2021-2022年人教版五年級(jí)下冊(cè)第2單元語(yǔ)文考卷帶參考答案和解析

1、第 PAGE 9 頁(yè) 共 5 頁(yè)2021-2022 年人教版五年級(jí)下冊(cè)第 2 單元語(yǔ)文考卷帶參考答案和解析填空題選擇題用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。倭(w wi)瓜、櫻(yn yng)桃吸收了營(yíng)養(yǎng)，豈(q j)不是長(zhǎng)得更加茁壯？一對(duì)白發(fā)翁媼(o wn)頭戴氈(zn zhn)帽，剝(b bo)完花生后細(xì)細(xì)地咀(j z)嚼起來(lái)?！敬鸢浮?1)w yng q (2)o zhn bo j【解析】略給漢字換部首組成新字，再組詞。蔗( ) 陶( ) 防( )斌( ) 模( ) 沃( )抱( ) 組( ) 壁( )【答案】示例：遮 遮蓋 淘 淘氣 妨 妨礙 賦天賦 漠 沙漠 襖 棉襖 袍 長(zhǎng)袍 咀咀嚼 臂 手

2、臂【解析】略填空題讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。填空題童年的時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)sh sh( )呢？下雨時(shí)身穿su y()去fng m()，跟牛說(shuō)解釋下列加點(diǎn)的字詞。說(shuō)話，一點(diǎn)也不j m( )；趁大人不在家時(shí)偷喝酒，h zu()了 ch ch()地笑著，(1)隨心所欲 躺在床上不知睡多久才醒；to q( )時(shí)，jio jn no zh( )地想辦法在天空hu xi ng( )，摔跤了、chung hu( )了也不覺(jué)得xi ku( )。怪生無(wú)雨都張傘 (3) 醉里吳音相媚好 (4)最喜小兒亡賴 【答案】傻事 蓑衣 放牧 寂寞 喝醉 癡癡 淘氣 絞盡腦汁 滑翔 闖禍 羞愧【解析】略【答案】(1)希望，想要。怪不得。互相

3、逗趣、取樂(lè)。(4)這里指頑皮、淘氣?！窘馕觥柯晕业纳眢w在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。(縮句)花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。(仿寫(xiě)句子)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。(用修改符號(hào)修改病句)填空題選詞填空。(1)我小時(shí)候?qū)︸橊劤錆M了( )，猜想人們給駱駝戴鈴鐺是因?yàn)橄朐黾右恍┬新返? )。(2)游戲要有一定的( )性，才會(huì)有人愿意玩?！敬鸢浮?1)爸爸想了想，笑笑說(shuō)，也許我的想法更美些。(2)在九歲的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 (3)身體盤(pán)旋。示例：樹(shù)綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起喇叭似的。(3)我( )地想，( )地寫(xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)

4、來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)( )悅耳的駝鈴聲?！敬鸢浮?1)興趣 情趣 (2)趣味 (3)默默 慢慢 緩緩【解析】略經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他【解析】略了自己的缺點(diǎn)。填空題積累運(yùn)用。句型轉(zhuǎn)換按要求寫(xiě)句子。爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法更美些?！?改為轉(zhuǎn)述句)天行健，。離騷中寫(xiě)人應(yīng)該不斷追尋真理的句子是： 。人生短暫，滿江紅和偶成中勸告我們要珍惜這大好時(shí)光的句子分別是：(2)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(改變語(yǔ)序，保持句意不變)“”和“”。(4)傳家寶中告訴我們立志的重要性的句子是： ?！敬鸢浮?1)君子以自強(qiáng)不息 (2)路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 (3)莫等閑，白了少年頭，空悲切 少年易老

5、學(xué)難成，一寸光陰不可輕 (4)有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲【解析】略(2)宋 楊萬(wàn)里 怪生無(wú)雨都張傘 不是遮頭是使風(fēng)(3)詞 宋 辛棄疾 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬(4)林海音 城南舊事? 小英子 竊讀記呼蘭河傳 蕭紅有關(guān)胚胎發(fā)育 驅(qū)逐和迫害【解析】略填空題根據(jù)課文內(nèi)容填空。牧童的作者是代詩(shī)人，詩(shī)句“， ”寫(xiě)出了牧童生活的自由自在。舟過(guò)安仁的作者是代詩(shī)人，詩(shī)句“， ”寫(xiě)出了漁船小童的聰明和調(diào)皮。清平樂(lè)?村居的體裁是，作者是代的。詞中寫(xiě)出了小孩子頑皮、可愛(ài)的句子是：。冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)是寫(xiě)的小說(shuō)的序，小說(shuō)的主人公是 。我們以前學(xué)過(guò)的課文也是這位作者寫(xiě)的。(5)祖父的園子出自小說(shuō)，作者是。(6)童年

6、的發(fā)現(xiàn)一文，“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了 的規(guī)律，明白了：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到的風(fēng)險(xiǎn)?！薄敬鸢浮?1)唐 呂巖 歸來(lái)飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明填空題主題探究。讀一讀兒童詩(shī)，并仿照前后句寫(xiě)一寫(xiě)。童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船； 童年，愛(ài)和布娃娃說(shuō)悄悄話；童年，； 童年，；童年，在蟻窩和鳥(niǎo)巢里，在電動(dòng)車(chē)和電子計(jì)算機(jī)里，探索著多種多樣的秘密?！敬鸢浮渴纠涸谠贫溟g編織個(gè)七彩的夢(mèng) 在小橋上欣賞魚(yú)兒的舞姿【解析】略現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)

7、鈴鐺， 走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。“為什么要系一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程， 才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。”寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。幼稚( ) 寂寞( )不聲不響( )用“”畫(huà)出說(shuō)明駱駝能沉得住氣的句子。將 畫(huà) “? ” 的 句 子 改 為 陳 述 句 后 應(yīng) 是 (? ) A您說(shuō)

8、，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物。B您說(shuō)，它們不是走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物。就駱駝脖子底下系鈴鐺這個(gè)問(wèn)題，“我”和大人的想法是不同的。爸爸認(rèn)為： “我”認(rèn)為： 你的看法是： 【答案】1成熟 熱鬧 大喊大叫2看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。3A駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。 一定是拉駱駝的人， 耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。 略。點(diǎn)撥)可以同意爸爸的觀點(diǎn)，也可以同意文中“我”的看法，還可以根據(jù)自己的想象說(shuō)一說(shuō)?！窘馕觥柯袁F(xiàn)代文閱讀課外閱

9、讀。童年的時(shí)光童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我長(zhǎng)久的回味。童年是清香的。那時(shí)的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。ft間清朗的風(fēng)，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過(guò)。我能感覺(jué)風(fēng)在耳邊吹過(guò)，心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺(jué)，想再多待一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。只是ft間旖旎(y n)的風(fēng)光在太陽(yáng)落ft后仿佛就無(wú)處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下ft。童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了繪畫(huà)班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里的同學(xué)大多是溫文爾雅的，而我相比較則胖點(diǎn)，而且年齡最小，可能因?yàn)檫@樣，陳老師最喜歡的就是我。繪畫(huà)的時(shí)候，我的眼睛總是盯著門(mén)口，仔細(xì)觀察是否有

10、人參觀。有人看的時(shí)候，自然要表現(xiàn)得最好，一筆一畫(huà)都要規(guī)范；沒(méi)有人看時(shí)，自然是能省就省啦。休息的時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓?！斑^(guò)來(lái)！”陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過(guò)去，倚在她腿上， 同她談天說(shuō)地，甜蜜無(wú)比。童年偶爾會(huì)酸。7 歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)本甚至課本，火ft爆發(fā)的語(yǔ)文老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)辦公室。面壁“思過(guò)”了一節(jié)課，我終于寫(xiě)了這樣一段話：“老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我、罵我，但不要不讓我讀書(shū)，您不讓我讀書(shū)，我學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)， 掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì)來(lái)找您算賬的啊?！碑?dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣

11、讀這段話的時(shí)候，全班爆笑，大家都笑出了眼淚。童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)喝它，越喝越想喝，越喝越回味無(wú)窮。1文章的總體結(jié)構(gòu)是( )。A總?分 B分?總 C總?分?總2你從哪里可以看出童年是清香的？請(qǐng)畫(huà)上橫線。3 童 年 是 甜 蜜 的 ， 這 種 甜 蜜 表 現(xiàn) 在 ( ) A休息的時(shí)候，“我”總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。“過(guò)來(lái)！”陳老師叫?！拔摇本蜁?huì)迅速地爬過(guò)去，倚在她腿上，同她談天說(shuō)地，甜蜜無(wú)比。B老師讓“我”面壁思過(guò)一節(jié)課，“我”終于寫(xiě)了一段話，讓全班同學(xué)爆笑不止。 4當(dāng)語(yǔ)文老師宣讀“我”寫(xiě)的那段話時(shí)，全班同學(xué)爆笑的原因是(? ) A“我”寫(xiě)的話真實(shí)可信，同學(xué)們認(rèn)為“我”說(shuō)出了自己的心里話。 B“我”不怎么懂事，寫(xiě)出來(lái)的話幼稚可笑。 5童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，除此之外，你感覺(jué)童年還像什么？限喜歡這種清香的感覺(jué)，想再多待一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。3A 4.B 5示例：童年猶如美麗的蝴蝶，自由、歡樂(lè)地翩翩起舞。童年猶如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，難以忘懷。童年好像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩