10.2金屬的化學性質基礎拔高2021-2022學年九年級化學京改版（2013）下冊（word版 含答案）

1、10.2金屬的化學性質基礎拔高-2021-2022學年九年級化學京改版（2013）下冊一、單選題1現有 X、Y、Z 三種金屬，如果把 X、Y 和 Z 分別放入稀硫酸中，X 和 Z 溶解并產生氣體，Y 無變化；如果把 X 放入 Z 的化合物溶液中，過一會兒，在 X 的表面有Z 析出。根據以上實驗事實，判斷 X、Y 和 Z 的金屬活動性順序是AX Z YBY Z XCX Y ZDZ X Y2下列說法正確的是（）A由不同種元素組成的物質一定是混合物B某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸C金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后，溶液的質量一定增加D某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數大3

2、“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是：C+2NiO2Ni+CO2。下列說法錯誤的是（）A該反應屬于置換反應B生成物鎳（Ni）中元素化合價為 0C該不銹鋼中還含有鐵和碳D該不銹鋼的硬度小于純鐵4現有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產生氣體,Y無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出。根據以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序（ ）AXYZBYZXCXZYDZXY5將鐵和銅分別放入稀硫酸中，鐵的表面有氣泡產生，而銅的表面無明顯現象，通過這一現象可以判斷（）A鐵的導電性比銅的強B鐵的金屬活動性比

3、銅的強C鐵的硬度比銅的大D鐵的金屬活動性比銅的弱6把一枚無銹鐵釘放在硫酸銅溶液中，一段時間后，可出現的是A溶液藍色變淺直至無色B鐵釘表面析出紅色物質C產生大量氣泡D溶液質量增加7人們習慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬稱為“五金”，“五金”中最不活潑的金屬是 A金B(yǎng)銅C鐵D錫8在一定條件下，A、B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A從宏觀角度看，物質B由兩種元素組成，化學式為NH3B從微觀角度看，該化學變化中發(fā)生變化的微粒是分子C若D為空氣中體積分數最大的氣體，則該反應為置換反應D若D為氧化物NO2，則參加反應的A和B的分子個數比為5:49為了驗證鎂、銅、銀三種金

4、屬的活動性順序，某同學設計了如下實驗，只需進行其中三個就能達到實驗目的，你認為不必進行的是A將鎂片放入稀鹽酸中B將銅片放入稀鹽酸中C將鎂片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中10“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是比較硬度，硬度小的是“愚人金”灼燒，表面變色的是“愚人金”浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產生的是“愚人金”浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”ABCD11下圖所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是A分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸B分別向等質量且足量的Zn

5、中加入等質量、不同濃度的稀硫酸C分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸D分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸二、填空題12化學是以實驗為基礎的學科,根據以下實驗回答:（1）醫(yī)院若用圖1裝置來觀察給病人輸氧速率,導管填 _ （“a”或“b”）應連接病人吸氧氣的塑膠管。（2）圖2水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運動變化的先后順序是 _ （填序號）。（3）圖3將銅片放在小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對試管加熱,寫出試管中發(fā)生的反應的化學方程式 _ ；13金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經得住歲月的磨礪?，F有銀(Ag)、鉑

6、(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之_(填“前”或“后”)。(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液，該反應的化學方程式為 _。(3)如上圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現只有銀戒指表面有明顯變化，推測甲燒杯中還可能出現的現象是_ ，通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 _。14在高溫條件下，甲、乙兩種物質可以發(fā)生化學反應生成丙和丁。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

7、(1)一個甲分子由_構成(2)四種物質中，屬于氧化物的是_(填化學式)(3)丙分子中兩種原子的質量比是_(4)寫出該反應的化學方程式_，該反應_(填“是”或“不是”)置換反應。15鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛。請回答：（1）鋁元素的含量居地殼中所有元素的第_位。將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的_性。（2）元素的化學性質與原子的最外層電子數有密切關系。下圖為鋁原子的結構示意圖，鋁原子在化學反應中容易_（填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號為_。（3）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應的化學方程式：_。（

8、4）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在共融條件下反應生成冰晶石（Na3AlF6），同時得到硫酸鈉，寫出此反應的化學方程式： _。三、實驗題16用下圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。加熱b處、c處的正中間，一段時間后，b處火柴頭燃燒，而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。（1）能說明銅具有導熱性的現象是_。（2）能驗證“可燃物燃燒溫度需要達到著火點”的現象是_（填序號）。A b處火柴頭燃燒，a處火柴頭不燃燒B b處火柴頭燃燒，c處火柴梗不燃燒C a處火柴頭不燃燒，c處火柴梗不燃燒（3）反復實驗后發(fā)現銅片表面發(fā)黑，原因是_（用化學方程式解釋）。17科學探究可以培養(yǎng)學

9、生良好的科學思維，某興趣小組進行了金屬燃燒實驗：實驗123步驟將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱將另一片相同鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中，引燃將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱現象鋁箔不燃燒，熔化后也不滴下，外面立即形成一層薄膜鋁箔劇烈人少，發(fā)出耀眼白光鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光 試回答下列問題：（1）進行1、2實驗的目的是為研究鋁和氧氣反應的劇烈程度是否與氧氣的_有關。（2）某同學分析1、3實驗后就得出了如下結論：不同金屬的活動性是不同的，其他同學認為這個結論不可靠，你認為他們的理由是_。（3）在實驗1中，有同學用細針去刺破液態(tài)鋁外的薄膜觀察到里面的液體鋁依然沒有流出來，實驗后，同學們查閱資料獲知該

10、薄膜是氧化鋁，其熔點明顯高于酒精燈火焰的溫度，由此推斷，刺破薄膜后液態(tài)鋁會迅速和_反應又會形成致密氧化膜，所以液態(tài)鋁不會流出來。四、計算題18向盛有一定質量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應，產生氣體質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請根據關系圖分析并計算：（1）鐵粉反應完時，產生氫氣的質量為_g。（2）原稀硫酸中溶質的質量分數_（寫出計算過程）。19某化工廠產生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%，求：回收得到銅的質量為多少_？（

11、寫出計算過程）回收得到硫酸亞鐵的質量是_g(計算結果保留兩位小數)。20生活中常見的鐵制品大多為鐵合金(成分為鐵和碳)材料，而非純鐵，鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼(生鐵含碳量為2%4.3%，鋼含碳量為0.03%2%)。將一塊質量為5.8 g的鐵合金放入燒杯中，再向燒杯中加入98 g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應，所得氫氣的質量為0.2 g，通過計算回答：該鐵合金是生鐵還是鋼？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)參考答案：1A2B3D4C5B6B7A8D9C10D11C12(1) b（2） (3) 2Cu + O2 2CuO13(1) 后 2Pd+4HCl+O2=2PdCl2+2H2O（2） 有白色沉淀(3) 銀 鈀 鉑14(1)2個氫原子、1個氧原子(2)H2O、CO(3)3：4(4) H2O+CCO+H2 是15(1) 3 延展 失