幼兒園園長述職報告(20篇)精選

1、幼兒園園長述職報告(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園園長述職報告 第1篇：幼兒園園長述職報告(20篇)轉(zhuǎn)自, 原文鏈接：/p-1010399.html轉(zhuǎn)眼進(jìn)入尾聲, 各方面的工作開始到了總結(jié)階段, 回顧一年來本人的工作表現(xiàn), 有成績也有不足, 現(xiàn)具體情景做以總結(jié)。一、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人, 本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé), 嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī), 并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳到達(dá)全體教職員工中去, 使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定, 做到尊紀(jì)守法。二、能夠根據(jù)上級組

2、織的安排, 組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí), 異常是對黨會議報告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。進(jìn)取開展各項教育活動, 如：在公民道德建設(shè)月、民族團(tuán)結(jié)教育月、黨風(fēng)廉政教育月、制止商業(yè)賄賂等教育活動中做到：有計劃, 有措施, 有總結(jié), 堅持做到不走過場, 使每個教育活動都能夠取得必須的成效。三、在幼兒園的工作管理中, 能夠做到以人為本, 實行民主化, 規(guī)范化管理。1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會經(jīng)過民主討論經(jīng)過后再進(jìn)行實施。2、在安全生產(chǎn)消防安全糾風(fēng)工作等方面, 各崗位工作人員層層簽定職責(zé)書, 做到分工明確, 職責(zé)落實到人, 保證了工作質(zhì)量。3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠進(jìn)取采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資

3、金異常困難的情景下, 能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案資料。如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足, 各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo), 造成教職工工作量超負(fù)荷, 根據(jù)大會提案, 及時為各班配置了洗衣機(jī), 減輕大家勞動強(qiáng)度等, 使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。四、在廉潔自律方面, 能夠做到嚴(yán)格要求, 身體力行, 不用公款為自我辦私事, 并能按照教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作職責(zé)書、教育系統(tǒng)糾風(fēng)職責(zé)書的要求, 組織全體工作人員, 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神, 努力做到尊紀(jì)守法, 對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時進(jìn)行糾正, 同時能按時向局黨委上報自我與班子成員在廉潔自律方面的情景, 虛心理解監(jiān)督與指導(dǎo)。五、存在的不足

4、：管理水平有待于進(jìn)一步提高, 異常是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí), 不斷提高, 并落實到實踐中, 真正作到依法治園, 科學(xué)管理。以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情景總結(jié), 如有不實之處, 請大家批評指出。幼兒園園長述職報告 第2篇：時間總是在不經(jīng)意間流走了, 轉(zhuǎn)眼間, 又一年結(jié)束了, 回顧一年來的工作, 我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園, 了解自身, 擺準(zhǔn)位置, 依靠自身優(yōu)勢, 創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間, 優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源, 盡可能人盡其能, 物盡其用, 財盡其力, 增強(qiáng)辦園實力, 構(gòu)成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí), 提高個人修養(yǎng)我堅持深入教學(xué)第一線, 堅持看課、評課、議課, 進(jìn)取參

5、加教學(xué)研討活動。在日常工作中, 關(guān)心全體教師, 作風(fēng)民主, 幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等, 均廣泛征求教師們的提議, 自覺理解群眾監(jiān)督, 教師反應(yīng)良好, 班子全體成員在教師中享有較高的威信, 幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn), 起到了良好的社會反響。二、辦園方向和管理機(jī)制根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃, 我們堅持保教并重的原則, 依法辦園、依法治教, 以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手, 創(chuàng)立以美辦園、以美施教、以美育人的辦園特色, 全面實施素質(zhì)教育, 不斷深化幼兒園內(nèi)部改革, 使幼兒園各項工作盡顯特色, 求得發(fā)展。各個崗位分工明確。三、隊伍建設(shè)與管理我園十_屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)的導(dǎo)師, 又是名教師培養(yǎng)對象

6、, 兼于這兩種身份, 力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、進(jìn)取承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上, 盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論綱要心得、研究教學(xué)。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長。20XX年度我在太原市骨干教師培訓(xùn)班、太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班、山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班上做了專題講座及現(xiàn)場點(diǎn)評教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。3、精心指導(dǎo), 為教師供給成長平臺本年度, 我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國士立大學(xué)JUDY教授來訪、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué), 我都要反復(fù)

7、與教師認(rèn)真推敲、研究教學(xué)的每個細(xì)節(jié), 教師們在一次次地試講中, 學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用, 把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。每一個教學(xué)展示, 教師都把它看成是鍛煉自我、提高業(yè)務(wù)本事的一次最好的機(jī)會?；顒又? 教師關(guān)注幼兒發(fā)展, 從興趣入手, 把新的幼教理念, 毫無保留地傳授給同行, 同時我園教師也在一次次的活動中, 增長了見識, 師資水平上升了一個臺階。三、激活園本教研活力, 創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作1、開展主題活動, 發(fā)揮年級教研組作用充分發(fā)揮年級教研組作用, 注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合, 注重案例的收集與研究。其中:小班的主題活動資料有糖果王國、我喜歡、圖形王國等;中班主題活動資料有紅彤彤的

8、年、小動物過冬、熱鬧的街道、數(shù)學(xué)墻等;大班主題活動資料有了解茶文化等。2、確定數(shù)學(xué)特色, 開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩結(jié)合園本教研各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索, 本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué), 組織全體教師, 首先, 查閱資料, 學(xué)習(xí)綱要中對數(shù)學(xué)的解讀感受數(shù)量關(guān)系, 體驗數(shù)學(xué)的意義;學(xué)習(xí)趙寄石主編的幼兒數(shù)學(xué)教育, 了解數(shù)學(xué)教育資料的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次, 分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值, 最終, 全體教師對創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境達(dá)成共識;第三, 開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講, 創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。其中王之云設(shè)計的項目記錄、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)

9、計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué), 在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩、研討。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍, 體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了小魚開飯了、圖形拼變、來客人啦、奇妙的圖形等墻面。3、借鑒外部力量, 深層次理解新教材內(nèi)涵在培訓(xùn)教師上, 我們改革以往外出學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期, 我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究:在主題背景下, 剖析相關(guān)的各年齡段主題活動, 經(jīng)過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè), 努力提升教師實踐、思考、研究與反思的本事, 從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長。采取請進(jìn)來的方式, 讓全體教師受益。我園先后邀請了幼兒多元本事探索課程教材出版的編著教師為我們做了幼兒的生活是課程講座, 使教師們認(rèn)識到新教材更深層

10、次教育意義。聘請名師李磊為我們做了關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考的講座, 拓寬了教師教育理念。4、實施班長負(fù)責(zé)制, 營造自主發(fā)展的班級氛圍在班長負(fù)責(zé)制的班級管理中, 老教師和部分骨干教師擔(dān)任班長, 以班為單位, 我園進(jìn)行了家長會、六一聯(lián)歡、幼兒畫展、英語PARTY、新年聯(lián)歡會、教學(xué)公開、親子游戲等, 在這些活動中, 班長負(fù)責(zé)指導(dǎo)、班級成員緊密配合, 構(gòu)成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體, 在班長的帶動、指導(dǎo)下, 大部分年輕教師日漸成熟, 能夠較合理、科學(xué)的組織安排各項活動, 養(yǎng)成了自覺、自律的教學(xué)常規(guī)。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用, 營造了一個相對自主、獨(dú)立的發(fā)展空間。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的進(jìn)取

11、向上群體。幼兒園園長述職報告 第5篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們, 大家好!首先, 我想說, 我是個幸運(yùn)的人, 有人給我關(guān)懷, 有人給我?guī)兔? 有人給我支持, 有人送我溫暖, 這些人是你們, 我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們, 今日我滿懷感恩的心, 對你們表示我最真誠的感激!20XX年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折, 我被任命為李市幼兒園副園長, 作為園長的助手, 我肩挑著后勤的重?fù)?dān), 追尋著認(rèn)真做事, 勤謹(jǐn)做人的不變信念, 帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待, 肩負(fù)的職責(zé)沒有變, 忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變, 對生活的熱愛對工作的熱情沒有變, 我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂, 享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!為了在前行

12、的路上走得更穩(wěn)、更快, 現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下一、求真務(wù)實、廉潔自律作為一名共產(chǎn)黨員, 我始終堅持政治理論學(xué)習(xí), 重視理論聯(lián)系實際, 緊跟時代步伐, 與時俱進(jìn), 在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用, 抵制各種不良侵蝕, 增強(qiáng)抗腐防變本事。在工作中, 我以身作則、實事求是, 忠于職守, 愛崗敬業(yè);在生活中, 我與人為善, 坦誠相待, 以實際行動影響人, 感染人, 努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍, 和同事們建立了深厚的感情和友誼, 在思想、言論、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用。二、甘于奉獻(xiàn), 誠實敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜, 沒有甘于奉獻(xiàn), 誠實敬業(yè)的精神, 是難以勝任的。所以, 我們進(jìn)

13、取樹立職責(zé)意識, 發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神, 自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高, 措施上求嚴(yán), 工作上求實, 盡心盡力, 盡職盡責(zé), 工作中雖然苦了一點(diǎn), 累了一點(diǎn), 可是幼兒和教師們的需要是后勤工作的方向, 為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾, 更是一種職責(zé)。作為分管后勤工作的副園長, 雖說不上日理萬機(jī), 卻也是雜務(wù)纏身, 千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓? 忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價, 從未在教師們面前怨天尤人, 而是主動為園長排憂解難, 為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境, 為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期, 幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置, 異常是去年暑期我園綜合樓的

14、安全整治, 操場軟化、門窗改造, 廁所管道整治等, 在近兩個月的時間里, 我和金園長每一天起早貪黑, 對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間, 我至始至終參與拿方案、定措施, 極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力, 保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外, 嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面, 嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策, 徹底制止了亂收費(fèi)行為, 另一方面, 學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行, 重大開支由行政會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時, 還輔之情感管理, 在管理工作中做到寬嚴(yán)有致, 張馳有度。我覺得學(xué)校是一個家, 我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它, 愛護(hù)它。近階段, 為了學(xué)校的發(fā)展, 在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下, 多次與李市鎮(zhèn)政府、

15、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜, 做了很多艱苦而細(xì)致的工作, 還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系, 反復(fù)對各個地塊勘測研究比較, 為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失, 保證保教工作的順利進(jìn)行, 我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理, 并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記, 屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任, 期末進(jìn)行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時, 定期核對設(shè)備用具, 定期檢查及時維修、保證安全使用, 學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新, 但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭, 教室里的電燈、電扇, 還有一些電教設(shè)備, 如錄音機(jī)、電腦等。我們

16、放棄休息時間, 自我對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修, 雖然比較辛苦, 但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備, 我感到十_屆。教師在態(tài)度上更加重視, 在行動上更加進(jìn)取。在活動準(zhǔn)備期間, 許多教師都早早開始活動資料的選擇與設(shè)計, 并自發(fā)進(jìn)行活動的試教, 重視教學(xué)活動的效果。所以, 教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高, 活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣, 真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱, 為此制訂定相應(yīng)制度, 促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量, 我們對審閱的數(shù)量與對象進(jìn)行調(diào)整, 以青年教師為主, 以隨機(jī)抽取為主。吸納各教研范文網(wǎng)*組組長參

17、與審閱工作, 并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類, 分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在團(tuán)體教學(xué)活動設(shè)計中的提高與發(fā)展。(2)三大員隊伍建設(shè)a、深入開展師徒結(jié)對活動, 初級保育員拜中級保育員為師, 每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次, 發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析, 共同提高和成長, 避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動, 統(tǒng)一保育操作方法, 提高工作進(jìn)取性。b、20XX年5月開展了莘松健康衛(wèi)生宣傳月一系列活動, 主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風(fēng)采, 家長開放日當(dāng)天家長觀摩了保育員對幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理(早點(diǎn)、運(yùn)動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課, 參與講座與互

18、動(營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進(jìn)了三大員的工作水平。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 立足教研組建設(shè), 提高保教專業(yè)化水平(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文件精神, 組織教師討論、研究, 熟悉文件資料, 并有效落實到自我的日常工作中。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對保教質(zhì)量評價指南與課程指南的學(xué)習(xí), 并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情景。(2)規(guī)范教研, 在實踐中收獲, 提高教學(xué)質(zhì)量20XX年我園共設(shè)5個教研項目, 分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中, 除大、小為固定教師參與以外, 另三項教

19、研項目則應(yīng)對不一樣發(fā)展與層次的教師, 依據(jù)課件下載*教齡、經(jīng)驗以及實績, 教師能夠參與不一樣的教研項目, 在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進(jìn)取性, 從而提升教研的效果。教研資料按需設(shè)置, 貼合實際, 教研形式豐富多樣, 有機(jī)滲透。4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù), 今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進(jìn)行了翻建, 前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建, 投影儀和幕布全部更新, 門廳改建, 13樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開范文網(wǎng)*學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要

20、, 添置了部分運(yùn)動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。5、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托, 利用暑期和雙休日的業(yè)余時間, 承擔(dān)了區(qū)里05年職初教師理論培訓(xùn)工作, 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)板塊中梳理主題脈絡(luò), 提高教學(xué)執(zhí)行力的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課, 資料為語言領(lǐng)域部分知識點(diǎn)。(三)根據(jù)上級黨委的要求進(jìn)取開展黨建工作1、黨務(wù)公開開目錄表, 11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進(jìn)行了一系列的初步調(diào)整, 完善了公開信息, 使黨務(wù)公開資料更清晰、更具體、更透徹, 也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。全透明開展新

21、一屆黨支部改選工作。本支部按照中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神, 于20XX年9月14日-10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中, 并及時公示改選工作的進(jìn)程, 確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。2、創(chuàng)優(yōu)爭先在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中, 我們支部開展了以下工作:舉行重溫歷史, 展望未來緬懷先烈活動組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動開展自愿無償獻(xiàn)血, 踐行高尚師德活動開展社區(qū)聯(lián)建, 走訪老黨員活動開展走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風(fēng)范為主題的黨員及入黨進(jìn)取分子的重

22、慶紅色之旅活動發(fā)展預(yù)備黨員3名, 轉(zhuǎn)正1名(四)廉潔自律, 理解監(jiān)督, 認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學(xué)習(xí)了關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定、關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反?；ňW(wǎng)*腐倡廉教育的意見、市委上海市加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的實施意見、黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線重要論述摘編等, 并開展了專題討論, 使大家在思想上對反腐倡廉的認(rèn)識有了進(jìn)一步提升, 并將這些準(zhǔn)則時刻滲透在自我的工作中, 開展了各類廉政活動。開展紀(jì)念建黨90周年提高認(rèn)識加強(qiáng)自律師德為先愛崗敬業(yè)微型廉政黨課活動在黨員中開展了我為廉政建設(shè)諫一言活動繼續(xù)開展了講黨性、重品行、做表率主題教育活動開展了黨員民主

23、評議活動開展了支部工作評議及意見征詢活動在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下, 嚴(yán)于律己, 廉潔行政, 認(rèn)真履行自身崗位職責(zé), 牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想, 重視教職工反映的問題, 切實解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn), 難點(diǎn)問題, 努力為教職工和人民群眾辦實事。依法管理學(xué)校一切財經(jīng), 本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報銷制度, 堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利, 定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情景。切實進(jìn)行財務(wù)公開, 設(shè)立收課件下載*費(fèi)公示欄, 讓幼兒家長明白, 規(guī)范收費(fèi)行為, 多退少補(bǔ), 亦不亂訂教材和教輔, 不加重幼兒家長的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。(五)取得的成績二、存在的不足及發(fā)

24、展思路1、進(jìn)一步提高自我統(tǒng)籌安排工作, 有效解決各類突發(fā)實事件的本事, 不斷豐富自我的管理經(jīng)驗, 提高自我的管理水平。2、應(yīng)對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍, 結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機(jī)制, 促進(jìn)不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高, 促進(jìn)每位教師的成長。3、不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 對幼兒園未來的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考, 思考如何深化和諧學(xué)校建設(shè), 加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè), 鞏固莘松人文精神和氛圍, 讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神, 為莘松的發(fā)展出謀劃策, 促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園園長述職報告 第15篇：不知哪一天開始, 忽然覺得時間過得越來越快衷心感激學(xué)校董事會和領(lǐng)導(dǎo)

25、的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo), 我和我的團(tuán)隊又取得了新的提高, 獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報告如下一、打造高端隊伍, 建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊1.終生學(xué)習(xí), 教師是學(xué)生：我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊, 為推進(jìn)課程改革安裝助推器, 個人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)教師們無時無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí), 將自我打造成為真正的PYP教師。2.演習(xí)并重, 教師是專家：課程的問題是我們研究的方向, 教師相互組隊課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn), 成了一批優(yōu)秀的PYP項目培訓(xùn)與實踐專家, 為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。近年來, 張軍、陳飛利、甘凌虹

26、、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校、廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校、香港南中國地區(qū)PYP教師聯(lián)盟高水平研討會分享PYP教學(xué)經(jīng)驗。3.互補(bǔ)雙贏, 中西合璧：我園共有11名外籍教師。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會活動、參與園內(nèi)各項活動。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式, 為推進(jìn)課程改革打開國際視野。個人感悟：受楊主席提出的讓社會因我們的存在而更加完美（碧桂園企業(yè)使命）的感召, 我把讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功！當(dāng)作自我的座右銘。二、構(gòu)成團(tuán)隊合力, 讓所有人都提高1.以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式, 推廣區(qū)域分組探究教學(xué), 培養(yǎng)幼兒自主學(xué)

27、習(xí)本事；以學(xué)生是研究者為思路, 結(jié)合幼兒的興趣, 開展各適合幼兒年齡特點(diǎn), 貼近他們生活的探究主題。2.以教師為主：教師早會擴(kuò)展視野, 提升英語, 普及禮儀, 打造博雅國際化團(tuán)隊；讀書分享組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊, 提升專業(yè)素養(yǎng)；知人善用發(fā)揮教師特長, 相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù), 用好人, 做好事。3.以家長為友：家長-資源庫, 為我們課程資源供給生動的教具, 圖書, 外出學(xué)習(xí)地點(diǎn)；家長-好搭檔, 家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂；家長-宣傳員, 50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座, 深受歡迎。個人感悟：沒有完美的個人, 僅有完美的團(tuán)隊！此刻不是個人英雄主義的年

28、代, 而是團(tuán)隊取勝的年代！三、無為而治, 成他人, 創(chuàng)造高效。日常工作中, 我時常刻意地看不見、聽不到、做不到, 讓助理辦的人多想, 開啟她們的智慧, 讓助理辦的人多做, 培養(yǎng)做事情的本事。（也許會被認(rèn)為是在偷懶。）我認(rèn)為, 當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變, 前兩次的轉(zhuǎn)變是由管事到管人的轉(zhuǎn)變及從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變, 其中最重要的是激勵機(jī)制, 規(guī)則定好了, 不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下：1.自薦上崗, 提高教師主動意識自我才是自我的老板。2.競爭上崗, 提高教師競爭意識競爭是活力的源泉。3.自由搭配, 提高團(tuán)隊和諧氛圍合作才有戰(zhàn)斗力。4.360評價, 提高業(yè)績考核客觀性公平是可持續(xù)發(fā)

29、展的保證。5.園本培訓(xùn), 提高教師綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。個人感悟：如果園長整天做下屬的事, 是不是有點(diǎn)太貴了？（定好位, 才能做好事?。┫聦倌茏龅氖虑? 盡量讓下屬去完成, 其他人不能代替的事情, 才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人, 只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制能夠使壞的心態(tài)變好, 壞的機(jī)制也會把好的心態(tài)變壞。四、用心課程改革, 八年磨一劍幼兒園PYP課程項目走過了借鑒模仿, 自主開發(fā), 逐步走向創(chuàng)新之路。在學(xué)?？傉n題中國特色碧桂園IB國際學(xué)校的第二輪實踐與研究引領(lǐng)下, 20XX年我園設(shè)立幼兒園PYP課程校本化實踐與研究子課題, 以楊主席提出的打造教育奢侈品牌為指

30、導(dǎo), 圍繞以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學(xué)校的大課程觀, 系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革, 雖緩慢但逐見成效。20XX年4月19日, 成功舉辦第一屆國際學(xué)前教育研討會, 為近300名同行分享9場不一樣資料主題的PYP工作坊, 盡展八年P(guān)YP課程改革精髓, 反響熱烈。個人感悟：堅守教育改革方向, 全面設(shè)計, 穩(wěn)步推進(jìn), 終能有所收獲！五、踐行碧桂園企業(yè)使命（讓社會因我們的存在而更加完美）, 期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美。本學(xué)年度, 應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請, 在寒暑假以及周末時間, 為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時

31、, 也提升了碧桂園幼教品牌知名度。此外, 獲邀加入業(yè)界組織, 初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可：20XX年11月1-2日, 擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復(fù)評專家。20XX年3月, 被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會的專家顧問。20XX年6月, 被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)?。個人感悟：種子放在水泥地板上會被曬死, 種子放在水里會被淹死, 種子放到肥沃的土壤里生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn), 環(huán)境造人生！六、不足與努力方向1.改變自我, 挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人, 我不挑戰(zhàn)自我, 終有一天被自我淘汰!作為園長, 僅有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足, 讓自我變得更加優(yōu)秀, 才能吸引（培養(yǎng)出）更多優(yōu)秀人才

32、！正如林校監(jiān)教誨：人到中年, 人生已經(jīng)過半, 珍惜平臺, 用心工作！2.學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！社會在變, 環(huán)境在變, 我不學(xué)習(xí), 即會遭淘汰！我當(dāng)牢記：自我永遠(yuǎn)都是學(xué)徒, 時刻歸零, 從頭開始！自我評價：基本合格！還有很多事情沒有做好, 在接下來的職業(yè)旅程中, 相信我能繼續(xù)定好位, 做好事, 執(zhí)著于幼兒教育, 為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力、涓滴之水。幼兒園園長述職報告 第16篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!十_大多數(shù)是非專業(yè)教師, 為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能, 在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作, 并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展, 對教師進(jìn)行了很多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個幼兒園

33、進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了42課例光盤, 幫忙教師經(jīng)過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí), 提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了幼教博覽幼兒教育學(xué)前教育等多種雜志, 為教師及時獲得最新的教學(xué)方法供給了方便, 教師們的工作本事得到大幅度提高。另外, 我園開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動, 如公開課、觀摩課、評估課等, 評課環(huán)節(jié)中采用自評互評的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析, 從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平, 還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。(三)完善教學(xué)管理網(wǎng), 實行分層管理。幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系, 充分發(fā)掘骨干教師人

34、才資源, 建立管理網(wǎng)絡(luò), 實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動, 批閱各班周計劃, 定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作, 共同商討下個月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式, 是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理, 能夠激發(fā)教師的主動性, 從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平, 我園舉行了幼教現(xiàn)場會, 會上各個學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí), 幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討, 此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺

35、。我園以此為契機(jī)申請研究課題并成功獲得審批, 將示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展, 貢獻(xiàn)自我的全部力量。(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度, 為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案, 掌握幼兒健康狀況的第一手資料, 合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件, 我園新購了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺, 還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配, 營養(yǎng)均衡。在日常工作中, 我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識、服務(wù)意識, 認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書, 環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。我園一向以來都將安全工

36、作作為重中之重來抓, 我們成立了安全檢查小組, 對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查, 并進(jìn)行了檢修。抓好幼兒接送的安全工作, 強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度, 實行人卡分離, 發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全, 防止不法分子入園接丟孩子, 要求家長持幼兒接送卡到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記, 方可準(zhǔn)其入園。為了促進(jìn)安全工作的落實, 我園與教師和家長分別簽訂了安全工作職責(zé)書, 增強(qiáng)教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板, 懸掛于幼兒園的顯著位置, 讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。(六)存在的問題及今后的發(fā)展

37、方向。金無足金, 人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力, 但在工作中還有一些不足之處。在今后的工作中, 我們將在以下方面加以改善：1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化, 采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實, 教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度, 爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。3、保育工作的管理還要大力度。4、進(jìn)取爭取獲得社會和上級部門的支持, 爭取資金, 早日到達(dá)省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實地, 永不服輸、進(jìn)取向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天, 努力奮斗。幼兒園園長述職報告 第17

38、篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師, 大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末, 回顧本學(xué)期的工作, 有很多的收獲, 同時也有很多的感想, 今日借助這個機(jī)會, 把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。一、教育方面：以質(zhì)量求提高, 以特色謀發(fā)展我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展, 最根本最核心的價值是幼兒至上。如今, 這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力, 為我校學(xué)苗輸送從孩提時代打下堅實基礎(chǔ), 針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景, 在教育教學(xué)中, 我們做出了有針對性的卓有成效的工作。在教育工作中, 我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精, 愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ), 教職工熱

39、愛自我的職業(yè), 把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師, 大家把愛融入到工作中, 盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中, 幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益, 有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生, 反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。在教學(xué)工作中, 我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外, 還大膽改革, 勇于創(chuàng)新, 爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材, 在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試, 并取得良好效果, 兩個月前, 大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課, 使幼兒眼界開闊, 學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境, 保證軟環(huán)境在

40、大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下, 在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下, 我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造, 墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板, 暖氣安裝上罩子, 這些工作即美化了我園的環(huán)境, 使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗, 同時杜絕了我園的很多安全隱患, 具有多元化的環(huán)境治理效果。在軟環(huán)境的建設(shè)上, 我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用, 強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙, 妝點(diǎn)了教室的成長園地, 這樣即美化了幼兒園環(huán)境, 同時還拓展了育人的空間, 同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作, 走廊力爭三凈, 即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到四無

41、, 即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園有一種溫馨、歡快的心境, 讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。三、管理理念：以教師為本, 樹人才觀念教師在幼兒園具有主體地位, 是推動幼兒園發(fā)展的主力軍, 沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍, 沒有教師的進(jìn)取參與, 再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以, 作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性, 發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人, 并將這一觀點(diǎn)落實在實際工作中, 真正地尊重教師。確立教職工的主體地位, 經(jīng)過多種渠道, 提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事, 從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能, 提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,

42、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí), 定期召開教研活動, 定期下班觀摩教學(xué), 對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo), 選送骨干教師外出培訓(xùn), 提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時, 以往教師都說優(yōu)點(diǎn), 對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深。此刻, 每一次活動結(jié)束, 我們及時進(jìn)行交流, 互相闡述自我的觀點(diǎn), 探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足, 能夠克服缺點(diǎn), 不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期, 劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽, 獲得較好成績。四、安全工作：強(qiáng)化安全意識, 杜絕安全隱患本學(xué)期我園尤其重視安全工作, 在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度, 力爭把安全隱患根除。校車管理

43、上, 我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信, 校車接送學(xué)生, 每一天堅持記錄, 每一天堅持備案, 與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面, 堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面, 要求教師必須與學(xué)生在一齊, 始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期, 我校幼兒無一齊傷害事故。五、工作上的不足：1、在農(nóng)村, 本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。3、幼兒活動開展比較少。在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足, 更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。多謝大家!幼兒園園長述職報告 第18篇：幼兒園無小事, 事事育人；教師無小節(jié), 節(jié)節(jié)

44、為楷模。作為園長, 我一貫堅持什么都能夠放下, 什么都能夠讓給別人, 惟獨(dú)職責(zé)例外。是這職責(zé)兩個字, 鞭策我敬業(yè)愛崗, 永遠(yuǎn)把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己, 深入群眾不放松, 真誠待人, 凝聚人心。微笑放在臉上, 感激掛在嘴邊, 教師和家長評價我親和力強(qiáng), 幼兒的家長說我有職責(zé)心, 因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時, 我站在大門口與家長親切交流, 虛心聽取意見, 熱情和小朋友打招呼, 縮短了與家長的距離。經(jīng)過召開教師會議、個別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動。在工作中, 不了解的虛心請教, 不急于表態(tài), 遇事共同商量, 團(tuán)體決策。在處理事務(wù)上, 大事講原則, 小事講風(fēng)格。注意營造一種

45、融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作, 樂于奉獻(xiàn), 銳意進(jìn)取的大團(tuán)體。咬定目標(biāo), 齊心協(xié)力, 全園上下團(tuán)結(jié)一致, 達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下事:1、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期計劃完成較好, 為提高教學(xué)質(zhì)量, 組織教師們開展了教研活動, 每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 每次學(xué)習(xí)后的做反思交流, 要求教師們每周一幅繪畫作品, 教師們不止完成指定任務(wù), 課下苦心專研還主動制作自制玩、教具, 進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查, 教師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪, 各方面齊動員, 得到了好評。尤其是主題墻飾, 復(fù)查組提出很高的評價, 不緊美觀大方,

46、 并且有利于幼兒的身心發(fā)展, 提高幼兒的審美水平, 幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本事。對外交流對教師的提高也很大, 本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕教師來我園交流學(xué)習(xí), 組織了教學(xué)觀摩, 我們教師們很好的利用這個機(jī)會, 從中學(xué)到很多, 對我們是個提高。2、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。思想上高度重視, 成立領(lǐng)導(dǎo)小組, 完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解, 職責(zé)到人；人防、物防、技防到位。提高教師的認(rèn)識與幼兒的本事。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動趣味的真實情景中獲得有關(guān)知識, 提高相應(yīng)的本事。3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的, 身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于教師的關(guān)愛。教師們到

47、校第一件事情是提水, 為幼兒供給充足的水。每個孩子的在園情景, 教師們更是細(xì)心觀察, 發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒教師們立刻與家長聯(lián)系, 在第一時間, 讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小, 幼兒上廁所不會自我提褲子, 都是教師耐心的幫忙。幼兒離園時, 教師為每個幼兒穿衣, 扣扣。像這種事還有很多, 幼兒園處處是小事, 但這小事, 是我們教師的職責(zé), 是我們教師的細(xì)心耕耘。一份耕耘一分收獲, 這學(xué)期即將結(jié)束, 我們工作中有很多收獲, 但也有很多不足, 在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作, 銳意進(jìn)取, 刻苦努力, 努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。幼兒園園長述職報告 第19篇：工作已經(jīng)很長時間了, 從我一開始當(dāng)幼兒園教師到

48、此刻已經(jīng)有快二十_大大小小的事情敬禮了無數(shù)次, 有令我開心也有令我惱怒的事情, 可是總算是熬過來了。, 在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后, 我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。作為一個幼兒園園長, 工作職責(zé)和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了, 這需要我不斷的努力了, 才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長和黨支部書記, 我深感自我肩負(fù)的職責(zé), 時刻不敢松懈自我的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間, 一年即將結(jié)束, 回顧一年來的工作, 我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以綱要為理論依據(jù), 樹立科學(xué)的發(fā)展觀, 以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo), 以發(fā)展為主題, 立足本園, 了解自身, 擺準(zhǔn)位置, 依靠自身優(yōu)勢, 創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間, 優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源, 盡可

49、能人盡其能, 物盡其用, 財盡其力, 增強(qiáng)辦園實力, 構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí), 提高個人修養(yǎng)我和業(yè)務(wù)主任一齊起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度, 并進(jìn)取創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí), 不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的進(jìn)取性。我堅持深入教學(xué)第一線, 堅持看課、評課、議課, 進(jìn)取參加教學(xué)研討活動。五月份, 還應(yīng)市教育局的邀請, 赴地區(qū)作園本教研專題報告會, 受到一致好評。在日常工作中, 關(guān)心班子成員和全體教師, 作風(fēng)民主, 幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等, 均廣泛征求班子和教師們的提議, 并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開, 粘貼在公開欄內(nèi),

50、理解群眾監(jiān)督, 教師反應(yīng)良好, 班子全體成員在教師中享有較高的威信, 幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn), 起到了良好的社會反響。二、辦園方向和管理機(jī)制根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃, 我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī), 堅持保教并重的原則, 依法辦園、依法治教, 以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手, 創(chuàng)立以美辦園、以美施教、以美育人的辦園特色, 全面實施素質(zhì)教育, 不斷深化幼兒園內(nèi)部改革, 使幼兒園各項工作盡顯特色, 求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制, 注重以人為本, 剛?cè)岵⒅? 努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理, 堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、

51、扎實高效, 并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工, 職責(zé)到人, 定期檢查, 常抓不懈, 充分調(diào)動起每位教職工的進(jìn)取性, 發(fā)揮其潛能。與此同時, 我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織, 充分發(fā)揮其合力作用, 讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中, 進(jìn)取出謀劃策, 共同開展好園內(nèi)各項工作, 并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用, 從而有效的帶動全園教職工進(jìn)取投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理, 我們堅持定期召開教代會, 園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議, 充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用, 鼓勵她們主動參與幼兒園管理, 努力爭做幼兒園主人。此外, 我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)回頭看

52、活動, 全面推行園務(wù)公開, 嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度, 按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi), 財產(chǎn)登記造冊, 資料齊全, 自覺理解社會監(jiān)督。三、隊伍建設(shè)與管理(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊伍建設(shè), 調(diào)動教師進(jìn)取性。良好的班子團(tuán)體能將教職工緊緊凝聚在一齊, 有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們班子中, 進(jìn)取倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神, 并始終堅持把思想建設(shè)放在首位, 堅持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員進(jìn)取參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí), 在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自我, 不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng), 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論, 實施科學(xué)的工作方法, 努力做好教職工的思想工作, 成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)

53、航人和教職工的貼心人。我園十_大關(guān), 做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作, 并做好記錄。經(jīng)過櫥窗、黑板報家長園地等方法, 向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法, 收到良好效果。3、教育工作與幼兒發(fā)展新綱要的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向, 在組織教師深入學(xué)習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上, 我們將綱要精神進(jìn)取滲透, 運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動, 以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心, 進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣, 給每個幼兒供給了充分動手動腦的機(jī)會, 孩子們在參與的過程中, 主動的去思考、去實踐, 切實提高了多種本事。此外, 我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動, 豐富孩

54、子的生活, 讓孩子真正融入社會, 走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方, 對幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份, 我們在全園舉辦迎新年, 安幼親子運(yùn)動會活動、全園師生畫展活動, 不僅僅使幼兒更加喜歡幼兒園, 并且使家長了解了幼兒園, 感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里, 我放心了安心了。教師們在家長面前的出色表現(xiàn), 受到了家長及社會的一致好評。4、教科研工作一向以來, 我園堅持將教科研工作作為一個重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師, 在教育教學(xué)管理上, 我園遵循教研合一, 教中有研、研不離教的原則

55、, 不斷提高教師的教育藝術(shù), 積累教育智慧, 充分發(fā)揮團(tuán)隊的互助力量, 使工作深入扎實地開展。在如何提升教師與家長溝通交流的技巧的園本教研活動中, 我們經(jīng)過講座、研討、交流、反思等形式, 開展研究活動, 使家園共育真正到達(dá)和諧統(tǒng)一。在全園性教學(xué)研究月活動中, 全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù), 提高教育技能, 完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外, 園內(nèi)特色課程分享閱讀、雙語教學(xué)、兒童畫教學(xué)將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘。走過激動, 走過欣喜, 我們深信, 當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時, 我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。在過去的一段時間里, 我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn), 即取得了成績, 也嘗試了教訓(xùn)。一年之即在于春, 一日之即在于晨,

56、 新的一年新的開始, 我們大家要上下一致, 把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心, 全面推行細(xì)微化服務(wù), 不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點(diǎn), 對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉, 為他們搭好發(fā)展舞臺?？傊? 在新的一年里, 我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重, 同時, 酒店也是大有期望的。困難與期望同在, 挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來, 攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn), 為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!幼兒園園長述職報告 第20篇：日月如梭, 光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步, 本

57、人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載。回首顧望, 感慨萬千。雖然, 我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗, 但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。應(yīng)對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望, 我決定迎難而上理解挑戰(zhàn)。首先, 讓自我成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng), 取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和本事, 取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去, 更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起, 我以園為家, 每一天最早上班, 最終下班, 晚上、周六、周日只要不外出, 都會在辦公室處理來電來訪等。

58、凡事以身作則、率先垂范, 公平、公正地對待每一位員工, 視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們, 在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們, 在工作上肯定他們, 在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心, 帶動他們的工作進(jìn)取性, 逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng), 建立和諧的人際關(guān)系, 培育互幫互助的團(tuán)隊精神。其次, 進(jìn)取尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。一、重視軟件建設(shè), 穩(wěn)定和充實師資力量1、培訓(xùn)教師隊伍：(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情景和師資現(xiàn)狀, 分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師, 為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教

59、學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實際情景組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊, 制定新教師培訓(xùn)計劃, 分別于3月5日18日、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn), 分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育綱要、幼兒教師職業(yè)道德、幼兒教師一日工作流程, 使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作本事上都有了明顯的提高, 使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色, 本學(xué)期新招聘一名全日制外教, 不但為幼兒學(xué)習(xí)英語供給了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教, 還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn), 其中教師每一天晨讀20分鐘, 每人

60、每周培訓(xùn)1小時, 保育員培訓(xùn)半小時, 全面提高保教人員的英語水平, 突顯雙語幼兒園特色。2、規(guī)范教師行為, 創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想, 規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑, 我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識, 注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象, 異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為, 使教師們的言行貼合師德規(guī)范, 成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱, 要有一顆愛孩子的心, 要尊重孩子, 教師的語言、動作應(yīng)文雅大方, 批評孩子應(yīng)注意講究方法, 不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中, 在每周的例