1海燕(高爾基)

1、斷章哲理：世間萬物相互依存風(fēng)雨象征：風(fēng)雨 大地 我品味新詩的美統(tǒng)一推理：對(duì)立之中存在統(tǒng)一，透過繁多的現(xiàn)象窺見單一的本質(zhì)。海 燕-勇敢的斗士 -暴風(fēng)雨的勇士-迎接暴風(fēng)雨的先驅(qū)者 -勝利的預(yù)言家-無畏的革命者 -革命的先驅(qū)者副標(biāo)題海燕是一個(gè) 的形象。矯健勇猛樂觀自信斗志昂揚(yáng)無所畏懼學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容。2體會(huì)象征、擬人、比喻等手法在文中的運(yùn)用。3體會(huì)課文的深刻含義，把握“海燕”形象。海燕是一首詩，是高爾基年月寫的“幻想曲”的結(jié)尾部分，原題。散文春天的旋律海燕之歌填空 高爾基 蘇聯(lián)作家，“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語）作者：作者簡(jiǎn)介高爾基（18681936）俄國(guó)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠

2、基人。列寧稱他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”。其作品大多取材于 “底層” 社會(huì)。主要作品：長(zhǎng)篇小說： 母親自傳三部曲 童年 在人間我的大學(xué)。海燕是高爾基在1901年寫的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。寫作背景高爾基寫這首詩是在一九0五年俄國(guó)第一次大革命的前夜，當(dāng)時(shí)人民群眾的革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，沙皇反動(dòng)政府加緊了對(duì)人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時(shí)候。高爾基當(dāng)時(shí)在彼得堡，親身感受到了工人運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)的磅礴氣勢(shì)，目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，揭露沙皇反動(dòng)政府，抨擊機(jī)會(huì)主義者、資產(chǎn)階級(jí)自由派的丑惡嘴臉，就寫下了海燕這篇散文詩。呻吟

3、 膽怯 翡翠掠起 蜿蜒號(hào)號(hào)叫口號(hào)晃晃動(dòng)晃眼嚇嚇唬恐嚇shn ynqi filwn ynhohohung hungxih讀一讀，寫一寫凝神細(xì)聽抑揚(yáng)頓挫 重音節(jié)奏激情洋溢 音韻鏗鏘從文中找出有關(guān)大海自然環(huán)境的描寫?？蓪⒈╋L(fēng)雨的發(fā)展過程分成幾個(gè)階段?？耧L(fēng)卷集著烏云、大海泛起白沫 烏云越來越暗，越來越低雷聲轟響狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪狂風(fēng)吼叫雷聲轟響烏云像青色的火焰，燃燒 閃電的影子，火蛇，蜿蜓游動(dòng)，暴風(fēng)雨醞釀暴風(fēng)雨迫近暴風(fēng)雨即臨文中對(duì)環(huán)境及其他海鳥描寫的作用是什么？海鷗等海燕對(duì)比勇敢樂觀精神環(huán)境描寫烘托高大形象閱讀第一段海 鷗海 鴨企鵝海鷗 課文還寫了其它海鳥，請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出描寫其它海鳥的句子，

4、并談?wù)剬?duì)它們的印象。對(duì)象海燕海鷗海鴨企鵝動(dòng)作心理高傲地飛翔，勇敢地叫喊歡樂渴望呻吟飛竄掩藏恐懼呻吟嚇壞躲藏膽怯填表在蒼茫的大海上“蒼?！笔鞘裁匆馑迹靠臻熯|遠(yuǎn)，沒有邊際點(diǎn)明海燕所處環(huán)境的一句是：比喻。表現(xiàn)了海燕的矯健敏捷。“高傲的飛翔” 是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？擬人。表現(xiàn)海燕藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概?！跋窈谏拈W電”是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？和海燕對(duì)比，突出海燕的英勇、樂觀。為什么要寫大海、狂風(fēng)和烏云？點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的形象這篇散文詩歌頌的是海燕，為什 么還要海鷗、海鴨和企鵝？閱讀第二段 象征黑暗勢(shì)力如黑云壓城，加緊鎮(zhèn)壓，革命與反革命的斗爭(zhēng)日益激化?！盀踉圃絹碓降停絹碓?/p>

5、暗”有什么象征意義？擬人和比喻。把狂風(fēng)擬人化，突出了它的猖狂氣焰。狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？指波浪借喻（本體不出現(xiàn)為借喻）“大塊的翡翠”指什么？這是什么修辭手法？“飛舞”突出了海燕的歡快。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大笑，它又在號(hào)叫它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號(hào)叫！為什么前邊用“飛翔”而這里用“飛舞”？突出海燕動(dòng)作之快。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?！奥悠稹?/p>

6、有什么表達(dá)作用？閱讀第三段一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。這三句話，第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的猖狂兇狠，氣焰囂張；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的巨大聲勢(shì)和巨大力量；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的垂死掙扎。比喻比喻擬人反動(dòng)勢(shì)力廣大人民反動(dòng)勢(shì)力含義：飽含著革命先驅(qū)者對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命的渴望與期待，預(yù)報(bào)革命風(fēng)暴即將到來，也號(hào)召人民積極投身革命。感情：要求懲治黑暗和腐敗的義憤，奮起斗爭(zhēng)，贏得解放的豪情，肯定革命必將爆發(fā)并勝利的信念。 “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？表達(dá)了

7、作者什么思想感情？海燕大海暴風(fēng)雨海鷗、海鴨、企鵝烏云、狂風(fēng)、雷電象征手法無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者人民群眾的偉大力量席卷一切的革命浪潮害怕革命的形形色色的假革命和不革命者反動(dòng)勢(shì)力形象品析海燕:勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信，富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象。表現(xiàn)了作者抑惡揚(yáng)善，愛憎分明的情感態(tài)度海燕通過對(duì)暴風(fēng)雨來臨之前的大海景象的描繪和對(duì)海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫，展現(xiàn)了俄國(guó)1905年革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，號(hào)召人民迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。主 題 文中的海燕、海鷗、海鴨、企鵝、烏云、閃電、狂風(fēng)、大海分別象征什么？難點(diǎn)探究海燕勇敢、堅(jiān)強(qiáng)

8、、樂觀、自信的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者海鷗海鴨企鵝形形色色的假革命和不革命者烏云閃電狂風(fēng)反革命勢(shì)力和黑暗的社會(huì)環(huán)境大海革命高潮時(shí)人民群眾排山倒海的力量 本文是怎樣塑造海燕“無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者”這一形象的？品讀研討神態(tài)動(dòng)作外貌聲音海鷗海鴨企鵝正面描寫側(cè)面烘托海 燕環(huán)境 高爾基的海燕刻畫了象征著無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者“海燕”的形象，來歡呼即將到來的革命風(fēng)暴，可以說是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它預(yù)示著革命風(fēng)暴即將來臨，鼓舞人們積極行動(dòng)起來，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)無畏的革命樂觀主義精神，豪情萬丈，激蕩人心。課堂小結(jié)關(guān)于象征象征是用形象具體的事物來表現(xiàn)抽象事物，讓人們對(duì)一些不容易理解或不方便直說的事物或道理有一個(gè)

9、感性的理解。作用（1）把作者要說而不愿意直說的托意于物，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；（2）幫助作家把想說而不能說的話巧妙地告訴讀者。討論文中事物的象征意義象征意義理解海燕海鴨等暴風(fēng)雨大海烏云狂風(fēng)象征一觸即發(fā)的革命形勢(shì)象征革命高潮時(shí)人民群眾的力量象征反動(dòng)勢(shì)力象征無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者假裝革命和害怕革命的人品味關(guān)鍵語句 請(qǐng)你從文章中找出你最喜歡的語句或語段，說說你的看法。（ 準(zhǔn)確指認(rèn)修辭方法；反復(fù)體味，深入分析；要從表情達(dá)意的效果及營(yíng)造意境角度進(jìn)行分析。） 烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 比喻和擬人?！昂谏拈W電”準(zhǔn)確傳神地展現(xiàn)了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法

10、形象地寫出了海燕藐視一切反動(dòng)勢(shì)力的精神風(fēng)貌。 風(fēng)緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。擬人。連用“抱”“甩”“摔”幾個(gè)動(dòng)詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風(fēng)人的性格和行為，寫出了風(fēng)的囂張的氣焰。 這個(gè)敏感的精靈，它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，是的，遮不住的！比喻、擬人和反復(fù)?！懊舾械木`”，“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”，比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產(chǎn)階級(jí)革命者的高度的預(yù)見性和敏銳的洞察力?！盀踉普诓蛔√枺堑?，遮不住的！”運(yùn)用反復(fù)，語氣肯定，表達(dá)了堅(jiān)定不移的必勝信念。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！語氣強(qiáng)烈的祈使句，這是海燕戰(zhàn)斗的宣言，表達(dá)了作者渴望經(jīng)受暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗的洗禮，召喚革命者奮起斗爭(zhēng)，搏