調適性領導力課件

1、調適性領導力調適性領導力九點領導力教練技術領導力實踐階段2領導的三個疑問領導 = 權力領導 = 性格領導 = 知識領導 = ? ? ?3什么是領導能力？領導能力就是領導者影響追隨者，而不是引發(fā)對抗的能力。領導能力和一個人在一個單位或團體中擔任的職務沒有必要的聯(lián)系。沒有人是天生的領導者，領導能力可以學得來。4銀背大猩猩5 技術性領導力領導者帶領追隨者努力尋找問題直接答案的能力 調適性領導力領導者幫助追隨者適應困難環(huán)境的能力6調適性領導現(xiàn)代領導者通過均衡有效的調節(jié)，讓企業(yè)和員工能夠運用變化不斷提升自我、促進企業(yè)發(fā)展的一種領導方式。7現(xiàn)代領導不再做和必須做的工作領導不再提供答案，而必須提出面臨的問題

2、。領導不再致力于保護下屬免受外界威脅，而必須使其面對現(xiàn)實積極適應。領導不再訓練大家扮演當前的角色，而必須解除既有定位，以促使新關系發(fā)展。領導不再致力于維持穩(wěn)定，而必須對現(xiàn)有做法提出改變，幫助下屬區(qū)分以往經(jīng)歷中不朽的價值觀。領導不再致力于掩飾矛盾、平息沖突，而必須主動提出值得正視的課題，使其公開化。8鯰魚的故事9調適性領導的意義運用壓力和變化使企業(yè)處于相對不穩(wěn)定的狀態(tài)，其中充滿學習的機會，員工因為新事物的沖擊而保持活力和創(chuàng)意，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。領導者恰如其分地把握壓力的分寸，使之控制在企業(yè)和員工能夠承受的范圍之內，但又能保持最佳狀態(tài)。10調適性領導力圖表不適忍耐極限時間適應的挑戰(zhàn)逃避工作技術性

3、問題不安導致創(chuàng)造力的產(chǎn)生學習的開始能力提升11確認調適性工作的挑戰(zhàn)區(qū)分技術性與調適性問題焦點的共識區(qū)分自我與角色運用伙伴作為一個調適性領導者，基于上述的挑戰(zhàn)我如何善用以下的解決方案去厘清目前企業(yè)的情況：12狀況找出問題解答與執(zhí)行任務中的責任位置任務性質一明確明確醫(yī)生技術性二明確需要學習病人醫(yī)生技術性+調適性三需要學習需要學習病人醫(yī)生調適性13在我的目前的管理中，我的企業(yè)面臨什么挑戰(zhàn)？挑戰(zhàn)技術性問題調適性問題14區(qū)分技術性與調適性問題挑戰(zhàn)技術性問題調適性問題當我運用技術性領導力時，會有什么好處和缺點？當我運用調適性領導力時，會有什么好處和缺點？我下一步的行動是15焦點的共識調適的挑戰(zhàn)16焦點的共

4、識調適的挑戰(zhàn)對于這個問題，我的焦點在哪里？別人（員工/上級/客戶）的焦點又在哪里？雙方焦點不協(xié)調的是什么？我下一步的行動是17區(qū)分自我與角色企業(yè)中我的角色是什么？ （職位、工作范圍、權力）我的自我（喜惡）跟工作上的角色產(chǎn)生什么沖突？這種沖突如何干擾和影響我的領導力？我下一步的行動是自我角色18運用伙伴我可以運用的伙伴有哪些人？我對這些伙伴的開放程度如何？他們可以支持我的是什么?我下一步的行動是19逃避調適性工作的挑戰(zhàn)轉移產(chǎn)生指責執(zhí)著過去虛假的解決方案基于目前企業(yè)所面對的挑戰(zhàn)，我留意到我或我的企業(yè)選擇了哪些形式去逃避進行調適性工作的挑戰(zhàn)：20轉移有哪些人或事是我不想去面對的？我對這些人或事有何看

5、法？轉移所帶來的影響是什么？我下一步的行動是21產(chǎn)生指責我指責了誰？ (老板/員工/上級/客戶/供應商/自己)在什么情況下指責他們？這個指責行為反映了自己什么？我下一步的行動是22執(zhí)著過去我不愿意放下的是什么？這對我有何影響？我可以看到還有什么其他的可能性？我下一步的行動是23虛假的解決方案我做了些什么方案讓自己去逃避？這些方案會產(chǎn)生什么影響？如要停止這些方案，將會如何？我下一步的行動是24調適性領導的原則站高一線確認恰當?shù)恼{適性挑戰(zhàn)調節(jié)對不穩(wěn)定狀況的反應還事于民作為一個調適性領導者，我如何運用以下的原則在企業(yè)和管理中，發(fā)揮調適性領導的作用？25站高一線目前我在企業(yè)或部門里所處的位置是什么？我能看到的局面和范圍是什么？沒有看到的又是什么？我下一步的行動是26確認恰當?shù)恼{適性挑戰(zhàn)目前我需要調適的是什么？有哪些步驟需要推行？企業(yè)如何配合才能有效地推行調適性工作？我下一步的行動是27調節(jié)對不穩(wěn)定狀況的反應自己/團隊/員工的反應是什么？外界和客戶有什么反應？他們的需要是什么？我下一步的行動是28還事于民哪些事務需要親自執(zhí)行？哪些可以授權？授權的對象是誰？我下一步的行動是29案 例30確認調適性工作的挑戰(zhàn)區(qū)分技術