2005年上半年高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試

1、 2005年上半年高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試勞動就業(yè)概論 試卷一、 多項選擇題（在每小題的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的）1.就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容是 （ ）A.就業(yè)思想教育 B.就業(yè)政策指導(dǎo)C.就業(yè)形勢指導(dǎo) D.就業(yè)心理指導(dǎo)E.就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)2.不屬于就業(yè)觀的核心的是 ( )A.就業(yè)目的 B.就業(yè)意義 C.就業(yè)價值 D.就業(yè)態(tài)度 E.就業(yè)心理3.就業(yè)政策的主要內(nèi)容包括 ( )A.就業(yè)指導(dǎo)思想 B.就業(yè)管理體制C.就業(yè)指導(dǎo)原則 D.就業(yè)范圍E.就業(yè)渠道4.職業(yè)道德的基本特征主要有 ( )A.職業(yè)性 B.一定的強(qiáng)制性C.特殊的技能要求 D.可量化性E.繼承性和發(fā)展性5.畢業(yè)生就業(yè)市場

2、的種類有 ( )A.學(xué)校舉辦、聯(lián)辦的就業(yè)市場 B.社會就業(yè)市場C.部門(行業(yè))就業(yè)市場 D.企業(yè)就業(yè)市場E.虛擬(網(wǎng)絡(luò))就業(yè)市場6.企業(yè)人力資源管理員職業(yè)資格的等級有 ( )A.人力資源管理員 B.助理人力資源管理師C.人力資源管理師 D.中級人力資源管理師E.高級人力資源管理師7.自我認(rèn)識評價的原則是 ( )A.全面性原則 B.客觀性原則C.發(fā)展性原則 D.適度性原則E.真實性原則8.屬于就業(yè)中常見的心理問題的是 ( )A.焦慮心理 B.自卑心理 C.攀比心理 D.虛榮心理 E.依賴心理9.面試的特點是 ( )A.全面性 B.有效性 C.直觀性 D.具體性 E.依賴性10.愛因斯坦說:成功=

3、X+Y+Z。 該公式中X、Y、Z的含義是 （ ）A.實干精神 B.勞逸結(jié)合 C.勤于思考 D.領(lǐng)導(dǎo)賞識 E.團(tuán)隊力量二、填空題11.就業(yè)是_的手段和_的重要條件。12.更新就業(yè)觀念主要應(yīng)轉(zhuǎn)變?nèi)齻€就業(yè)觀念,即：重全民、輕個體的觀念、_的觀念、_的觀念。13.弄清自己喜歡干什么、適合干什么、能干什么這三個問題,實際上是求職者對自身的_、_以及專業(yè)知識和綜合能力的自我認(rèn)識評價。14.企業(yè)人力資源管理員職業(yè)技能鑒定分為_和_兩部分。15.求職者擇業(yè)應(yīng)有三方面的心理準(zhǔn)備,即主動參與競爭、_、_。三、詞解釋題16.就業(yè)17.就業(yè)觀18.職業(yè)思想19.模擬測試法20.從眾心理四、簡答題21.就業(yè)指導(dǎo)的含義及

4、其必要性是什么?22.就業(yè)準(zhǔn)予入制度的含義及其實施目的是什么?23.為什么要對求職者進(jìn)行就業(yè)心理指導(dǎo)?24.簡述如何科學(xué)選擇用人單位。25.自我認(rèn)識評價的方法有哪些?五、論述題26.為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，在求職擇業(yè)中應(yīng)樹立哪些觀念？27.試述平凡崗位的成功之路。六、案例分析題28. 張某是某成教學(xué)院工程專業(yè)的畢業(yè)生,畢業(yè)后經(jīng)熟人介紹進(jìn)某廠工作。張某具有一定的崗位所需要的知識和技能。開始他工作也還算努力，希望給領(lǐng)導(dǎo)一個好印象。但時間一長，這股新鮮勁過去后，自身的一些不良習(xí)慣就逐漸表露出來。當(dāng)主管在時就認(rèn)真干，不在就偷懶，工作漫不經(jīng)心，還時常遲到、早退。轉(zhuǎn)眼半年過去，一起進(jìn)廠的同事在各自的崗位上

5、有很大的起色，張某卻依然如故。終于有一天，張某因疏忽大意，其負(fù)責(zé)的一個廠區(qū)電線出現(xiàn)短路，造成火災(zāi)。雖然損失不是特別大，但廠里還是決定辭掉張某。張某陷入茫然之中。請聯(lián)系本課所學(xué)知識，談?wù)剰埬车木蜆I(yè)經(jīng)歷說明了什么？2005年上半年高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試勞動就業(yè)概論試題一、多項選擇題 1.ABCDE 2.BCDE 3.ABCDE 4.ABCDE 5.ABCDE6.ABCE 7.ABCDE 8.ABCDE 9.ABC 10.ABC二、填空題11.個體人謀生 實現(xiàn)人生價值12.一次就業(yè)定終身 眼高手低盲目攀比 13.職業(yè)興趣 性格特征14.知識要求考試 操作技能考核15.客觀評價自我爭取主動

6、權(quán) 正確對待競爭挫折三、名詞解釋題16.就業(yè)是指在法定勞動年齡內(nèi),具有勞動能力的人在一定的職業(yè)崗位上從事有報酬的社會勞動。17.就業(yè)觀是指人們對求職就業(yè)的根本看法和基本態(tài)度。它主要回答求職就業(yè)的目的、意義、價值、態(tài)度等有關(guān)問題。18.職業(yè)理想是指求職者在一定的社會歷史條件下，對某種職業(yè)崗位的向往、追求和價值取向。19.模擬操作法是主考人根據(jù)職位的要求，設(shè)計一種模擬工作環(huán)境的情景讓求職者進(jìn)行操作，以考察其是否具備職位所需要的能力和素質(zhì)。20.從眾心理是指在社會壓力或群體的影響下,個體人放棄自己的意向而采取順從別人行為的心理傾向。四、簡答題21.就業(yè)指導(dǎo)是對求職者的求職擇業(yè)和就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),幫助求職

7、者選擇職業(yè),為就業(yè)做準(zhǔn)備和在任職中發(fā)展的謀劃過程。其必要性包括：就業(yè)形勢發(fā)展變化的需要、畢業(yè)生順利就業(yè)的需要、學(xué)校教育改革的需要。22.就業(yè)準(zhǔn)入制度是指根據(jù)有關(guān)規(guī)定對初次從事國家規(guī)定的技術(shù)工種工作的勞動者,必須經(jīng)過培訓(xùn)并取得職業(yè)資格證書,方可就業(yè)上崗的制度。實施就業(yè)準(zhǔn)入制度的目的主要是促進(jìn)勞動者改善素質(zhì)結(jié)構(gòu)和提高素質(zhì)水平,進(jìn)而促進(jìn)勞動者就業(yè)和再就業(yè)能力的提高。23.就業(yè)心理指導(dǎo)是運(yùn)用心理的原理和方法,針對求職者的心理發(fā)展特點和就業(yè)心理問題進(jìn)行幫助指導(dǎo)的活動。求職者面對激烈的就業(yè)競爭,心理壓力比較大,容易導(dǎo)致心理障礙。因此對求職者進(jìn)行就業(yè)心理指導(dǎo)，有助于使他們保持良好的擇優(yōu)業(yè)心態(tài)，正確面對現(xiàn)實和

8、擇業(yè)中的挫折。24.科學(xué)選擇用人單位應(yīng)考慮：用人單位需求與專業(yè)特長相適應(yīng)；崗位需求與自身能力傾向相適應(yīng)；用人需求與求職興趣相關(guān)聯(lián)。25.自我認(rèn)識評價的方法包括：通過回顧總結(jié)認(rèn)識評價自我；通過他人的評價或與他人比較認(rèn)識評價自我；通過專家咨詢和心理測試認(rèn)識評價自我。五、論述題26.為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì),在求職擇業(yè)中應(yīng)樹立以下觀念：（1） 服從社會需要和崗位需要的觀念；（2） 破除世俗偏見，多渠道就業(yè)的觀念；（3） 不等分配找市場，競爭就業(yè)的觀念；（4） 勞酬匹配的觀念；（5） 著眼長遠(yuǎn)，面向未來的觀念；（6） 正確對待待業(yè)的觀念；（7） 自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)的觀念；27.要在平凡崗位走出一條適合自己特點的成功之路，應(yīng)做到以下幾點：（1） 立足平凡崗位，從小事做起：（2） 腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)；（3） 愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造性地工作。六、案例分析題28.在本案例中，張