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文檔簡介

1、定滑輪和動滑輪教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動的特殊輪子叫滑輪5.定滑輪和動滑輪動滑輪作用實驗記錄表動滑輪不能夠改變用力方向，但它省力。1.組裝一個動滑輪實驗裝置。2.用測力計直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。3.借助動滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力氣。4.比較兩次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)？動滑輪作用實驗記錄表動滑輪不能夠改變用力方向，但它省力。1.組裝一個動滑輪實驗裝置。2.用測力計直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。3.借助動滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力氣。4.比較兩次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)？動滑輪作用實驗記錄表動滑輪不能夠改變用力方向，但它省力。1.組裝

2、一個動滑輪實驗裝置。2.用測力計直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。3.借助動滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力氣。4.比較兩次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)？ 像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪，叫定滑輪定滑輪作用實驗記錄表定滑輪能夠改變用力方向，使工作更加方便，但它不省力。（1）小組內(nèi)要有明確的分工。（2）實驗要多做幾次。（3）及時填好實驗記錄。 溫馨提示像這樣能夠隨著重物移動的滑輪,我們把它叫做動滑輪。動滑輪作用實驗記錄表動滑輪不可以改變用力方向，但它省力。1.組裝一個動滑輪實驗裝置。2.用測力計直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。3.借助動滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力氣。4.比較兩次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)？思考：定滑輪和動滑輪的作用有這么大的不同，那么我們在什么情況下使用定滑輪，什么情況下使用動滑輪？圖中甲和乙哪個用的力氣??？重點重物支點力點重物支點力點重點支點力點重點支點力點重點等力等力省力省力 定滑輪 動滑輪 為什么定

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