2022年江蘇省南通市啟東市中考化學(xué)模擬試卷(word版無(wú)答案)

1、2022年南通市啟東市中考化學(xué)模擬試卷本卷可能用到的原子量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；Fe-56；Cu-64；Ag-108一選擇題共10小題每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1“一日之計(jì)在于晨”，新的一天從營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐開(kāi)始。下列食物富含維生素的是（）A大米、紅薯B黃瓜、西紅柿C鮮奶、豆?jié){D植物油、奶油2從化學(xué)角度看“水”，下列說(shuō)法不正確的是（）A水由氫氧元素組成B水由O2、H2構(gòu)成C水由水分子構(gòu)成D可以用煮沸的方法降低水的硬度3化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作中不合理的一項(xiàng)是（）A傾倒液體B測(cè)溶液的pHC讀取液體體積D檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成4下列說(shuō)法正確的是

2、（）A氮?dú)饪梢宰鍪称繁Ｗo(hù)氣B拒絕塑料，防止白色污染C硝酸銨溶于水后溶液溫度升高D鐵在潮濕的空氣中生銹生成黑色固體5下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（） 選項(xiàng)物質(zhì)用途性質(zhì)A氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣常溫下，氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定B一氧化碳冶煉金屬一氧化碳具有還原性C燒堿固體作氣體干燥劑燒堿固體具有吸水性D小蘇打治療胃酸過(guò)多能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)6下列關(guān)于氧的說(shuō)法正確的是（）A實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來(lái)制取氧氣B夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)C鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D鋁的抗氧化能力比鐵強(qiáng)7下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A鐵在潮濕的空氣中易生銹B黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅C可

3、以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱8如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）A在t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B0時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，所得溶液質(zhì)量為70gCt1時(shí)，將丙的飽和溶液升溫至t2，有晶體析出D在t1時(shí)，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同9下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)B稱(chēng)量2.5g氯化鈉、量取47.5mL水溶解配制50g 5%的氯化鈉溶液C向某固體中加入稀鹽酸檢驗(yàn)固體中是否含有碳酸鹽D將燃著的木條伸入集氣瓶中區(qū)分氧氣和空氣兩瓶氣體10已知高錳酸鉀在加熱

4、條件下分解生成MnO2、K2MnO4和O2，由此推知高錳酸鉀中一定含有哪些元素（）AMn、OBK、MnCMn、K、OD無(wú)法確定二非選擇題共5小題。 11化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。（1）根據(jù)圖1中提供的信息填空。鈣元素的核電荷數(shù)為 。B粒子所屬元素位于元素周期表第 周期，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子。若C中xy9，則C粒子的符號(hào)為 。（2）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖。如圖2為鐵的價(jià)類(lèi)圖，請(qǐng)分析該圖后填寫(xiě)：B點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為 。某化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，代表它的點(diǎn)是 （填字母）。在電纜生產(chǎn)過(guò)程中，不可避

5、免地會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料（廢料中電纜皮和其它雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)也不溶于水）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)得知這一情況后，想回收利用含銅廢料，根據(jù)工業(yè)制備硫酸銅的流程做了如下實(shí)驗(yàn)（1）將廢料粉碎的目的是 ；過(guò)濾操作中玻璃棒的作用： （2）濾液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？13碳是重要的生命元素，碳及其化合物的綜合利用使世界變得更加絢麗多彩。.碳的多樣性（1）金剛石和石墨的組成元素相同，碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致 （填具體的物理性質(zhì)）。（2）從石墨中分離出的單層石墨片（石墨烯）是目前人工制得的最薄材料，單層石型片屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。.“碳中和”的實(shí)現(xiàn)“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)CO2的排放量與吸收量基本相

6、當(dāng)。CO2的捕集、利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)解決全球氣候問(wèn)題的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。（1）大氣中CO2的過(guò)度排放會(huì)造成 的加劇。（2）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2經(jīng)吸收劑處理可實(shí)現(xiàn)CO2的捕集。寫(xiě)出NaOH溶液吸收CO2生成NaHCO3的化學(xué)方程式： 。（3）“液態(tài)太陽(yáng)燃料合成技術(shù)”如圖1所示。從能源和環(huán)境角度說(shuō)明該合成技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)： 。在合成工廠(chǎng)中，氫氣與CO2在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（4）CO2與H2在一定條件下還能轉(zhuǎn)化為CH4（反應(yīng)過(guò)程如圖2所示，虛線(xiàn)處部分中間產(chǎn)物略去），可實(shí)現(xiàn)C

7、O2的再利用。該反應(yīng)中MgO的作用是 。用該方法制取1噸甲烷，則參與反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）14化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀【提出問(wèn)題】灰白色沉淀是什么物質(zhì)？【猜想假設(shè)】小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是 小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆?！緦?shí)驗(yàn)探究1】 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象 結(jié)論 取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體氯化鎂固體 （選填“溶解”或“不溶解

8、”） 小宇猜想錯(cuò)誤取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中 （選填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出 小彤猜想錯(cuò)誤基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定【查閱資料】HCl+AgNO3HNO3+AgCl，AgCl是一種白色沉淀【實(shí)驗(yàn)探究2】他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了 氣體再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙變 色同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過(guò)程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀?yè)?jù)文獻(xiàn)介紹，堿式氯化鎂存在多種組成結(jié)構(gòu)，化學(xué)通式可表示為Mgx（OH）yClzmH2O（其中2xyz0，

9、0m6）【反思拓展】（1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測(cè)出鐵的活性比銅 還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 15空氣是一種寶貴的自然資源，人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)空氣。通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 。A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物B氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體C給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣D因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a 。寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是 。若