2021-2022學(xué)年廣東省湛江市八年級下冊期末物理模擬試題（含解析）

1、請不要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線試卷第 =page 10 10頁，共 =sectionpages 11 11頁第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)23頁2021-2022學(xué)年廣東省湛江市八年級下冊期末物理模擬試題題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、單選題1連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A 茶壺B船閘C活塞式抽水機(jī)D下水道存水管2如圖為公路上對機(jī)動車的限速標(biāo)志，它實質(zhì)是限制了機(jī)動車的（）A動能B重力C重力勢能D慣性3下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是

2、（）A筷子B瓶起子C核桃夾D鋼絲鉗4籃球從運動員手中拋出后，在空中飛行，倘若此刻地球的引力和空氣阻力消失，那么籃球?qū)ⅲǎ〢立即停下來B慢慢停下來C做勻速直線運動D仍做曲線運動5用如圖所示的裝置提升同一物體，在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是（）ABCD6如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板，她將蘋果、桔子分別掛在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是A蘋果的重力B桔子的重力C蘋果對桿的拉力D桿對桔子的拉力7如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點，其中合理的是（）A微信上突然發(fā)出此傳言，肯定是對的B掃把立起來時，

3、重力發(fā)生了變化C從掃把的重心引出的重垂線通過地面和掃把的接觸面，掃把就有可能立起來D地面對掃把的支持力大于掃把的重力，掃把才能立起來評卷人得分二、填空題8第24屆冬季奧林匹克運動會即將于2022年2月4日在北京開幕，短道速滑是我國的優(yōu)勢項目。運動員在起跑時，冰刀用力向后蹬冰面，運動員向前跑出，這是因為_，冰刀所受力的施力物體是_，運動員加速跑出表明作用力改變了運動員的_。9起重機(jī)的鋼絲繩吊著重5000N的重物，若靜止在空中，鋼絲繩的拉力_5000N；若勻速上升，鋼絲繩的拉力_5000N；若勻速下降，鋼絲繩的拉力_5000N。（不計空氣阻力）（三空均選填“大于”、“小于”或“等于”）102022

4、年6月5日，我國成功發(fā)射神舟十四號載人飛船。在宇航員隨著飛船一起加速上升的過程中，宇航員的質(zhì)量_，動能_，勢能_。（三空均選填“增大”、“減小”或“不變”）11暑假即將來臨，溺水事件時有發(fā)生，同學(xué)們要樹立安全意識。在河里游泳時最怕遇到漩渦，當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心造成事故。這是因為相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速_，壓強(qiáng)較_，從而形成_（選填“指向”或“背向”）漩渦中心的壓力差。12為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力，學(xué)校開展消防安全演習(xí)。（1）如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖，當(dāng)按壓控制桿時，控制桿繞點O轉(zhuǎn)動，可打開閥門。滅火器的控制桿相當(dāng)于簡單機(jī)械中的_；（2）演習(xí)過程

5、中，小明用60N豎直向上的力在0.6s內(nèi)將滅火器從地面提高0.5m，則小明對滅火器所做的功為_J，功率為_W。13如圖所示的是_（選填“定”或“動”）滑輪，_（選填“能”或“不能”）省力。使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重5N，拉力為4N，則機(jī)械效率為_。14密度計是測量_的儀器，在圖中，同一支密度計分別放在甲、乙兩種液中均靜止不動，則密度計在這兩種液體中受到的浮力F甲_F乙，兩種液體密度_。（選填“”、“”或“”）15閱讀短文，回答文后的問題。2020年12月17日凌晨2點，嫦娥五號月球探測器帶著“月球土特產(chǎn)”順利著陸于內(nèi)蒙古中部草原的四子王旗航天著陸場。嫦娥五號探測器由上升器、著陸器、返回

6、器和軌道器4部分組成，總質(zhì)量達(dá)8200kg。探測器被發(fā)射到目標(biāo)位置后，著陸器和上升器的組合體從距月面15km處開始，經(jīng)15min降落至月球表面。安全降落的著陸器和上升器組合體進(jìn)行月球采樣，然后將攜帶的國旗在月面展開后成功解鎖分離。此后，著陸器留在月面，上升器攜帶月球樣品從月球表面加速起飛，進(jìn)入環(huán)月軌道后與軌道器和返回器的組合體進(jìn)行對接，并將月球樣品轉(zhuǎn)移到返回器，隨后，上升器再次分離，成為環(huán)月飛行的“衛(wèi)星”，軌道器將會再護(hù)送返回器一程。最終，獨自攜帶1731g月球樣品的返回器先以高速進(jìn)入地球大氣層，然后借助大氣層提供的升力“打水漂”后跳起來，之后再重新進(jìn)入大氣層才安全返回地球（如圖）。（1）總質(zhì)

7、量為8200kg的探測器在地球上時，它的重力為_N（g10N/kg）；（2）1731g的月球樣品到達(dá)地球后，質(zhì)量將_，慣性將_。（均選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）上升器離開月球時，相對于月球表面，發(fā)動機(jī)噴氣的方向是向_（選填“上方”、“下方”或“水平方向”）噴出。此過程，上升器受到的是_（選填“平衡力”或非平衡力）。評卷人得分三、作圖題16在圖中畫出南瓜受到重力的示意圖。17如圖甲所示，一男孩正在蕩秋千，請在乙圖中畫出男孩所受重力的示意圖。18如圖所示，刻度尺靜止在手指上，請畫出刻度尺所受力的示意圖( )19在圖中，畫出阻力F2和動力F的力臂l。評卷人得分四、實驗題20如圖所示是“探

8、究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個位置由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直到停止。（1）實驗中是通過觀察_來判斷鋼球的動能大小，這里用到的物理研究方法是_；（2）讓同一個鋼球從同一斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_的關(guān)系；（4）木塊最終會停下來，是因為木塊受到了_的作用；（5）若水平面表面絕對光滑，本實驗將_（選填“能”或“不能”）達(dá)到實驗探究目的。21探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小明用

9、一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題。（1）實驗中通過觀察比較海綿的_來確定壓力的作用效果；（2）分析比較圖甲和丙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在受力面積相同時，_，壓力的作用效果越明顯。以下實例應(yīng)用該結(jié)論的有_（填序號）；菜刀要經(jīng)常磨一磨書包要用寬的背帶汽車限重給壓路機(jī)裝上質(zhì)量很大的碾子（3）小紅利用一只鉛筆探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”，她設(shè)計了如圖丁、戊所示的兩種方案，你認(rèn)為圖_的方案更合理一些，另一種方案不足的原因是沒有控制_相同；（4）若將圖甲中的磚塊平移到桌面上，磚塊對桌面的壓強(qiáng)_磚塊對海綿的壓強(qiáng)。22在“測量滑輪組機(jī)械效率”

10、的實驗中，某組同學(xué)選擇了如圖所示的兩種滑輪組進(jìn)行多次實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動距離s/cm機(jī)械效率10.5103021.5100.83062.5%30.5100.54025.0%41.5100.74053.6%（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出第一次實驗所選擇的滑輪組是_（選填“甲”或“乙”）組；（2）在第一次實驗中，當(dāng)豎直向上_拉動滑輪組時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，拉力F為_N；該次實驗滑輪組的機(jī)械效率是_（計算結(jié)果精確到0.1%）；（3）通過比較_兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：同一滑輪組，物重越大，機(jī)械效率_（選填“越大”、“越小”或“不變”

11、）；（4）在忽略摩擦和繩重的前提下，通過第四次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的總重為_N。23如圖所示是“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗，在甲、乙、丙所示的示意圖中，測力計水平拉著物塊A沿水平方向做勻速直線運動，圖中F1=1.5N，F(xiàn)2=2.0N，F(xiàn)3=2.5N。（1）實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，根據(jù)_的知識可以求出滑動摩擦力的大??；（2）分析甲、丙兩圖可得出結(jié)論：在接觸面所受的壓力一定時，_，滑動摩擦力越大。在乙圖中物塊B隨A一起勻速直線運動時，物塊B受到的摩擦力為_（選填“0”、“1.0”或“2.0”）N；（3）大量實驗進(jìn)一步證明：在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力大

12、小與接觸面所受的壓力大小成正比，其表達(dá)式為f=N（f為滑動摩擦力，為動摩擦因數(shù)，N為壓力）。在圖丙中，若A受到的重力為5N，則A與毛巾表面的動摩擦因數(shù)=_；（4）小魏在實驗時還發(fā)現(xiàn)：一開始用彈簧測力計水平拉物塊，物塊沒動，慢慢增大拉力，當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時，物塊突然移動，此后用略小的拉力就可以拉著物塊做勻速直線運動，此過程中拉力與時間的關(guān)系可用Ft圖像表達(dá)，如圖所示，其中0t1時間內(nèi)物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，t2后物塊處于勻速直線運動狀態(tài)。分析圖像可知：當(dāng)用F=2.2N的水平拉力拉靜止的物塊時，物塊受到的摩擦力大小是_N；若用F=2.8N的水平拉力拉物塊，物塊運動時受到的摩擦力大小是_N；（5）實驗過

13、程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是_。評卷人得分五、計算題24如圖所示，在北京冬奧會冰壺項目中，一只冰壺的質(zhì)量約為20kg，在水平冰面上滑行的過程中，受到的阻力是冰壺重的0.03倍，問：（1）冰壺在水平冰面上運動時，冰壺對冰面的壓力為多大？（2）當(dāng)運動員水平推力為多大時，恰能推著冰壺做勻速直線運動？25小慶用斜面把重物搬運到汽車上，汽車廂底板高度為1米，斜面長度為2米，現(xiàn)用力F沿著斜面把G=1800N的物體勻速拉到車上。若實際拉力為F=1200N，求：（1）工人師傅做的有用功；（2）工人師傅做的總功；（3）此斜面的機(jī)械效率；（4）重物在斜面上受到摩擦力。評卷人得分六、綜合題2620

14、22年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”正式下水（如圖所示）。據(jù)公開資料顯示：“福建艦”是常規(guī)動力航母，舷號為“18”，滿載排水量8萬噸，“福建艦”采用電磁彈射起飛，是我國第一型采用平直通長飛行甲板的航母?，F(xiàn)在新航母平臺已經(jīng)接近建成，艦載機(jī)將成為下一個懸念。若艦載機(jī)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則：空重17500kg空載起飛距離105m正常起飛重量27000kg滿載起飛距離195m最大起飛重量32500kg發(fā)動機(jī)加力渦扇發(fā)動機(jī)爬升率325m/s正常起飛推力2117600N最大速度2.4馬赫應(yīng)急起飛最大推力2125400N（1）若航空母艦勻速直線航行時發(fā)動機(jī)的功率為1.5105kW，其速度為36km/h

15、，則航空母艦牽引力為_N，經(jīng)過2h的航行距離為_m；（2）“福建艦”滿載時航行在大海中，其受到浮力是_N；（g取10N/kg）（3）若艦載機(jī)空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，飛機(jī)的動能_，重力勢能_，該過程中艦載機(jī)發(fā)動機(jī)推力所做的功為_J； （4）若你是航母設(shè)計師，請你對國產(chǎn)航母提出一條改進(jìn)意見：_。答案第 = page 10 10頁，共 = sectionpages 11 11頁答案第 = page 11 11頁，共 = sectionpages 11 11頁答案：1C【詳解】連通器：上端開口下端連通的容器，連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是

16、相平的。茶壺、船閘、下水道存水管都是利用連通器的原理制成的，活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2A【詳解】A動能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，公路上行駛的汽車，質(zhì)量不變，進(jìn)行限速，限制了汽車的動能大小，故A符合題意；B公路上行駛的汽車，質(zhì)量不變，由可知，汽車重力不變，故B不符合題意；C重力勢能與物體質(zhì)量和高度有關(guān)，公路上行駛的汽車，質(zhì)量不變，高度不變，其重力勢能不變，故C不符合題意；D慣性與物體質(zhì)量有關(guān)，公路上行駛的汽車，質(zhì)量不變，其慣性不變，故D不符合題意。故選A。3A【詳解】A筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B起子在使用過程

17、中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。4C【詳解】根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變，因為籃球原來是運動狀態(tài)，當(dāng)?shù)厍虻囊涂諝庾枇ο?，籃球仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以籃球?qū)⒈３衷瓉淼乃俣茸鲃蛩僦本€運動，故選C5C【詳解】A此圖是定滑輪，由定滑輪工作特點可知，在滑輪重及摩擦不計的情況下不省力，即F1=G；B此圖是動滑輪，由動滑輪工作特

18、點可知，在滑輪重及摩擦不計的情況下省一半的力，即拉力為 ；C此圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子為3段，則在滑輪重及摩擦不計的情況下，拉力為；D此圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子為2段，則在滑輪重及摩擦不計的情況下，拉力為；由以上可知，在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是C，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6C【詳解】蘋果和桔子對杠桿的拉力分別為動力和阻力，由圖知，動力臂小于阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件知，動力大于阻力，因此使杠桿轉(zhuǎn)動的力是蘋果對桿的拉力故選C.根據(jù)杠桿的五要素和杠桿的平衡條件進(jìn)行分析7C【詳解】A掃把能否立起來跟日期沒有關(guān)系，只要重力和支持力構(gòu)成一對平衡力時，就能立起來，故A不

19、符合題意；B掃把立起來時，其重心相對地面的位置發(fā)生了變化，但物體的質(zhì)量不變，則重力大小方向不變，故B不符合題意；CD從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面時，掃把所受的重力和支持力剛好在同一豎直線上，符合二力平衡的條件，掃把就能夠立起來，故C符合題意，D不符合題意。故選C。8 力的作用是相互的 冰面 運動狀態(tài)【詳解】12運動員在起跑時，冰刀用力向后蹬冰面，冰刀對冰面有一個向后的作用力，運動員向后用力身體卻向前運動，則說明冰面對冰刀產(chǎn)生一個向前的作用力，這是由于物體間力的作用是相互的，冰刀受到的力是冰面施加的，施力物體是冰面。3運動員受到冰面對他的作用力，加速跑出，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，表明

20、作用力改變了運動員的運動狀態(tài)。9 等于 等于 等于【詳解】1當(dāng)物體靜止在空中時，鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力，由于物體的重力為5000N，則鋼絲繩對物體的拉力也為5000N。2當(dāng)物體勻速上升時，鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力，所以鋼絲繩對物體的拉力等于5000N。3當(dāng)物體勻速下降時，鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力，所以鋼絲繩對物體的拉力等于5000N。10 不變 增大 增大【詳解】123質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨位置的改變而改變，宇航員在隨火箭加速上升的過程中，質(zhì)量不變，高度變大，則重力勢能變大，加速上升過程中速度變大，則動能變大。11 大 小

21、 指向【詳解】123在液體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速大，壓強(qiáng)較小，漩渦邊沿流速小，壓強(qiáng)較大，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人“吸”進(jìn)去。12 杠桿（或省力杠桿） 30 50【詳解】（1）1從泡沫滅火器局部示意圖看出，當(dāng)按壓控制桿時，控制桿繞點O轉(zhuǎn)動，可打開閥門，此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，控制桿相當(dāng)于簡單機(jī)械中的杠桿。（2）2拉力F=60N，物體在拉力方向上升高距離h=0.5m，則對物體做功W=Fh=60N0.5m=30J3功率為13 動 能 62.5%【詳解】1由圖可知，此滑輪工作時，軸隨物體一起向上運動，則為動滑輪。2動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的省

22、力杠桿，則使用動滑輪時能省力。3已知，貨物重5N，拉力為4N，由圖可知，繩子的有效股數(shù)為2，則機(jī)械效率為14 液體密度 【詳解】1液體的密度用密度計進(jìn)行測量。23同一支密度計分別放在甲、乙兩種液中均靜止不動，密度計總處于漂浮狀態(tài)，密度計重力不變，根據(jù)物體的漂浮條件可知密度計在這兩種液體中受到的浮力由圖可知密度計排開甲液體的體積大，根據(jù)公式，可知15 8.2104 不變 不變 下方 非平衡力【詳解】（1）1總質(zhì)量為8200kg的探測器在地球上時，它的重力為（2）23質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變而改變，所以月球樣品到達(dá)地球后質(zhì)量不變。（3）4因力的作用是相互的，為得到豎直

23、向上的力，所以火箭發(fā)動機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是豎直向下的方向施加。5上升器在上升過程中做加速運動，所以受到的力是非平衡力。16【詳解】由圖可知，重力的作用點在其重心上，方向是豎直向下的，用符號G表示，如圖所示：17【詳解】男孩所受的重力作用點在其重心上，方向豎直向下，重力的符號為G，如圖所示：18【詳解】刻度尺靜止在手指上，則接觸處為尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指對它的支持力F，且這兩個力平衡；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出力的符號，注意兩條線段的長度相同，如圖所示：19【詳解】過支點O點作動力F作用線的垂線段即為動力的力臂；杠桿左端所掛物體對杠桿施加的向下的拉力為阻力，它的

24、方向豎直向下，如圖所示：20 木塊在水平面上滑動的距離 轉(zhuǎn)換法 速度 質(zhì)量 阻力 不能【詳解】（1）12比較木塊在水平面上滑動的距離是為了比較鋼球具有動能的大小，物理學(xué)稱這種實驗方法為轉(zhuǎn)換法。（2）3圖中實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，即鋼球滾動到斜面底端的速度是不同的，即探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系。（3）4不同鋼球從相同的高度釋放，運動到斜面底端的速度相同，即該實驗探究的是鋼球動能與質(zhì)量的關(guān)系。（4）5木塊由于受到水平面的阻力作用，而這個阻力改變了木塊的運動狀態(tài)，讓它最終停下。（5）6水平面絕對光滑，本實驗將不能達(dá)到探究目的，因為木塊撞擊鋼球，兩物體一起做勻速直

25、線運動，不會停下，無法通過木塊移動的距離比較動能的大小。21 凹陷程度 壓力越大 戊 壓力大小 等于【詳解】（1）1實驗中小明通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）2比較圖甲和丙可知，受力面積相同，而壓力不同，且壓力越大，海綿的凹陷程度越大，故可得結(jié)論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。3菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不符合題意；書包要用寬的背帶，是壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故不符合題意；汽車限重，是受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)，故符合題意；給壓路機(jī)裝上質(zhì)量很大的碾子，是受力面積一定時，增大壓力來增大

26、壓強(qiáng)，故符合題意。故選。（3）45探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小相同，圖戊中鉛筆水平放置且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力；而圖丁鉛筆豎放，由于鉛筆的的重力作用，使得鉛筆上方的手對鉛筆的壓力小于下方的手對鉛筆的壓力，故圖丁的方法不合理，原因是沒有控制壓力大小相同。（4）6壓強(qiáng)的大小與壓力的大小和受力面積有關(guān)，將圖甲中的磚塊平移到桌面上，壓力的大小和受力面積都不變，壓強(qiáng)也不變，磚塊對桌面的壓強(qiáng)等于磚塊對海綿的壓強(qiáng)。22 甲 勻速 0.4 41.7% 1、2 越大 1.3【詳解】（1）1由表中第一次實驗數(shù)據(jù)可知，鉤碼上升的高度h1=10cm，繩端移動的距離s1=3

27、0cm，由s=nh可得，繩子的有效股數(shù)由圖可知，甲滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，乙滑輪組繩子的有效股數(shù)為4，所以，第一次實驗所選擇的是甲滑輪組。（2）23在第一次實驗中，當(dāng)豎直向上勻速拉動滑輪組時，處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力大小，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，分度值為0.2N，拉力F為0.4N。4該次實驗滑輪組的機(jī)械效率（3）56第2次實驗中，滑輪組的動滑輪繞3段繩，1、2兩次實驗都是用甲裝置做的，故通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：同一滑輪組，物重越大，機(jī)械效率越大。（4）7第4次實驗繩子的有效段數(shù)為4，在忽略摩擦和繩重的前提下，通過第四次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的總重為G動=4F-G物=40.7N-1.5N=1.3N23 二力平衡 接觸面越粗糙 0 0.5 2.2 2 木板的粗糙程度不均勻【詳解】（1）1根據(jù)二力平衡可知，用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)等于滑動摩擦力的大小。（2）2甲、丙兩圖，控