2022年八年級上學期地理教學工作計劃合集5篇

1、第 頁2022八年級上學期地理教學工作方案合集5篇八年級上學期地理教學工作方案合集5篇時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一定有不少可以方案的東西吧。相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下面是我精心整理的八年級上學期地理教學工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。八年級上學期地理教學工作方案 篇1一、根本情況分析：該年級現(xiàn)有學生70人，而且七年級地理根底打的比擬扎實，成績很好，這給八年級的教學提供了很大的幫助。但總體上講，學生讀圖、識圖的能力還很差，主要是靠死記硬背。而且隨著學科的增加，學生可利用的課外時間也相對減少，也給成績的進一步提高帶來了很大的壓力。二、教學目標本期主要學習內(nèi)容

2、為中圖版八年級上期，包括：陸地與海洋、多樣的世界氣候、居民與聚落、開展與合作。其中，前兩章為重點內(nèi)容，而且為中考必考章節(jié)，難度相對較大。三、能力培養(yǎng)針對該年級學生讀圖、識圖能力較差的問題，本期主要加強學生在這兩方面的能力培養(yǎng)，主要是充分利用好地圖冊和填充圖冊。并加強學生這方面的專題練習，教會學生如何去讀圖，如何在圖中去尋找有效信息，如何正確地解題。并能把所學知識靈活地運用，而得到扎實掌握的效果。四、教學進度安排1周：海陸分布2周：海陸變遷3周：世界的氣溫和降水4周：世界的氣候類型5周：學月檢測6周：氣候與人類活動7周：人種和人口8周：語言與宗教9周：聚落10周：半期檢測11周：學習與探究聚落開

3、展與景觀變化12周：國家和地區(qū)13周：國際合作14、15、16周：八年級下局部內(nèi)容1720周：期末復習八年級上學期地理教學工作方案 篇2一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完本錢學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。二、根本情況分析通過一年地理學習，學生對地理學習方法已根本掌握。學習中國地理相比照擬容易。但由于學生的程度參差不齊，所以應重點在教法上以面向中游學生的“雙基和應用能力為主，同時兼顧兩頭，讓優(yōu)秀生更突出，讓落后生有進步。爭取通本學期

4、的學習讓每一個學生都“學會地理，會學地理，并且會應用地理解決生活中的問題。三、教材分析：本學期主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的根本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的根本情況，介紹了對我國經(jīng)濟開展的有利影響，并指出了缺乏。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經(jīng)濟：介紹了區(qū)域地。四、課時安排第一周中國的疆

5、域1課時第二周中國的行政區(qū)劃2課時第三周中國的人口1課時中國的民族1課時第四周第五周中國的地形4課時第六周第七周中國的氣候4課時第八周中國的河流2課時第九周自然資源概況2課時第十周中國的土地資源2課時第十一周中國的水資源1課時中國的海洋資源1課時第十二周秦嶺淮河線2課時第十三周北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時第十四周青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時八年級上學期地理教學工作方案 篇3一、指導思想以?地理課程標準?為指導思想，以教導處工作方案為指導，加強課堂教學，高效地完本錢學科教學目標。努力使每一位學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決

6、問題能力方面有更多的開展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)學生“會學地理。二、學情分析本學期，承當八年級六個教學班的地理教學任務，共計315名學生，每周12個課時。班級學生通過七年級地理教材的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定的了解。對地理學習方法已根本掌握。但由于學生的程度參差不齊，在教學中要注重分層次，面向全體，不放棄每一位學生。由于地理是小科，學生重視不夠，這是一局部學生地理成績提夠不上來的重要原因。八年級下學期面臨會考

7、，從現(xiàn)在起必須做些工作，加強學生的重視，為地理會考取得好成績打下根底。三、教材分析本冊教科書的編寫，以改變學生的學習方式為出發(fā)點，建立新的教材結(jié)構(gòu)。提供豐富的學習素材和情境，使學生能夠做到自主學習，養(yǎng)成終身學習的意識和能力。本冊教科書始終如一地注意穩(wěn)固和強化地理根本技能和能力，使學生在理解地理概念、分析和解釋地理現(xiàn)象的過程中，獲得根本技能和表達、交流等能力的訓練。教科書結(jié)構(gòu)設計中加大了“活動的力度。力圖加強地理教學中的學生活動，通過學生討論、探究、實踐的教學途徑轉(zhuǎn)變學生的學習方式。第一章：從世界看中國，共分三節(jié)。主要學習中國的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口概況及其政策、民族的根本情況、我國的民族政

8、策等。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及局部省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。第二章：中國的自然環(huán)境，共分三節(jié)。介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的根本情況，以及對我國經(jīng)濟開展的影響。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。教學中應注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。第三章：中國的自然資源，共分三節(jié)。介紹了我國主要自然資源的特點和分布。重點介紹了土地資源和水資源。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國的經(jīng)濟開展，共分三節(jié)。介紹了中國的交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的根本情況，和取得的成就，分析影響交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)分布的因素

9、。四、 教學任務：1、通過本期地理教學，使學生認識中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區(qū)劃圖。2、認識中國的自然環(huán)境，了解地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。并能分析對我國經(jīng)濟開展、人民生活的影響。3、了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟開展造成的不良影響，提高學生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。4、認識我國經(jīng)濟開展的概況以及取得的成就。了解交通運輸網(wǎng)絡和工業(yè)、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異，初步學會分析影響其分布的因素，學會合理地

10、選擇交通運輸方式。5、繼續(xù)提高學生讀圖分析能力和空間想象能力，并能運用所學的地理知識解釋生活中的一些地理現(xiàn)象。6、通過八年級?地理?上冊的課程學習，使學生真切的受到愛國主義教育，感受祖國的偉大和美好，樹立可持續(xù)開展觀的人地觀。五、完本錢期教學任務的具體措施1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。2、 關(guān)注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。3、 充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。4、突出地理學的“地域性和“綜合性特征。引導學生從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題，逐步形成對地理

11、事物的“地域性和“綜合性特征的認識。5.密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。6、 指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。八年級上學期地理教學工作方案 篇4一、主要思想本學期八年級地理備課組將以學校年度方案為指針，在教育教學過程中，認真落實以人為本的教育理念，逐步形成符合地理學科特點的潤澤課堂模式，努力提升教學品質(zhì)，努力實現(xiàn)學習對生活有用的地理、學習對終身開展有用的地理教學理念。二、具體工作1備課1.加強備課組活動，堅持每周一次。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，并及時改變教

12、學設計方式，提高課堂的主動有效性。2.修改地理導學案。認真研討并修改八年級地理導學案，抓好引一引、探一探、釀一釀三環(huán)節(jié)，表達導學案的導學效果，防止淪為習題冊。2上課1.在課堂教學過程中，要表達小班化精神，有效落實學生的主體地位，并逐步形成符合地理學科特點的潤澤課堂模式。2.在教學過程中，要注重學生讀圖能力的培養(yǎng)，凸顯地理學科的技能培養(yǎng)。3作業(yè)與輔導1.作業(yè)批改標準、及時。作業(yè)批改做到二次批改，對于作業(yè)批改中學生出現(xiàn)的共性問題，在教學過程中應予以清晰的再講解。2.加強后進生的輔導工作，可課間進行個別輔導，也可通過學生間相互幫扶實現(xiàn)。4專業(yè)開展1.積極參加學校組織的、區(qū)里組織的地理學科開課活動，通

13、過聽課，不斷提高自身的教育教學水平。2.做好教學反思工作，及時記錄每堂課中自身和學生出現(xiàn)的問題，并提出解決措施。八年級上學期地理教學工作方案 篇5一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完本錢學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理，走向“會學地理。二、根本情況分析本學期，本人承當永年二實八年級58班的地理教學任務，每周2個課時。班級學

14、生經(jīng)過七年級的地理學習，已經(jīng)掌握和了解了根本的自然地理與世界區(qū)域地理的知識，上學年教學要求根本到達。所使用的教材是在國家?根底教育課程改革綱要?精神和?全日制義務教育地理課程標準?的根本理念指導下編寫的人教版八年級地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛學的氣氛為教育教學提供了理想的育人環(huán)境，我校堅決不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應有的地位。大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。三、本冊教材分析本學期的教學內(nèi)容，共計四章12節(jié):第一章?從世界

15、看中國?講述了我國遼闊的疆域和眾多的人口與民族。第二章?中國的自然環(huán)境?，通過具體實例講述了中國壯麗的山河與優(yōu)越的氣候條件。第三章?中國的自然資源?分析了我國資源分布特點，并具體說明了我國的土地與水資源狀況。第四章?中國的經(jīng)濟開展?介紹了我國的交通業(yè)和工農(nóng)業(yè)開展的現(xiàn)狀。通過學習，使學生掌握中國的地理概況，并在此根底上，進一步培養(yǎng)學生讀圖、析圖的能力。四、本學期教學目的要求1、知識目標：讓學生了解中國地理概況，加強學生讀圖分析能力和空間想象能力。2、思想目標：使學生真切的受到愛國主義教育，從知識中感受祖國的偉大和美好；樹立可持續(xù)開展觀和良好的人地觀。3、教學效果：爭取使學生優(yōu)良率到達%以上，及格率到達%以上，并多方面培養(yǎng)學生的地理素質(zhì)和能力。五、完本錢期教學任務的具體措施1、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。2、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。3.抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。4、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。5、教學中關(guān)注學