人教版(河北專版)九年級下冊歷史課件 第4單元 第14課 法西斯國家的侵略擴張_第1頁
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1、第14課 法西斯國家的侵略擴張第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 人教版 九年級下提示:點擊 進入習(xí)題新知鞏固逐點練透新題精題培優(yōu)提能123ACD4B567DBD8123BBA4C5見習(xí)題見習(xí)題D1.“法西斯專政是一種反人類、反文明的暴政?!爆F(xiàn)代的法西斯專政最早出現(xiàn)在() A.德國 B.日本 C.奧地利 D.意大利A2.生命權(quán)和生存權(quán)是人類最基本的權(quán)利??墒窃?0多年前的埃塞俄比亞卻發(fā)生了這樣一幕:沒有設(shè)防的城市、鄉(xiāng)村和醫(yī)院遭到了侵略者的狂轟濫炸,而且還被大量施放毒氣,使數(shù)十萬人喪命。這一幕反映了() A.意大利法西斯的暴行 B.德國法西斯的暴行 C.協(xié)約國集團的暴行 D.日本法西斯的暴行C3

2、. 有學(xué)者指出:“一戰(zhàn)后的德國為納粹運動的產(chǎn)生與發(fā)展提供了得天獨厚的客觀條件?!边@些條件不包括() A.1929年爆發(fā)的經(jīng)濟危機使德國經(jīng)濟大幅衰退,人們渴望改變生活狀況 B.經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機,德國壟斷資產(chǎn)階級迫切需要一個強權(quán)政府來維護統(tǒng)治 C.一戰(zhàn)后,德國很快成為世界上最強大的工業(yè)國家 D.凡爾賽條約對德國的嚴(yán)厲制裁引發(fā)德國的民族復(fù)仇情緒B4. 1993年10月14日,時任以色列總理的拉賓到上海摩西會堂舊址參觀。他的臨別留言簡短而又真摯:“在猶太人被納粹屠殺、驅(qū)趕而流浪于世界各地之時,猶太人得到了上海人民的庇護,我和以色列人民及政府從內(nèi)心深處感謝你們的幫助?!迸c拉賓所述的這段猶太人流浪歷史

3、直接相關(guān)的事件是() A.經(jīng)濟大危機 B.德國法西斯上臺 C.日本法西斯上臺 D.慕尼黑會議D5. 戈林于1942年在慶賀希特勒生日的午餐會上曾說:“唯一熟悉國會的人,就是我,是我放火把它點著了!”可見,國會縱火案是納粹黨蓄意謀劃的,它是為了() A.奪取國家政權(quán) B.驅(qū)散德國國會 C.讓希特勒成為國家元首 D.打擊德國共產(chǎn)黨和進步勢力D6. 20 世紀(jì) 30 年代,世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標(biāo)志是() A.意大利法西斯上臺 B.1933年希特勒上臺 C.日本發(fā)動九一八事變 D.日本軍部法西斯專政建立B7. 面對資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟危機,主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生與

4、這次經(jīng)濟危機沒有直接關(guān)系的是 () A.美國實行羅斯福新政 B.墨索里尼進軍羅馬,意大利法西斯政權(quán)建立 C.日本發(fā)動侵略中國的九一八事變 D.希特勒上臺,德國法西斯統(tǒng)治建立8. 法西斯政權(quán)是世界上最殘暴、最野蠻的政權(quán),它的產(chǎn)生及存在給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。(1)德、日法西斯興起的共同歷史背景是什么?遭受經(jīng)濟危機的沉重打擊。(2)德、日法西斯政權(quán)對外政策的共同特點是什么?對外侵略擴張。(3)結(jié)合所學(xué)知識,舉出能夠代表德國、日本法西斯暴行的歷史事件。(各舉一例)屠殺猶太人、南京大屠殺。1. 2019河北石家莊二十八中開學(xué)測試“德國是歐洲受經(jīng)濟危機打擊最嚴(yán)重的國家,經(jīng)

5、濟蕭條,社會動蕩。壟斷資產(chǎn)階級需要建立強權(quán)政府,對內(nèi)穩(wěn)定秩序,對外重新分割世界?!辈牧险撌隽说聡{粹黨上臺的() A.背景 B.過程 C.特征 D.影響A2. 【核心素養(yǎng):時空觀念】對于下面兩只“鷹”的表述不正確的是()羅斯福的“藍(lán)鷹運動”希特勒的納粹鷹A.兩只“鷹”出現(xiàn)的背景都是19291933年的經(jīng)濟大危機B.兩只“鷹”都表現(xiàn)了對外侵略的野心C.“藍(lán)鷹運動”的中心措施是全國工業(yè)復(fù)興法D.“納粹鷹”的出現(xiàn)標(biāo)志著世界大戰(zhàn)歐洲策源地的形成【點撥】19291933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)后,美國實行羅斯福新政,中心措施是對工業(yè)的調(diào)整。德國在經(jīng)濟危機爆發(fā)后,希特勒上臺,建立了納粹政權(quán),標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)

6、的歐洲策源地形成,隨后,德國開始對外侵略擴張。由此分析,A、C、D表述正確,不符合題意;B表述錯誤,符合題意?!敬鸢浮緽3. 霍布斯鮑姆在極端的年代中寫道:“19291932年無疑是一道深谷在思想知識界及政治舞臺上,共有三股勢力爭霸。馬克思主義是其一。第二種勢力是改良式的資本主義。至于第三條路,就是法西斯路線了?!边@“三股勢力”的典型代表分別對應(yīng)的是() 中國德國日本蘇聯(lián)美國 A. B. C. D.【點撥】材料中的“三股勢力”中馬克思主義指的是蘇聯(lián),蘇聯(lián)是當(dāng)時世界上唯一的社會主義國家;改良式的資本主義是美國,美國通過羅斯福新政加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù);法西斯路線是指德國、日本,在19291933

7、年經(jīng)濟危機的打擊下,德國、日本走上了法西斯道路。符合題目要求的是B?!敬鸢浮緽4.下面大事年表所反映的歷史主題是 ()A.民族解放運動的高漲B.世界經(jīng)濟大危機的后果及影響C.法西斯國家的形成與擴張D.凡爾賽華盛頓體系的建立【點撥】大事年表中的內(nèi)容為德、意、日法西斯上臺及對外侵略擴張,故所反映的主題是法西斯國家的形成與擴張。A、D與表格內(nèi)容沒有直接關(guān)系,排除;意大利法西斯上臺不是19291933年世界經(jīng)濟大危機的后果和影響,B不能涵蓋表格內(nèi)容,排除?!敬鸢浮緾5. 閱讀材料,回答問題。 材料一第二次工業(yè)革命后,德國工業(yè)的起飛加劇了帝國主 義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,這個后起的現(xiàn)代化工業(yè)強國不能容忍老

8、牌資本主義國家只留給它一點殘羹剩飯,因此德國統(tǒng)治集團叫嚷著“缺乏空間”“領(lǐng)土太小”,迫切地要求重新瓜分世界市場和殖民地。第二次工業(yè)革命;爭奪世界霸權(quán)(或重新瓜分世界市場和殖民地)。(1)據(jù)材料一,指出德國工業(yè)發(fā)展的原因以及德國統(tǒng)治集團制 定政策的主要目標(biāo)分別是什么。材料二凡爾賽條約簽訂后德國國內(nèi)反應(yīng):政府官員:“我們接受停戰(zhàn)和進行媾和談判,是為了給新德國帶來和平,但是,實際上我們給新德國的第一個禮物竟然是一個被強加的屈辱和約。”工人:“我期待著戰(zhàn)爭的結(jié)束,我盼望著過上和平和安定的生活,但是條約毀滅了我的愿望,它迫使我為巨額的賠款而工作,難道這就是我為和平而必須付出的代價嗎?”不滿。因為巴黎和會上簽訂的凡爾賽條約,宰割(壓制)了德國。(2)據(jù)材料二,說明德國人民對凡爾賽條約持什么態(tài)度。為什么會持

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