2020大學生信息技術(shù)學習計劃

1、2020 大學生信息技術(shù)學習計劃隨著全球信息化進程速度大大加快，如何利用最新的科技發(fā)展成果， 在社會各經(jīng)濟部門中采用信息技術(shù)來促進和改善企業(yè)或組織的日常管理工作質(zhì)量與水平。 下面是有 20 xx 大學生信息技術(shù)學習計劃，歡迎參閱。序言：計算機是我們最喜歡的一門學科，計算機有很多用處，比如：給遠方的親戚朋友發(fā)郵件、和朋友們在線聊天、上網(wǎng)查找資料、玩游戲、搞一些小創(chuàng)作。所以，計算機深受我們的喜愛。自我分析 （ 成績、不足） ：這幾年，我的計算機成績還算穩(wěn)定，沒有一次下過“優(yōu)- ”。通過了幾年的學習， 我學會了很多東西比如： 制作幻燈片、 用 PhotoShop制作圖畫、制作電子雜志等。不過，我還是

2、有很多不足比如上課時講小話，開小差、偷偷的打開“明天打字員”養(yǎng)蚊子等。新學期目標：1 、盡量高質(zhì)量的完成老師布置下來的作業(yè)。2 、積極參加一系列的電腦比賽。、認證聽講，不開小差，說話、擅自玩游戲。、在家自學有關(guān)信息技術(shù)的一些知識。、讓父母出一些題目，自己用電腦制作出來。隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，教育事業(yè)的不斷前進，在實際教學中，對教師的信息技術(shù)水平要求也日益提高。作為一名教育工作者，從心里越來越覺得學習并掌握信息技術(shù)的重要性和緊迫性。 為了使自己的學習更有目的性，更有實效性，結(jié)合自己的實際情況，特制定如下學習計劃：一、轉(zhuǎn)變思想，積極行動。我們知道，不論學習什么，技術(shù)也好，知識也好，最困難的環(huán)節(jié)就

3、是能否轉(zhuǎn)變思想， 付諸行動。 所以我首先從轉(zhuǎn)變自己的思想做起，為了能夠更快地轉(zhuǎn)變自己的思想， 我一方面自覺閱讀一些相關(guān)的書籍、報紙，一方面主動地運用電腦，操作電腦，哪怕是一些最簡單的也絕不放棄。二、積極參加學校的“以一帶五”活動。“以一帶五”活動，就是一名資源教師帶領(lǐng)五名非資源教師，幫助他們學習、 掌握并運用信息技術(shù)， 運用， 這可是難得的好機會啊是絕對應(yīng)該積極參加的。 我準備珍惜每一次的活動， 認真聆聽資源教師的講解，細心領(lǐng)會資源教師的操作，遇到自己不能解決的困難，要向資源教師主動請教力求在最短的時間內(nèi)取得最大的效益。三、增強運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的頻率。要真正讓信息技術(shù)走進自

4、己的生活，走進自己的教學，走進自己的課堂， 最根本的是要增強運用信息技術(shù)和的意識， 提高運用信息技術(shù)和的頻率。哪怕是運用WORD印一兩道習題，一兩篇心得體會， 運用POWERPOINT乍幾幅幻燈片。剛起頭，重要的不是你一口氣要 學會多少，重要的是要堅持學，要不斷用，要有進步，要有提高，否則，便失去了學習的意義和價值，便“欲速則不達”，因為飯要一口一口地吃，路要一步一步地走。以上就是我的學習計劃，相信在計劃的幫助下， 在學校資源教師的帶領(lǐng)下， 我運用信息技術(shù)和的本領(lǐng)會一日比一日增強，自己的教學實效也會一日比一日提高。隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)

5、有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面， 已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合， 提高自己的政治、 業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)， 使自己的教育教學行為更能符合時代的要求， 首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習， 通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要， 全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應(yīng)手， 以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習計劃：一、學習目標：、加強學習，掌握正確的教育觀點。、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。、進一步提高現(xiàn)代信息意識

6、，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護， 會熟練使用辦公軟件進行文字處理， 素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。二、學習內(nèi)容：（ 一）豐富教育教學理論閱讀相關(guān)的教育書籍如教育新理念、教師專業(yè)化的理論與實踐、現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐、教學理論：課堂教學的原理、策略與研究、愛心與教育、電腦報等。（ 二）提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如： photoshop 、 flash 等軟件的學習；用Dreamweave陶J作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用；計算 機的保養(yǎng)與維修等。（ 三） 繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡三、學習措施、利用課余時間堅持每周進行業(yè)

7、務(wù)學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。 充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習， 確保課課有輔助教學的多媒體課件。、 及時對每天的教育教學活動進行反思， 用筆隨時記錄下來抽時間，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。、 虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗， 提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課， 虛心與本校同學科教師交流上課心得， 取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。、規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。四、學習安排：時間 學習內(nèi)容20XX.9 閱讀 現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐 、 教育新理念 電腦報20XX.10 photoshop 繪圖軟件的學習20XX.11 Photoshop