第二課生命的滋味[1]

1、第二課 生命的滋味（1.2）1.掌握挫折產(chǎn)生的原因2.了解挫折對人生的價值3.增強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折的能力學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)內(nèi)容1.用自己的語言描述一下挫折的含義.P102.分析挫折產(chǎn)生的原因，并舉例說明P103.挫折是人生中不可缺少的一部分，請談一談挫折對人生有何影響？P13三、造成挫折的原因有哪些？客觀因素： 自然因素（生老病死、自然災(zāi)害等）社會因素（也叫人為因素：如人際 交往、家庭變故等）主觀因素： 也叫個人因素，指個人容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識等條件的限制，導(dǎo)致自身追求的目標(biāo)不能實現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。冰雪災(zāi)害 汶川地震 美國事件劉偉，“斷臂鋼琴師”、第一季中國達(dá)人秀總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，

2、12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國游泳冠軍，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于專業(yè)7級水平的鋼琴曲。一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，成為世人心中新一代的“精神偶像”。生活體驗四、挫折的兩重性（作用/影響）積極作用：如果沒有挫折、沒有考驗，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來。挫折可以磨煉人的意志，使人成熟和堅強(qiáng)起來，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，逐步走向成功。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人、考驗人，更能教育人、鍛煉人，使人受益終生。 消極作用：會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，嚴(yán)重時可產(chǎn)生消極對抗行為

3、，甚至?xí)?dǎo)致對生活、對自我的放棄；名人談挫折如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活-至少不是人的生活. 塞繆爾斯邁爾斯人生不如意事有十之八九 孫中山苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。 貝多芬合作探究1.閱讀耐磨的人生總結(jié)“生命之鈣”的成分是什么？ 2.想一想人生中可能遇到哪些困難和挑戰(zhàn)？你應(yīng)該如何處理？“生命之鈣”包括：堅強(qiáng)的意志；化解痛苦的智慧；面對困難的勇氣；明確的目標(biāo)；決不言棄的信念；積極的態(tài)度等人生中可能遇到的挫折和挑戰(zhàn)：考試失敗別人指責(zé)親人離去失業(yè)貧窮傷殘1.五四青年節(jié)，學(xué)校舉辦演講比賽，小彤代表班級參加。由于他

4、太緊張，發(fā)揮失常，沒能入圍，他很沮喪。她這次挫折主要是由（ ）造成的A個人心理因素 B自然因素C個人智力因素 D家庭因素A課堂練習(xí)2. “人生本來苦惱已多，再多一次又如何? 向著那夢中的地方去, 錯了我也不悔過”這是人在旅途歌曲中節(jié)選的歌詞，它體現(xiàn)（ ）A、人們樂于接納痛苦 B、對遭受痛苦的無奈C、樂觀向上的生活態(tài)度 D、消極適應(yīng)社會的生活態(tài)度3.下列古詩文中，可以提醒我們正確對待挫折的是（ ）A日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。CD4.2011年11月1日“神州八號”。射圓滿成功，聽到這個消息，小輝

5、興奮不已，夢想自己有一天也能成為一名宇航員。但是一想到自己色盲的毛病，頓時情緒就低落了。導(dǎo)致小輝遭受挫折的原因是（ ）A 自尊心太強(qiáng)的因素 B意志力不堅定的因素C主觀因素 D客觀因素C5.“人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)歷過摔跤才能學(xué)會走路”。馬克思的這一名言說明的道理是（ ）A經(jīng)歷挫折的人一定能成功B挫折是財富，越多越好C挫折乃成功之母D遇到挫折，要學(xué)會自我疏導(dǎo)C 材料分析： 現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席張海迪，幼年因為一場嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致胸部以下失去知覺，形成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪。他沒有上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的課程，還自學(xué)英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量

6、的小說和資料。至今，她仍然在頑強(qiáng)地同病魔抗?fàn)?，為社會做貢獻(xiàn)。（1）張海迪的人生道路給了我們那些啟示？（2）“向張海迪學(xué)習(xí)”如何落實在我們的實際行動中？第二課 生命的滋味（3.4） 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握走出挫折的方法2.懂得如何珍惜生命預(yù)習(xí)內(nèi)容1.閱讀別讓眼睛老去想一想：我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對挫折，為什么？P142.我們?nèi)绾畏e極走出挫折，成就自己的事業(yè)。P153.如果有人遇到挫折想輕生，你該如何開導(dǎo)他？（至少從兩方面來考慮）P18.19怎樣才能積極走出挫折，走向成功？正視現(xiàn)實和挫折，不回避，端正心態(tài)這是走出挫折的前提認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因這是走出挫折的基礎(chǔ)理想和目標(biāo)這是走出挫折的驅(qū)動力樹立

7、信心，增強(qiáng)勇氣這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是走出挫折取得成功的根本保證生命只有一次合作探究 青春之傷14歲少年與父母發(fā)生沖突后一怒之下買了一瓶安眠藥，最后服了30片藥之后才被急送往醫(yī)院洗胃。 普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某，趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉，死者性格內(nèi)向、多愁善感，自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無力回報父母恩情所致。據(jù)調(diào)查中國青少年自殺率較高，其中1524歲占自殺總?cè)藬?shù)的26.64%；25 34歲為18.94%。1.據(jù)此完成P18心理醫(yī)生與P19感悟角的內(nèi)容。2想一想.我們應(yīng)如何珍愛生命、善待生命？心理醫(yī)生：原因：遇到挫折，認(rèn)為實在是走投無路了。開導(dǎo)方案：人在面對挫折時應(yīng)該有

8、彈性和智慧，隨境況的變化做出明智的決斷，而不要被挫折“擰”住了。原因：認(rèn)為死亡可以帶來徹底的解脫。開導(dǎo)方案：他們忽視或放棄了夢想、希望、快樂和幸福。如果把快樂、幸福放大，就會是另一種心情，又或者從另外一種角度看挫折,就會有不同的心境。原因：沒有死亡的概念，認(rèn)為死像“鬧著玩”一樣，瞬間即過。心理醫(yī)生：開導(dǎo)方案：人的死亡不像游戲中的角色可以 死而復(fù)生，人死了，一切就結(jié)束了。曾有的 快樂、夢想、溫暖、關(guān)愛、友誼、親情都將 不復(fù)存在。生命對于每個人來說都是珍貴 的，把生命當(dāng)做“兒戲”，就會死得“輕于鴻毛”，要珍惜生命，善待自己。 我有多重要？ 我對于父母很重要，因為我永遠(yuǎn)是他們不可重復(fù)的孤本。假如我不

9、在了，他們會空留一份慈愛，如風(fēng)中的蛛絲般飄蕩。 我們對于朋友很重要，因為我是他們快樂的源泉，是他們交流的對象。假如我不存在了，他們會感到孤獨(dú)，寂寞，前進(jìn)的路上缺少一對臂膀。 我對于同學(xué)很重要，因為我的存在是他們的鏡子，假如我不在了，他們會感到生命的脆弱，他們的心靈將留下一片陰影。生活感悟 消極的心態(tài)挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活。挫折像挫折像挫折像 積極的心態(tài)挫折像高山，跨過去就會豁然開朗。挫折像挫折像挫折像烏云，遮住我快樂的天空。黑夜，使我看不到光明。暴風(fēng)雨，折斷我飛翔的翅膀。沙漠，穿過去就可找到甘泉。龍卷風(fēng)，抗過去就可獲得新生。濃霧，霧散了就可看到太陽。如何珍愛生命、善待生命？永不放棄生的希

10、望；肯定生命、悅納生命；延伸生命的價值。生命的意義不在于長短， 而在于內(nèi)涵。我們要為他人、為社會做出 貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己生命的價值。單選1.一個人遇到挫折后，約要好的朋友去郊游，通過欣賞大自然風(fēng)光，使自己的情緒得到了調(diào)節(jié)。在戰(zhàn)勝挫折方面，這屬于（ ）A自我疏導(dǎo) B逃避法C積累經(jīng)驗法 D請求幫助法A課堂練習(xí)2.“如果把人生比作杠桿，信念就好比它的支點(diǎn)，只有具備了這個支點(diǎn)，才可能成為一個強(qiáng)者。”這說明對挫折要（ ）A積極尋求他人幫助 B掌握戰(zhàn)勝挫折的方法C需求轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)會 D樹立正確的人生目標(biāo)D多選1.有些同學(xué)成績下降時，總是找出一些理由為自己開脫，以致成績一降再降。這些同學(xué)要從學(xué)習(xí)困境中走出來，就必須（ ）A對挫折采取無所謂的態(tài)度B認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的原因C正視現(xiàn)實和挫折。端正心態(tài)D樹立遠(yuǎn)大的理想，制定具體的目標(biāo)BC 多選2.善待自己的生命是人生的一大課題，是對生命的珍視。下