2015年七年級(jí)政治下冊(cè)第八單元第十七課第二框面對(duì)生活中的是非善惡導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）魯教版

1、PAGE PAGE 4面對(duì)生活中的是非善惡第一部分 自主學(xué)習(xí)(課前預(yù)做，15分鐘)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在社會(huì)生活中努力做到抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)正直的人。2.能力：學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。3.知識(shí)：懂得如何在是非善惡面前做出正確的選擇二、自主思考1.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了生活中的是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)有不同的影響，因此，有一位社會(huì)學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)知識(shí)顯得更為重要，一個(gè)德盲遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)”。那么，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想這段名言能給我們什么啟示呢?(先自主思考，然后小組同學(xué)共同探討交流，看自己分析得是否準(zhǔn)確、全面

2、)2.閱讀P75材料，感悟道理讀后，我受到的啟示是：3.每個(gè)人在日常生活中會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，那么根據(jù)你的所見(jiàn)所聞，搜集正反兩方面的事例，說(shuō)明只有明辨是非善惡，才能把握好生活的方向(搜集并寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)交流，加深理解)正面的例子：反面的例子：4.閱讀P76李帥的故事思考：李帥走進(jìn)少年犯管教所的原因是什么?(思考并與同學(xué)交流)我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?5.讀P76相關(guān)鏈接王選的事跡思考：王選為什么會(huì)成為中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2002年度人物”之一?6.通過(guò)以上分析我們懂得了：只有明辨是非善惡才能:才能:才能:7.身處紛繁復(fù)雜的世界，面對(duì)生活中的是非善惡，我們?cè)鯓硬拍茏龀稣_的選擇?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，

3、許多人常常感到困惑，老師相信同學(xué)們都熟悉徐洪剛的事例，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下并講一講徐洪剛勇斗歹徒的事跡(當(dāng)然講你熟悉的其它例子更好)從他閃的事例中，我們懂得了_.我講的其他感動(dòng)人的事例是_.8.思考P78框內(nèi)問(wèn)題，并如實(shí)做出回答從中你感悟到:9.閱讀P78材料，思考：李峰應(yīng)該怎么辦?如果你遇到類(lèi)似的情況會(huì)怎么辦?10.同學(xué)們，在倫理學(xué)教授的幫助下我們明白了面對(duì)生活中的是非善惡，我們?cè)撊绾巫龀稣_的選擇，用簡(jiǎn)練的話概括如下： 11.讓我們動(dòng)手，將本課時(shí)學(xué)到的道理歸納整理下來(lái)吧!自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)理解并書(shū)空該圖表利用結(jié)構(gòu)歸納本框知識(shí)重點(diǎn)第二部分共同探究(課堂教學(xué)，45分鐘)一、交流展示二、檢測(cè)性深化提升

4、如果遇到下列情景，你應(yīng)該怎么做?請(qǐng)說(shuō)明理由。情景一：某位同學(xué)在校園里隨手亂扔垃圾。我應(yīng)該:理由是:情景二：課堂上，幾名男生不聽(tīng)老師講課，小聲議論著足球賽。2.我應(yīng)該:理由是:三、實(shí)話實(shí)說(shuō)四、當(dāng)堂檢測(cè)(一)單項(xiàng)選擇題1.王選之所以能夠被中央電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，是因?yàn)樗?)為獲取賠償而工作有民族正義感代表受害者與日本打官司在阻力面前沒(méi)有放棄A.B.C.D.2.要做一個(gè)正直的人，需要()不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的是非善惡觀念明辨是非善惡，辦事公道積極同丑惡的行為作斗爭(zhēng)對(duì)自己看不慣的事情，不管后果，拔刀相對(duì)A.B.C.D.3.面對(duì)生活中的是非善惡，要做出正確的選擇，就應(yīng)該()明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)不

5、斷提高辨別能力增強(qiáng)自控能力兩耳不聞窗外事A.B.C.D.4.要提高自己的辨別力，使自己擁有一雙識(shí)別是非善惡的慧眼，就需要()豐富生活體驗(yàn)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)法律意識(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)A.B.C.D.5.我們既要明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，提高識(shí)別能力，更重要的是()克服自私心理堅(jiān)持正確的行為選擇提高自控能力摒棄錯(cuò)誤行為A.B.C.D. (二)簡(jiǎn)答題李虎要代表學(xué)校參加由地區(qū)組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，吃過(guò)午飯，他急匆匆地向考點(diǎn)趕去。在一個(gè)拐彎處，突然走出的一位老大娘被一位剎車(chē)不及的青年撞倒。青年見(jiàn)四周沒(méi)有成年人便騎車(chē)跑了，老人在地上呻吟著。怎么辦?送老人去醫(yī)院，會(huì)耽誤競(jìng)賽，影響學(xué)校和自己的成績(jī)；一走了之，會(huì)耽誤老人的治療。結(jié)

6、合材料，請(qǐng)回答：你遇到類(lèi)似的情況會(huì)怎么辦?五、知識(shí)小結(jié)第三部分拓展延伸(課后訓(xùn)練，15分鐘)心靈導(dǎo)航(一)名言欣賞即使在個(gè)人獨(dú)立工作，無(wú)人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時(shí)候，應(yīng)能夠“慎獨(dú)”，不作任何壞事。劉少奇不論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情，最要緊的是自尊畢達(dá)哥拉斯要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。德莫克利特享樂(lè)主義會(huì)導(dǎo)致不道德、殘酷和一切罪惡。(法)法朗士美是一種心靈的體操它使我們的精神正直，心地純潔，情感和信念端正。蘇霍姆林斯基把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧，只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。培根這個(gè)世界唯有兩

7、樣?xùn)|西能讓我們心靈感到深深的震憾，一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?？档挛覀円悦赖脑瓌t改造世界。馬克思(二)智慧之窗什么是道德信念所謂道德信念就是人們對(duì)某種道德理想和道德要求等的正確性和正義性的深刻而有根據(jù)的篤信，以及由此而產(chǎn)生的對(duì)履行某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感。它是深刻的道德認(rèn)識(shí)，熾烈的道德情感和頑強(qiáng)的道德意志的統(tǒng)一。讓我們都建立起和篤信良好的道德信念，做一個(gè)高尚的人。手表和罰單張翔朋友在紐約上學(xué)，有一次就餐時(shí)，不小心弄丟了從國(guó)內(nèi)帶去的手表，買(mǎi)時(shí)花人民幣二百元，約合二十多美元。他在教學(xué)樓的墻上貼了一張尋物啟事。就在當(dāng)天，一個(gè)美國(guó)加州來(lái)的學(xué)生特萊士將手表送了回來(lái)，這位朋友連連表示謝意，特萊士說(shuō)這是應(yīng)該的?？傻诙?，朋友收到了