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文檔簡介
1、詠雪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者,積累常見的文言詞語。2、能借助注釋和工具書理解課文基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。3、了解古代聰穎少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧。自主學(xué)習(xí),思考問題1、把你了解到的有關(guān)劉義慶的相關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容給大家介紹一下:2、試一試,看誰字音讀得準(zhǔn) 雪驟( ) 差( ) 可擬( ) 柳絮( ) 無奕( )女 凝( ) 謝道韞 ( )3、比一比,看誰節(jié)奏劃得明 謝 太 傅 寒 雪 日 內(nèi) 集 白 雪 紛 紛 何 所 似撒 鹽 空 中 差 可 擬 未 若 柳 絮 因 風(fēng) 起4、賽一賽,看誰文意譯得通:(1)需積累的重點(diǎn)詞語有: 內(nèi)集: 兒女(古今異義詞): 俄而: 驟: 欣然: 擬: 差:
2、未若: 因: 即:你認(rèn)為重要詞語的還有哪些:(2)你會翻譯下列句子嗎? 白雪紛紛何所似: 撒鹽空中差可擬:未若柳絮因風(fēng)起:哪些句子你還理解不了:合作探究,解決問題 “寒雪”“內(nèi)集” “欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?2、你認(rèn)為“撒鹽空中”、“柳絮因風(fēng)起”兩個比喻,哪一個更好? 3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份,有什么用意? 4、對文中“公大笑樂”一句有不同解釋,你的看法如何?我的收獲(反思靜悟、體驗(yàn)成功)課堂檢測:1、根據(jù)課文補(bǔ)充句子?公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“ ?!毙峙唬骸??!?、翻譯句子(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。(2)撒鹽空中差可擬。(3)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。3、我國古代詩詞中有大量詠雪的詩句,你能寫出幾句?4、拓展閱讀: “王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝,諸小兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:樹在道邊而多子,此必苦李。取之信然?!苯忉尲狱c(diǎn)字 嘗( )
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