2022年安全工作計(jì)劃小班四篇

1、第 頁2022平安工作方案小班四篇平安工作方案小班四篇時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作開展，不妨坐下來好好寫寫方案吧。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的平安工作方案小班4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。平安工作方案小班 篇1?幼兒教育綱要?指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一

2、切能力保護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案。1、活動(dòng)平安教育。幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲如：剪刀、玩具等鋒利物件，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打、推、咬、抓人。2、進(jìn)餐、午睡平安。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等，不蒙頭睡覺。3、生活平安教育。幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消

3、毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。4、接送平安。來園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。5、家庭平安。向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作。6、簡(jiǎn)單的自救方法。熟記家庭地址、 號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，假設(shè)一人在家，不可以隨意開門。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安

4、教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保 護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。以上這些就是我班制定的平安方案，孩子的平安就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一。平安工作方案小班 篇21.生命平安考慮小班兒童的年齡特點(diǎn)，尊重小班兒童身心開展規(guī)律，在平安意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多樣化的開展需求。(1)堅(jiān)持每天早晚檢查，確保兒童不帶危險(xiǎn)品入園。如果發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)沒收

5、，教育孩子，與家長(zhǎng)溝通。(2)每天堅(jiān)持給孩子量體溫。如果溫度超過37.50攝氏度，請(qǐng)勿進(jìn)入公園。(3)給孩子吃藥，把藥放在孩子拿不到的地方，寫下孩子的名字。根據(jù)家長(zhǎng)的服藥要求，保證用藥及時(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)藥或漏藥。(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，確保教室每天通風(fēng)、保持清潔；保證桌椅的平安衛(wèi)生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時(shí)清潔消毒，天氣好的時(shí)候利用太陽無盡的能量烘干被褥，及時(shí)防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；(5)日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。

6、嚴(yán)格寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品，并向接班老師講解。2.吃東西和午睡是平安的小班的孩子習(xí)慣把很多東西塞進(jìn)鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等小孔里。并在日常生活中密切關(guān)注他們，指導(dǎo)兒童注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，不要吃不干凈、不新鮮和發(fā)霉的食物；吃的時(shí)候一定要先把湯熱一下再端給孩子，并且要拿到孩子面前，防止?fàn)C傷。不要玩衣服(如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)。)，不要蒙著頭睡覺，不要帶著玩具和物品睡覺，吃飯和午睡的時(shí)候來回巡視。3.活動(dòng)平安小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不熟悉，孩子在探索適應(yīng)環(huán)境的過程中很容易新奇。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行平安知識(shí)教育，提高孩子的平安意

7、識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)那么，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等鋒利物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。4.運(yùn)輸平安進(jìn)出公園的人很多，幼兒園空間也大。而且小班孩子很容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引。所以來公園的時(shí)候，要求家長(zhǎng)把他們送到老師那里，互相問好，不要在公園其他地方逗留；離開公園時(shí)，請(qǐng)孩子向老師辭別，并說明接受者的身份，不要與陌生人一起離開或擅自離開公園。如果家長(zhǎng)下課后帶孩子去公園的大型玩具區(qū)玩耍，一定要提醒他們注意孩子。如果你因?yàn)橐恍┦虑椴荒軄砉珗@，你應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)地聯(lián)

8、系班主任，老師應(yīng)該及時(shí)登記缺席。5.家是平安的利用家庭酒吧、家長(zhǎng)會(huì)、公園內(nèi)外聯(lián)系等。在教學(xué)活動(dòng)中滲透相關(guān)的平安知識(shí)，讓孩子知道110、120、119急救 的號(hào)碼和用途，在緊急情況下可以呼救，一定程度上消除了不平安因素。培養(yǎng)孩子量力而行，加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng)。時(shí)刻提醒自己和孩子遵循方案的大方向，注意細(xì)節(jié)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。我們相信我們的孩子會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。平安工作方案小班 篇3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)“?幼兒園規(guī)程?第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。為指導(dǎo)思想。二、班況分析：我

9、班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生 16名，男生16名。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，平安意識(shí)薄弱。三、工作目標(biāo)：1、促進(jìn)幼兒身心健康開展。2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。四、具體實(shí)施方案：(一)一日活動(dòng)中的表達(dá)：1、早上來園時(shí)，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。2、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，

10、一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)要注意開水的冷熱，防止?fàn)C傷。3、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，教師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。

11、教育活動(dòng)時(shí)防止幼兒在教室亂跑亂撞。4、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，教師要注意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時(shí)，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。5、戶外活動(dòng)時(shí)，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，

12、不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太沖動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒?dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著，不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí)，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。6、離園接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

13、(二)家長(zhǎng)工作中的表達(dá)1、教師要與家長(zhǎng)簽定?幼兒園平安責(zé)任書?，明確責(zé)任，使家長(zhǎng)成為園外平安教育的教師，負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的平安教育。2、向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好平安防范工作。3、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些平安知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、 號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門等。(三)教師工作中的表達(dá)1、教師要有強(qiáng)烈的平安保護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把

14、平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。2、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不平安隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。3、保育老師要做好午睡值班工作：要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。4、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識(shí)及自我保護(hù)能力?？傊?，我們要把平安問題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。以上是我們班的平安工作方案，我們將盡自己的.一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。五、活動(dòng)安排：1、 二月份：不跟陌生人走2、三月份：平安玩

15、滑梯3、四月份：防火小能手4、五月份：過馬路5、六月份：認(rèn)識(shí)特殊的 號(hào)碼110、119、120小班下學(xué)期平安工作總結(jié)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在學(xué)期初的時(shí)候，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)我們制定了班級(jí)平安工作方案，在學(xué)期中，我們根據(jù)制定的方案進(jìn)行幼兒平安工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)“這樣對(duì)嗎“你知道一些特殊的 嗎?等。因?yàn)楸景嘤變憾酁樾律?，我們?cè)陂_學(xué)初著重加強(qiáng)入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常

16、規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。二、班級(jí)人員做好平安自查工作。隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有鋒利的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，防止?fàn)C傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨(dú)外出。認(rèn)真的填寫平安工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的平安。三、做

17、好家長(zhǎng)的平安工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些平安知識(shí)以及一些防范措施。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師平安工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長(zhǎng)。平安工作方案小班 篇4本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望。讓他們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安

18、自救方法，防止發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份平安教育方案：一、日常生活教育1、入園(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。2、服藥把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。3、進(jìn)餐、午睡小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。4、日常活動(dòng)教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。注意不玩火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。5、離園離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份