浙江溫州市省一級重點中學(xué)高三3月份聯(lián)考

1、浙江溫州市省一級重點中學(xué)高三3月份聯(lián)考語文試卷說明：1、本試卷滿分值150分，考試時間150分鐘。2、試卷分卷和卷。第卷 選擇題（共42分）一、選擇題（18分，每題3分）1下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是A符（f）合 拊(f)掌 裨將（p） 奴顏婢（bi）膝B狙(j)擊 咀（j）嚼 杠（gng）桿 力能扛（ kng）鼎 C痤（cu）瘡 座(zu)談 鎧(ki)甲 白雪皚皚（i）D辟謠（p） 譬如（b） 贗品（yn） 義憤填膺（yng）2下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 A福分 挑大粱 金碧輝煌 判若云泥B謾罵 眼中釘 出奇致勝 氣沖霄漢C精減 壓軸戲 屈指可數(shù) 聲譽鵲起D憔悴 爆冷門

2、綿里藏針 人才輩出3依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 萬眾期盼的北京2008年奧運吉祥物精彩出爐，五個可愛的福娃從此被 了生命，和中國人民一起，大聲向世界說出“北京歡迎你”?！懊浴北旧砭褪且患幌Т鷥r的事情?！俺备杳詡儸F(xiàn)在的瘋狂無可厚非。歌迷追逐偶像的過程，其實就是一個 情感的過程。他的這種性格并不是天生的，而是 家庭和社會環(huán)境所決定的。A付與 發(fā)泄 由于 B賦予 發(fā)泄 由C賦予 宣泄 由 D付與 宣泄 由于4下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿據(jù)報導(dǎo)，去年這個市GDP高達(dá)300多億元，而且還有繼續(xù)發(fā)展上升的趨勢，同級市只能望其項背。B正所謂“曾經(jīng)滄海難為水”，在信息技術(shù)知識

3、的海洋中遨游后，校園“網(wǎng)絡(luò)驕子”許迎晨對網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)毫無興趣。C經(jīng)過苦心經(jīng)營，喬利的生意一發(fā)而不可收拾，幾年間他便成了讓全世界矚目的干洗大王，令人刮目相看。D項鏈中的瑪?shù)贍柕聭?yīng)該知道自己這樣寒酸的打扮是不足以讓她登堂入室，進入上流社會的。5下列各句中沒有語病的一句是 A我們每個人的知識和經(jīng)歷不可能非常全面地看待客觀事物，因此我們更應(yīng)該虛心聽取來自各方面的意見。B作文評分受到閱卷老師情緒的影響，分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計時出差錯，這些在高考閱卷中難以避免的問題，將會通過網(wǎng)上閱卷得到較好的解決。C英國貿(mào)工大臣休伊特的此次來訪是為了落實和推動去年英國首相布萊爾訪華時和中方達(dá)成的貿(mào)易合作計劃。D人們以麻木的心對待一切

4、，以水火不相容的態(tài)度面對別人，這讓我們的社會怎么能夠和諧融洽就談不上了。6下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是 A這幾年，中小學(xué)生自殺問題日漸引起人們的關(guān)注。為什么在一般人都視若至寶的花季里，他們卻選擇了絕路？是這一代人承受了比父輩更多的艱辛？還是精神上有了更多的壓力？B近日，五部委聯(lián)合發(fā)出通知，將2月29日定為2005年全國中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力。”C.宋代朱熹把閱讀教學(xué)的序列歸為十二個字：即“自博而約，自易而難，自進而遠(yuǎn)”（朱子學(xué)得上卷第4頁）。D.征地之痛，是近年來農(nóng)村矛盾中難解的一大癥結(jié)。沖突，上訪，打官司，甚至演變?yōu)轳斎寺犅劦谋┝η值厥录?/p>

5、。二、（12分，每小題3分）tx“歐洲老鼠”計劃探尋人類致病基因 別看它們個頭小、毛茸茸，而且對我們櫥柜的內(nèi)容太感興趣，微不足道的小老鼠其實潛力無窮、大有可為呢。原來，小家鼠和智人極其相似。事實上，我們?nèi)祟惡退鼈冇?9的基因都是一樣的。老鼠不僅基因和我們相似，胚胎發(fā)育、疾病類型甚至行為都和我們有可比之處。比如，老鼠也會得抑郁癥。 本周末，在威尼斯，科學(xué)家開始一項耗資1億英鎊的計劃：培育不計其數(shù)的轉(zhuǎn)基因老鼠。這項計劃的目標(biāo)是在老鼠身上造出糖尿病、心臟病、癌癥和精神病等人類主要疾病，揭示上述疾病的遺傳根源和環(huán)境基礎(chǔ)，找到新藥物和新療法。這項計劃的協(xié)調(diào)人沃爾夫?qū)S斯特教授說：“歐盟已經(jīng)認(rèn)識到老鼠遺傳

6、研究之中的無窮潛力?！?“歐洲老鼠”計劃是三年前完成的人類基因組計劃的后續(xù)。那項耗費巨資的DNA排序計劃揭示了人體兩萬種基因的構(gòu)成。但是，科學(xué)家目前仍然不知道其中一半基因的作用或者這些基因能制造哪些蛋白質(zhì)。劍橋生物信息科學(xué)研究所的尤安伯尼博士說：“這相當(dāng)于創(chuàng)造科學(xué)版的戰(zhàn)爭與和平，只不過是經(jīng)過編碼的。人的全部自然構(gòu)造都寫在那些篇章里，但我們卻讀不懂?，F(xiàn)在我們就要找到破解這些篇章的辦法了，老鼠是關(guān)鍵?！?科學(xué)家承認(rèn)，老鼠和人類如此相似的事實的確令人驚訝?！八鼈儌€頭小，毛茸茸；我們個頭大,光溜溜?！贬t(yī)學(xué)研究委員會遺傳學(xué)分部的史蒂夫布朗博士說，“表面看人類和老鼠顯然沒什么可比性，但其實它們像我們一樣常

7、常生病，而且顯示出同樣的癥狀?！痹谝粋€與人類基因組計劃類似的計劃之下，構(gòu)成老鼠基因組的兩萬種基因都已經(jīng)排出序列。伯尼說：“只有老鼠和人的基因得到如此詳盡的研究?！?“歐洲老鼠”計劃將使用一種稱作BL6或者“黑六品系”的老鼠。這類老鼠已經(jīng)廣泛用于實驗室，而且完全出自同系交配。每只雄鼠都是其他雄性“黑六”的克隆，每只雌鼠也都是其他雌性“黑六”的克隆。參加“歐洲老鼠”計劃的科學(xué)家將從這些“黑六”中提取胚胎，消除或改變其中一種基因，再把經(jīng)過遺傳改性的胚胎放回雌鼠子宮，創(chuàng)造一個每名成員體內(nèi)都有一個變異基因的新種群。科學(xué)家將對“黑六”體內(nèi)的兩萬種基因重復(fù)這個過程。伯尼說：“最后，這就將使我們得到兩萬種老鼠

8、，而且每種體內(nèi)都有一個變異基因。”然后，科學(xué)家將觀察這些基因變異對每種老鼠的外觀和行為產(chǎn)生哪些影響。這樣，他們就能發(fā)現(xiàn)每種基因有什么作用，由此了解相應(yīng)的人類基因。但是，科學(xué)家還希望弄清不同的基因組合對不同的人有哪些影響。人類的主要疾病不是由一種基因而是由多種基因共同作用形成的，這之中還有環(huán)境因素。 布朗說：“為此，我們要讓不同種的老鼠交配，產(chǎn)生出有幾種變異基因的后代。我們還要加入在人體內(nèi)制造不同數(shù)量蛋白質(zhì)的基因。這樣做的結(jié)果是創(chuàng)造出極其復(fù)雜的基因類型以供研究，并從中找出多種基因?qū)€體的影響?！保ㄟx自2005年10月18日參考消息）7下列對“歐洲老鼠”計劃的解釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿在威尼斯，科學(xué)家

9、開始一項計劃：培育不計其數(shù)的轉(zhuǎn)基因老鼠。B在老鼠身上造出糖尿病、心臟病、癌癥和精神病等人類主要疾病。C在轉(zhuǎn)基因老鼠身上揭示人類主要疾病的遺傳根源和環(huán)境基礎(chǔ)，找到新藥物和新療法。D“歐洲老鼠”計劃是三年前完成的人類基因組計劃的后續(xù)。8下列對文中畫線句子的理解，正確的一項是A意在說明戰(zhàn)爭與和平一書揭示了人類精神結(jié)構(gòu)的全部內(nèi)容。B用比喻的手法說明人類基因的研究在人類自身基因中并沒有取得完全成功。C說明科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了人類基因的編碼，但至今仍未弄清楚其中一半基因的作用。D說明DNA排序計劃揭示了包含有人類全部自然構(gòu)造的兩萬種基因的構(gòu)成。9下列表述不符合文章意思的一項是A雖然小老鼠“個頭小，毛茸茸”，而

10、人類“個頭大，光溜溜”，但它們和人類極其相似，有99%的基因是與人類相同。B老鼠不僅基因和人類相似，胚胎發(fā)育、疾病類型甚至行為都和人類相同。比如，老鼠也會得抑郁癥。C用于實驗的老鼠被稱作“黑六品系”，每只雄鼠都是其他雄性“黑六”的克隆，每只雌鼠也都是其他雌性“黑六”的克隆。D人類的主要疾病不是由一種基因而是由多種基因共同作用形成的，而且環(huán)境因素也不能忽略。10根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不準(zhǔn)確的一項是A歐盟已經(jīng)認(rèn)識到老鼠遺傳研究之中的無窮潛力，于是歐盟的科學(xué)家們率先進行了這方面研究。B科學(xué)家目前仍然不知道人體兩萬種基因中的一半基因的作用，通過對老鼠的研究，將會得到了解。C科學(xué)家通過觀察基因變異

11、對老鼠外觀和行為產(chǎn)生的影響及作用，由此了解相應(yīng)的人類基因。D科學(xué)家讓不同種的老鼠交配，產(chǎn)生出有多種不同基因的后代，從而探尋出人類的致病基因。三、閱讀下面一段文言文，完成11-14題。(12分，每小題3分)典論論文 曹丕文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。與弟超書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺令史，下筆不能自休?！狈蛉松朴谧砸姡姆且惑w，鮮能備善。是以各以所長，相輕所短。里語曰：“家有弊帚，享之千金?！彼共蛔砸娭家?。今之文人，魯國孔融文舉，廣陵陳琳孔璋，山陽王粲仲宣，北海徐干偉長，陳留阮瑀元瑜，汝南應(yīng)瑒德璉，東平劉楨公干：斯七子者，于學(xué)無所遺，于辭無所假，咸自以騁驥騄于千里，

12、仰齊足而并馳。以此相服，亦良難矣！蓋君子審己以度人，故能免于斯累，而作論文。王粲長于辭賦，徐干時有齊氣，然粲之匹也。如粲之初征登樓槐賦征思，干之玄猿漏卮圓扇橘賦，雖張、蔡不過也。然于他文，未能稱是。琳、瑀之章表書記，今之雋也。應(yīng)瑒和而不壯；劉楨壯而不密?？兹隗w氣高妙，有過人者，然不能持論，理不勝辭，以至乎雜以嘲戲。及其所善，揚、班儔也。常人貴遠(yuǎn)賤近，向聲背實，又患暗于自見，謂己為賢。夫文本同而末異，蓋奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實，詩賦欲麗：此四科不同，故能之者偏也。唯通才能備其體。文以氣為主；氣之清濁有體，不可力強而致。譬諸音樂，曲度雖均，節(jié)奏同檢；至于引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子

13、弟。蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。故西伯幽而演易，周旦顯而制禮，不以隱約而弗務(wù)，不以康樂而加思。夫然，則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時之過已。而人多不強力，貧賤則懾于饑寒，富貴則流于逸樂，遂營目前之務(wù)，而遺千載之功。日月逝于上，體貌衰于下，忽然與萬物遷化，斯志士之大痛也！融等已逝，唯干著論，成一家言。 注休：停止。此句是指其下筆沒完沒了。齊氣：古代齊國其俗文體舒緩，此言徐干為文亦染有這種地方習(xí)氣。檢：法度。11對下列句子中加點字的解釋不正確的一項是A武仲以

14、能屬文，為蘭臺令史 屬：寫作B以此相服，亦良難矣 良：很C徐干時有齊氣，然粲之匹也 匹：這類人D 二者必至之常期 期：規(guī)定的時日，期限12下列各組中，加點詞的意義和用法不同的一組是文人相輕，自古而然。 蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)河內(nèi)兇亦然。 懼乎時之過已是以古之作者，寄身于翰墨 D日月逝于上，體貌衰于下不以康樂而加思 又雜植蘭桂竹木于庭。13下列哪些內(nèi)容是屬于作者所批評的文學(xué)現(xiàn)象文人相輕。古人賤尺璧而重寸陰。各以所長，相輕所短。不以隱約而弗務(wù)，不以康樂而加思。此四科之不同，故能之者偏也。貴遠(yuǎn)賤近，向聲背實。ABCD14下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是A作者從總體上高度評價了“建安七子”，認(rèn)為他

15、們都有學(xué)問，都有創(chuàng)造才能，但其中，對王粲的評價最高。B典論論文的論述思路，先由人及文，因為文是人的創(chuàng)作；然后由末及本，因為本唯由末以得見，由此再及于文之用。C作者以“建安七子”因才性不同而各有所偏的事實證明真正全才之人是很少的，從而含蓄地批評了“文人相輕”這種文學(xué)現(xiàn)象。D文章提出了“文以氣為主”的著名論斷，由“不可力強而致”“雖在父兄，不能以移子弟”可知，“氣”指的是作家一種特殊的精神狀態(tài)在文章中的表現(xiàn)，具有鮮明的個性。第卷 非選擇題（共108分）四、(18分)15把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)1傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。（3分） 。2故西伯幽而演易，周旦顯而

16、制禮。（3分） 。3遂營目前之務(wù)，而遺千載之功。（2分） 。16閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（6分）春閨思 張仲素裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢漁陽。這首詩中兩組疊音詞的運用有何妙處？（3分）這首詩中抓取了哪一細(xì)節(jié)？寄寓了怎樣的情感內(nèi)涵？（3分）17補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選兩小題）（4分）竹喧歸浣女， 。 ，王孫自可留。（王維山居秋暝）老當(dāng)益壯， ？窮且益堅， 。（王勃滕王閣序）業(yè)精于勤，荒于嬉； ， 。（韓愈勸學(xué)解）18填寫出下面句子中的空缺部分。（2分）19世紀(jì)中期，批判現(xiàn)實主義文學(xué)成為歐洲文學(xué)的主潮并不斷發(fā)展，法國的代表作家有創(chuàng)作了紅與黑的 和創(chuàng)作了人間喜劇

17、的 。五、閱讀下面文章，完成19-22題。（18分）流浪的本義（有改動）余秋雨 每一座城市都會有一個主題，往往用一條中心大街來表現(xiàn)。是尊古？是創(chuàng)新？是倚山？是憑海？是厚土？是廣交？巴塞羅那的主題很明確，是流浪。全城最主要位置上的那條大街，就叫流浪者大街。這條大街是逛不厭的，我先是和伙伴們一起逛，不過癮，再獨個兒慢慢逛，逛完，再急急地拉伙伴們?nèi)タ次野l(fā)現(xiàn)的好去處。這里，不分當(dāng)?shù)厝撕屯鈦砣?，不分西班牙人和外國人，不分東方人和西方人，大家都是流浪者，因此也不分嚴(yán)格意義上的賣者和買者。這種渾然一體又互不相識的氣氛，讓人迷醉。所有的賣家多半不是真正的商人，而是昨天和明天的行者，只因今天缺錢，便在這里稍稍鬧

18、騰。主要不是鬧騰資金和商品，而是手藝和演技。和藝術(shù)銜接在一起，大街光鮮奪目，絕招紛呈，就像過節(jié)一般。不知什么時候形成的規(guī)范，在這里出現(xiàn)的一切，必須干凈、文雅、禮貌、美觀，不涉惡濁，不重招徠，紳士風(fēng)度，君子作派，自尊自愛，心照不宣。這就使它與我們常見的喧鬧劃出了界線，具備了國際旅游質(zhì)素，讓人每一步都走得放松，走得自在。 這些特點，在我看來，全都體現(xiàn)了世間優(yōu)秀流浪者的素質(zhì)。他們的溶化本領(lǐng)，謀生能力，開闊心境，自控風(fēng)范，物化為一條群體人格的長廊，熙熙攘攘。其實，這也是一切遠(yuǎn)行者的進修學(xué)校。我一直認(rèn)為，除了少數(shù)逃罪人員和受騙人員，正常意義上的遠(yuǎn)行者總是人世間比較優(yōu)秀的群落。他們?nèi)绻麤]有特別健康的情志和

19、體魄，何以脫離早已調(diào)適了的生命溫室去領(lǐng)受漫長而陌生的時空折磨，天天都可能遭遇意外，時時都需要面對未知，許多難題超越精神貯備，大量考驗關(guān)乎生死安危，如果沒有比較健全的人格，只能半途而返。 據(jù)我自己的經(jīng)驗，幾乎沒有遇見過一個喜歡遠(yuǎn)行的現(xiàn)代流浪者是偏激、固執(zhí)、陰郁、好斗的。反之，那些滿口道義、鄙視世情的書齋文人如果不得已參加某種集體旅行，大多連誰扛行李、誰先用餐、誰該付款等瑣碎問題也無法過關(guān)，總是眾人側(cè)目，同室翻臉，不歡而散。流浪，一個深為他們恥笑的詞匯，卻又談何容易！有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互猜互損，有人則把生命釋放于大地長天、遠(yuǎn)山滄海。因此，在我眼中，西班牙巴塞羅那的流浪者大街，也就是開通者大

20、街，高貴者大街。流浪者大街的東端直通地中海，逛街勞累后我想吹吹風(fēng)，便向海邊走去。海邊是一個廣場，中間有一柱高塔，直插云端。高塔底部，有費迪南國王和伊莎貝爾女王的雕像，他們坐姿端莊，神態(tài)安詳，一副指揮若定地在做大事業(yè)的模樣。說是底部，人們還須仰視。仰視完他們再抬頭，分明看到在高塔的頂部，還有一尊立像。 這會是誰呢？連堂堂國王和女王都在那么低下的部位守護著他，侍候著他，難道他是上帝嗎？云在他身邊飄蕩，他全然不理，只抬頭放眼，注視遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方盡是地中海的浩蕩碧波，他的目光全然穿越地中海，銳利而又渺茫。我立即猜出來了，只能是他，哥倫布。一問，果然。這座哥倫布高塔，正與流浪者大街連成一直線，那么，這位航海

21、家也就成了大街上全體流浪者的領(lǐng)頭統(tǒng)帥?；蛘哒f，他是這里的第一流浪者。其實豈止在這里。他本是世界上最大的流浪者。 他發(fā)現(xiàn)了一片大陸。想到這里我豁然領(lǐng)悟，什么是流浪的本性 19作者初到巴塞羅那，就被流浪者大街吸引住了，這條大街憑哪些特點吸引住作者，請分三點來說明。（6分）答： 20“那些滿口道義、鄙視世情的書齋文人如果不得已參加某種集體旅行，大多連誰扛行李、誰先用餐、誰該付款等瑣碎問題也無法過關(guān)，總是眾人側(cè)目，同室翻臉，不歡而散?！边@里，作者記述了一些“書齋文人”的表現(xiàn)，其作用是什么？（4分）答： 21“云在他身邊飄蕩，他全然不理，只抬頭放眼，注視遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方盡是地中海的浩蕩碧波，他的目光全然穿越地

22、中海，銳利而又渺茫。”這一句主要屬于什么描寫，請分析這個描寫的作用。（4分）答： 22文章從“流浪者大街”寫到“哥倫布雕像”，作者為什么作這樣的安排？（4分）答： 六、（10分）23把下面4句話按恰當(dāng)順序填入橫線處（只填序號），使之成為語意連貫的一段話。（2分）在先秦，主要有五種人格理想：荀子的君子式人格， ；孟子的大丈夫人格， ；墨子的苦行俠人格， ；楊朱的貴我人格， ；再一種便是莊子式的人格了：獨來獨往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來聚散，在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之 絕對自我，撥一毛而利天下，不為也鋒芒畢露，正義在胸 平和公正，循規(guī)蹈距正確順序

23、： ； ； ； 。24下面是某公司近五年招工統(tǒng)計表,請結(jié)合圖例,用簡要文字表述其特點。（30字以內(nèi)）（3分）252006年2月14日凌晨，在都靈冬奧會的男女雙人花樣滑冰比賽中，為沖擊金牌，張丹（女）/張昊（男）挑戰(zhàn)高難度動作拋四周跳。但張丹在轉(zhuǎn)完三周后重重摔在冰面上，落地時，膝蓋著地，雙腿劈開并重重地撞在了護欄上，當(dāng)時行走已很困難。所有人都以為比賽將到此為止，但兩分鐘的簡單處理后，張丹擦掉眼淚，拾起微笑，帶著殘傷，重返賽場。龍的傳人的配樂再度響起，她和張昊順利完成了后面的比賽，包括幾個高難度跳躍動作。全場觀眾起立鼓掌，裁判們也打出了189.73的高分,張丹/張昊獲得了一枚難得的銀牌。從那一刻起

24、，龍的傳人的旋律在都靈上空永久地響起！事后，網(wǎng)友們紛紛預(yù)測，張丹極有可能當(dāng)選為央視“感動中國”2006年度人物，如果這一假設(shè)成立，請你結(jié)合有關(guān)介紹，替評委會擬一段給張丹的頒獎辭。要求：充滿感情，語言流暢，富有文采（要求出現(xiàn)對偶句或排比句），不超過70字。（5分）七、作文（60分）26閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。四季在照常運行，但當(dāng)那已經(jīng)變得不太好吃的西瓜整年都能端上我們的餐桌時，人們的時間概念已經(jīng)被混淆了。從春到冬，我們穿著界限含混的服裝，吃著季節(jié)感不明朗的食物，往來于恒溫的室內(nèi)；然后，我們的指尖彈跳，夢中遙遠(yuǎn)的異國風(fēng)情瞬間在屏幕上閃爍，模糊了我們的距離感；我們登上月球，千年前的神話恍惚間變

25、成寂無聲息的荒原那些充滿季節(jié)儀式感的心情，那些遙遠(yuǎn)國度神秘奇異的憧憬，那些古老蠻荒世界里揚起的迷朦的塵土漸行漸遠(yuǎn)。面對這樣的生活變化，你會有怎樣的感想？請仔細(xì)閱讀上述材料，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。tx溫州市省一級重點中學(xué)高三3月份聯(lián)考語文試題（答案）1C（A婢（b）、B力能扛（gng）鼎、D譬（p）如）2D（A挑大梁B出奇制勝C精簡）3C（“賦予”的對象是抽象的，“付與”的對象是具體的錢物等?！鞍l(fā)泄”的對象一般是情欲或不滿的情緒，“宣泄”的對象寬泛些?！坝伞笔墙樵~，與后面的名詞或名詞性短語構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，在句中作狀語。“由于”是連詞，表示原因或理由。）4B（A“

26、望其項背”指能夠看見他人的后背和脖子，表示趕得上或比得上。應(yīng)當(dāng)用“望塵莫及”。C“一發(fā)而不可收拾”是事情壞到無法挽回的地步了，應(yīng)改為“一發(fā)而不可收”，表示行為不受控制或無法停止。D“登堂入室”比喻學(xué)識或技藝逐漸達(dá)到相當(dāng)高的水平。用在這不合語境。）5B（A成分殘缺，應(yīng)在“知識和經(jīng)歷”后加上“決定了我們”。C“落實和推動”與“計劃”搭配不當(dāng)D“這讓我們的社會怎么能夠和諧融洽就談不上了”句式雜糅。 6D（A“是還是”選擇問，中間用逗號。B句號放引號之外。C冒號改為逗號）7C（A未指出“計劃”的本質(zhì)內(nèi)容。B“造出人類主要疾病”只是手段而已。D只是客觀介紹，并非本質(zhì)。）8D（A未理解原文里比喻的意味。B

27、C均屬答非所問，對“這”的理解沒有把握好。）9B（原文是“和我們有可比之處”，而非“相同”。）10D（手段和目的與原文不一致）11C 12B 13C 14A15傅毅和班固兩人文才相當(dāng)，然而班固輕視傅毅。所以周文王（西伯）被囚禁，而推演出了周易，周（公）旦顯達(dá)而制作了禮。于是只經(jīng)營眼前的事務(wù)，而放棄能流傳千載的功業(yè)。16“裊裊”寫柳枝搖曳之態(tài)，“青青”繪桑葉青蔥之色，這兩個疊詞渲染出一種融合駘蕩的無盡春意（2分），同時又增添了詩歌的韻律感和音樂美。（分）詩歌中作者抓取了“提籠忘采葉”這一細(xì)節(jié)：和眾多的采桑女一樣，本來是到郊外采桑葉喂春蠶的女主人公，卻倚樹凝思，一動不動，手里提著個空空的竹籃。這一

28、特寫鏡頭表明了她雖身在桑下卻心不在“桑”，而是在思念自己從軍的丈夫。（細(xì)節(jié)1分，情感內(nèi)涵2分）17蓮動下漁舟，隨意春芳歇；寧移白首之心，不墜青云之志；行成于思，毀于隨。18司湯達(dá)（斯丹達(dá)爾），巴爾扎克19（1）這里渾然一體，大家都是流浪者。（2）這里洋溢著藝術(shù)氣氛。（3）這里秩序井然，文明規(guī)范。20這里使用了反襯的手法，意在突出優(yōu)秀流浪者所具有的特別健康的情志和體魄（比較健全的人格）。21神態(tài)描寫。這些描寫意在暗示讀者，這尊雕像的主人公希望把生命釋放于大地長天、遠(yuǎn)山滄海，具有對未知世界執(zhí)著的探索精神。 22（1）點面結(jié)合，既展現(xiàn)了流浪者大街整體全貌的形象，又給人以個別具體的“流浪者”哥倫布的形

29、象。（2）升華了主題，贊揚了流浪者的不滿足于現(xiàn)狀，敢于出發(fā)、敢于探索、敢于發(fā)現(xiàn)的精神風(fēng)貌。23（2分）正確順序：（同時答對1分，同時答對1分）24（3分）該公司招工人數(shù)前三年連續(xù)攀升，近三年持平。25（5分）示例：人可以倒下，心不言放棄；淚可以流淌，身不能后退。她沒有獲得冬奧會的金牌，卻獲得世人眼中最美麗的獎牌。壯哉，龍的傳人?。?分，充滿感情，語言流暢，富有文采；沒有對偶句或排比句扣2分；用語符合評委會委員身份，符合當(dāng)選人物的特點即可，字?jǐn)?shù)不超過70字。）附：譯文文人互相輕視，自古以來就是如此。傅毅和班固兩人文才相當(dāng)，不分高下，然而班固輕視傅毅，他在寫給弟弟班超的信中說：“傅武仲因為能寫文章，當(dāng)了蘭臺令史的官職，（但是卻）下筆千言，不知所止。”大凡人總是善于看到自己的優(yōu)點，然而文章不是只有一種體裁，很少有人各種體裁都擅長的，因此各人總是以自己所擅長的輕視別人所不擅長的，鄉(xiāng)里俗話說：“家中有一把破掃帚，也會看它價值千金?！边@是看不清自己的毛病啊。當(dāng)今的文人，（也不過）只有魯人孔融孔文舉、廣陵人陳琳陳孔璋、山陽人王粲王仲宣、北海人徐干徐偉長、陳留人阮瑀阮文瑜、汝南人應(yīng)旸應(yīng)德璉、東平人劉楨劉公干等七人。這“七子”，于學(xué)問（可以說）是（兼收并蓄）沒有什么遺漏的，于