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(

6、括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過(guò)量)及操作方法均正確的是()14下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是()ACuSO4、NaOH、NaClBNa2SO4、HCl、BaCl2CNaOH、 KCl 、Na2CO3DNa2CO3、KCl、Na2SO4三、填空與簡(jiǎn)答題(本大題包括 5 小題,共 30 分)15(4 分)根據(jù)下表信息,完成表中空格:16(5 分)鎂是中唯一的金屬元素。植物缺鎂時(shí),通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴(yán)重時(shí)整片葉干枯。給農(nóng)作物施加 MgSO4 和 NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進(jìn)光合作用,提高抗病能力。NH4MgPO4 中含有種元素。NH4MgPO4 中 Mg

7、 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(精確到 0.1%)?,F(xiàn)要配制溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的 MgSO4 溶液 500kg 進(jìn)行噴施,需 25% MgSO4 溶液的質(zhì)量是kg。17(6 分)右圖中 A、B 分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:化學(xué)符號(hào)2HMg2+符號(hào)的意義2 個(gè)氮分子來(lái)三個(gè)硝酸根離子物質(zhì)選用試劑操作方法ACu(CuO)氧氣通入氧氣并加熱BCO2(HCl)碳酸氫鈉溶液通過(guò)盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶CCaCl2 溶液(鹽酸)碳酸鈣粉末加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾DKCl 溶液(K2CO3)氯化鈣溶液加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾物質(zhì)MNQR反應(yīng)前質(zhì)量(g)2155111反應(yīng)后質(zhì)量(g)11待測(cè)850(1)

8、若 A 表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為。若 B 表示某元素的原子,則 y=,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“失去”或“得到”)電子。若 A 是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則 x 可能是下列中的(填字母序號(hào))。a8b10c 11d12(4)若 A 中 x=13,則 A、B 所表示的元素形成化合物的名稱為。18(6 分)“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李送去鮮花和生日蛋糕?;ㄏ銤M屋,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是。(2)天然水中含有許多雜質(zhì)。自來(lái)水生產(chǎn)

9、過(guò)程中,常用到活性炭,是利用其作用;殺菌時(shí),會(huì)用到泡騰片,其有效成分為二氧化氯,則二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為。為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口,常加入的物質(zhì)是。常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是。19(9 分)(1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題。c氫氣在空氣中燃燒是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化 b 的途徑之一,d eab該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。f用轉(zhuǎn)化 c 獲得 O2 時(shí),O2 中會(huì)混有的少量雜質(zhì)是。在自然界中,CO2 轉(zhuǎn)化為 O2 的主要途徑是綠色植物的作用。O2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。 轉(zhuǎn)化 f 可用于(2)為了達(dá)到回收利用的目

10、的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中,分離得到鐵和銅,并化工原料硫酸鎂,其過(guò)程如下圖所示。 金屬 A、B 分別是。 步驟中加入的試劑可以是溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括 3 小題,共 20 分)KMnO4CO2O2H2OH2O220(7 分)下圖是氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:(1)儀器 a 的名稱是;用 B 裝置氧氣的化學(xué)方程式,(2)寫出收集氧氣可選用的收集裝置是(填裝置,下同)。( 3 ) 用 A 裝置 可, 寫 出的 化 學(xué) 方 程式。(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其原理是 FeS(固)+H2SO4FeS

11、O4+H2S。要干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是()G()()。21(6 分)下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)X 的化學(xué)式。( 2 )生石灰可以由 ( 填 名 稱 ) 高 溫 煅 燒 而 得 , 化 學(xué) 方 程 式 為 :_ 。(3)操作的名稱是;燒堿有腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可先用較多的水沖洗,再涂上稀溶液。22(7 分)學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí),老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn),并對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清濾液。課堂上老師的提問(wèn)和的回答如下圖所示:濾液里可能含有哪些溶質(zhì)可能含有NaOH、Na2CO3 和Ca(OH)2可能

12、含有NaOH 和 Na2CO3呢?先猜想一下。甲乙老師可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH 哦丁丙寫出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:。甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(3)你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想都合理嗎?不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由。(4)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明??蛑?。五計(jì)算題(共 6 分)23(6 分)某化學(xué)小組要測(cè)定氧化銅樣品(含雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))中氧化銅的含量,現(xiàn)取該樣品 5g 與足量的稀鹽酸反應(yīng),過(guò)濾得到濾液 100g,再向?yàn)V液中加入氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量/g反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)計(jì)算:該樣品

13、中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?5.8802080氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g2013 年湛江市中考化學(xué)模擬試題(二)參考一單項(xiàng)選擇題(本大題包括 12 小題,每小題 3 分共 36 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A 2、A 3、D 4、D 5、D 6、B 7、A 8、B 9、D 10、D 11、C 12、C二雙項(xiàng)選擇題(本大題包括 2 小題,每小題 4 分共 8 分,每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,錯(cuò)選、多選或不選得 0 分,只選對(duì)一個(gè)正確選項(xiàng)得 2 分)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中,自己的猜想成立實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中,滴入過(guò)量稀鹽酸甲的猜想成

14、立,化學(xué)方程式:13、BC 14、CD三填空與簡(jiǎn)答題(本大題包括 5 小題,共 30 分)-15(每空 1 分共 4 分)2 個(gè)氫原子;2N ;一個(gè)鎂離子;3NO2316(5 分) (1)5 (1 分)(2)17.5% (2 分)(3)40(2 分)17(6 分)(1)Ne(1 分)(2)7(1 分) 得到(1 分)(3)cd(2 分,選一個(gè)且正確給 1 分,錯(cuò)選不給分)(4)氯化鋁(1 分,寫化學(xué)式不給分)18(每空 1 分共同 6 分)(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng);降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下。(2)吸附、+4 (3)碳酸氫鈉 (4)熟石灰19(9 分) 2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O(2 分)水蒸氣

15、 光合 分解(2)Fe Cu H2SO4(或 CuSO4) Mg+ H2SO4=MgSO4+H2(或 Mg+ CuSO4=MgSO4+Cu)四實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括 3 小題,共 20 分)2KMnO4 加熱 K2MnO4+MnO2 +O220(7 分)燈;(2 分)(或 2KClO3 MnO2 2KCl+3O2);C (或E 或 F)CaCO3+2HCl =CaCl2+CO2 +H2O,(2 分)。(A)G(F)(H)。21(6 分)(1)H2O(2)碳酸鈣(或石灰石、大理石、貝殼,合理均可);CaCO3 高溫 CaO+CO2(2 分)(3)蒸發(fā)濃縮;硼酸(或食醋)22(7 分)(1)化學(xué)方程式:Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3+ 2NaOH ;(2)(3)乙同學(xué)的猜想不合理 ,因?yàn)?Na2CO3 與 Ca(OH)2 會(huì)發(fā)生反應(yīng),不可能共存。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論有氣泡

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