課件釣魚的啟示

1、釣魚的啟示放好魚餌 舉起魚竿 拋出釣線 濺起漣漪魚竿劇抖 大魚上鉤 小心翼翼 熟練操縱魚躍不停 啪啪作響 筋疲力盡 拉魚上岸魚鰓翕動 月光皎潔 急切乞求 不容爭辯放魚歸湖 依依不舍 沮喪難受 獲得啟示遇到誘惑 思父告誡 道德抉擇 實踐道德 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。 啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 讀讀這幾組詞語，說說我是怎樣釣魚的。放好魚餌 舉起魚竿 拋出釣線 濺起漣漪 魚竿劇抖 大魚上鉤 小心翼翼 熟練操縱 魚躍不停 啪啪作響 筋疲力盡 拉魚上岸 父親盯

2、著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职郑槭裁?？”我急切地問道?！澳氵€會釣到別的魚的。”父親平靜地說。“可是不會釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。 我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。 我不想放魚的原因是：“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時四周又無人。 “我”好不容易釣到一條大魚，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做

3、法對嗎？父親是不是有點傻？ 假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？ “我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚”大漂亮從沒見過 我再沒釣到過像34年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。 我再沒釣到過像34年前那個夜晚釣到的那樣大的 。 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到與那條鱸魚相似的誘惑人的 。魚“魚”體會“我”的心里變化過程驚喜驚訝疑惑無可奈何衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 孟德斯鳩 作業(yè)“自助餐” a.積累本文中好詞佳句（今天完成）。 b.回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，然后

4、采訪爸爸，如果他遇到那種情況會怎么做？然后在班上交流（兩天完成）。 c.將文中的某句話改造成自己的一句格言警句（三天完成）。 d.你可以獨立為自己設(shè)計一項作業(yè)（四天完成）。 釣魚的啟示小組討論學(xué)習(xí)49自然段，思考：1、我們是什么時候釣到鱸魚的？2、用“”劃出父親說的話，體會父親說 話的語氣。3、用“”劃出“我”說的話，體會“我” 當(dāng)時的心情。4、父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去？ 父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著 鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“2孩子，你得把它放回湖里去。”小組討論學(xué)習(xí)49自然段，思考：1、我們是什么時候

5、釣到鱸魚的？2、用“”劃出父親說的話，體會父親說 話的語氣。3、用“”劃出“我”說的話，體會“我” 當(dāng)時的心情。4、父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去？“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會釣到別的魚的?！薄鞍职郑槭裁?？”“可是不會釣到這么大的魚了?！?晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。 啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。小組討論學(xué)習(xí)49自然段，思考：1、我們是什么時候釣到鱸魚的？2、用“”劃出父親說的話，體會父親說 話的語氣。3、用“”劃出“我”說的話，體會“我” 當(dāng)時的心情。4、父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去？ 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。 當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候