現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)50條

1、迎接省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)0條1、教育現(xiàn)代化的概念？所謂教育現(xiàn)代化，就是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng)，以教育觀念、教 育思想的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、 教學(xué)方法和教育手段，不斷提高發(fā)展水平和管理水平。2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是什么？一是教育思想的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是教育體系 的現(xiàn)代化，四是教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化，六是教 育管理的現(xiàn)代化。3、教育現(xiàn)代化的特征是什么？（1）教育的普及化：學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%，義務(wù)教育鞏 固率達(dá)到99%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%，中等職業(yè)教育和普通高中 教育的規(guī)模相當(dāng)，高等教

2、育毛入學(xué)率達(dá)到50%。人均預(yù)期受教育年限達(dá)到 13年。（2）教育的終身化：教育的終身化要求具有終身教育的體制和條件。（3）教育的個(gè)性化：教育的個(gè)性化強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個(gè)性特 長(zhǎng)的創(chuàng)造型人才。（4）教育的國(guó)際化：教育的國(guó)際化要求加強(qiáng)與各國(guó)的教育交流,具有 教育國(guó)際交流的能力。（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運(yùn)用現(xiàn)代信 息技術(shù)，以保證擴(kuò)大教育規(guī)模，為教育終身化、個(gè)性化和國(guó)際化提供保證。4、為什么要推進(jìn)教育現(xiàn)代化？教育現(xiàn)代化是國(guó)家全面現(xiàn)代化的重要組成部分，是實(shí)施科教興國(guó)、人 才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的必由之路。教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└喔?好的受教育機(jī)會(huì)，能夠在更大程度上滿

3、足人民群眾的教育需求。江蘇省教 育廳要求教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作要與建設(shè)小康社會(huì)同步進(jìn)行。我縣2011年將 迎接江蘇省全面小康社會(huì)的驗(yàn)收。5、江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？適應(yīng)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，到2015 年，教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)度繼續(xù)走在全國(guó)前列， 率先建成教育強(qiáng)省；到2020年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，率 先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。6、關(guān)于幾個(gè)概念的說(shuō)明（1）教育發(fā)展“三個(gè)優(yōu)先”：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展； 財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入；公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。（2

4、）“三增長(zhǎng)一提高”：教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)；生 均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；預(yù)算 內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政總支出的比例逐年提高。（3）江蘇省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展“六個(gè)一樣”目標(biāo)：校園環(huán)境一樣 美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣 高、人民群眾一樣滿意。7、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的背景？2005年6月，省委、省政府頒布了關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本 實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定文件，提出了我省教育整體水平和綜合實(shí)力要位 于全國(guó)前列，達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的 戰(zhàn)略目標(biāo)。2007年5月，省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳江蘇省

5、縣（市、縣）教 育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)文件，并開(kāi)始對(duì)全省部分縣（市、縣）教育現(xiàn)代 化建設(shè)水平進(jìn)行了第一輪評(píng)估，以后每年9月初接受縣（市、縣）的評(píng)估 驗(yàn)收申請(qǐng)，10月份開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收，年底前公布驗(yàn)收結(jié)果。8、我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)工作何時(shí)啟動(dòng)？何時(shí)創(chuàng)成？2006年，縣委縣政府出臺(tái)關(guān)于加快教育改革發(fā)展推進(jìn)教育現(xiàn)代化的 決定，全縣拉開(kāi)了這場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)的序幕；2008年9月，召開(kāi)全縣教育現(xiàn)代化 創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，吹響了進(jìn)軍的號(hào)角；2010年10月，召開(kāi)全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng) 建工作推進(jìn)大會(huì)，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建進(jìn)入了最后的攻堅(jiān)階段；2011年，縣委、 縣政府把教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作列入“贛榆縣為民辦實(shí)事十大重點(diǎn)工程”， 明確由

6、縣長(zhǎng)曹衛(wèi)東任組長(zhǎng)，常務(wù)副縣長(zhǎng)朱興波和副縣長(zhǎng)孫玉任副組長(zhǎng)，教 育、財(cái)政、人社和各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任成員，縣委督查室全程督查的創(chuàng)建氛圍; 2011年1月，縣委書(shū)記王加培、縣長(zhǎng)曹衛(wèi)東分別主持召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議和 政府常務(wù)會(huì)議專題研究創(chuàng)建工作，并明確指出，2011年底前要高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò) 教育現(xiàn)代化縣評(píng)估驗(yàn)收；12月30日，縣政府召開(kāi)迎接省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建迎 評(píng)工作動(dòng)員會(huì)，曹衛(wèi)東縣長(zhǎng)作重要講話，對(duì)創(chuàng)建沖刺階段工作進(jìn)行再部署、 再推動(dòng)。9、義務(wù)教育的管理體制是什么？我縣從何時(shí)實(shí)施？新義務(wù)教育法規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治縣、直 轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以縣級(jí)人民政府為主管理的體制。這一新體 制突出了兩個(gè)特點(diǎn)

7、：一是強(qiáng)調(diào)了省級(jí)政府的統(tǒng)籌作用，二是明確了管理以 縣為主。我縣從2006年起建立“以縣為主”的教育管理體制。10、我縣教育工作獲得過(guò)哪些榮譽(yù)？2006年以來(lái)，贛榆縣先后被評(píng)為全國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育示范縣、省師資隊(duì) 伍建設(shè)先進(jìn)縣、省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣、省幼兒教育先進(jìn)縣、省學(xué)生陽(yáng)光 體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)縣，被確定為省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，通過(guò)了省“三 類城市語(yǔ)言文字評(píng)估”驗(yàn)收，教育工作經(jīng)驗(yàn)先后五次在中央電視臺(tái)新聞聯(lián) 播等欄目報(bào)道。11、江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì) 教育的意見(jiàn)中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？（1）嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)

8、間。（3）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。（4）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。（5）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。12、連云港市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十條禁令”具體內(nèi)容是什么？（1）嚴(yán)禁下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)；（2）嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng) 時(shí)間；（3）嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量；（4）嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課；（5）嚴(yán)禁隨意增減課 程、課時(shí)；（6）嚴(yán)禁增加考試次數(shù)；（7 ）嚴(yán)禁違規(guī)招生；（8 ）嚴(yán)禁義務(wù)教育階 段學(xué)校違規(guī)編班；（9）嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競(jìng)賽活動(dòng)或培訓(xùn)班；（10）嚴(yán)禁在職教 師有償家教。13、我縣嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”和市“十條禁令”，采取了哪些方 法進(jìn)行督查？通過(guò)開(kāi)學(xué)工作檢查、隨機(jī)督導(dǎo)、常規(guī)管理隨機(jī)檢查、年終綜合

9、評(píng)估等 方式加強(qiáng)督查。14、我省對(duì)中小學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間有何規(guī)定？江蘇省千萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和 推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長(zhǎng)到25-30 分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1 小時(shí)。根據(jù)學(xué)校體育工作條例規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng) 目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。15、江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范一共多少條？涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別 是：校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管 理、后勤管理、檔案管理。16、江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范包含了哪10項(xiàng)

10、基本管理制度？10項(xiàng)基本管理制度分別是：校園管理制度、校舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管 理制度、圖書(shū)館閱覽室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、體育器材場(chǎng)地管 理制度、藝術(shù)專用教室管理制度、食堂管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、公 共廁所管理制度。17、你校核心辦學(xué)理念是什么，理念的內(nèi)涵是什么？18、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？19、你校在師生思想工作方面有哪些好的做法？成效如何？（參考）思想政治工作：以德育和團(tuán)隊(duì)為載體，開(kāi)展重大節(jié)日的慶祝 活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如掃墓、講革命故事、法制講座、德育講座、圖片 展、環(huán)境教育講座、安全衛(wèi)生講座等），讓學(xué)生接觸社會(huì)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài) 大自然、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。（可結(jié)合本校工作實(shí)

11、際回答）成效：無(wú)違法犯罪、無(wú)安全事故。20、學(xué)校怎樣實(shí)行人事制度改革？實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證 上崗。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開(kāi)。21、師德建設(shè)有何要求？教育教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上 課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、 侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。22、你校建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度依據(jù)什么原則？評(píng)價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制，中學(xué) 推行綜合素質(zhì)評(píng)定。不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為 衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。23、你校在關(guān)注

12、弱勢(shì)群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、 資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。（參考）（1）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制， 制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對(duì)教師的綜合考核，并與教師的績(jī) 效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級(jí)及任課教師在年度評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一 票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案，指定教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí) 等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流 失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無(wú)效的，及時(shí)上報(bào)縣教育局及地方政 府予以解決。（2）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)特困生減免住宿費(fèi)、伙 食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放縣財(cái)政撥付的貧困生

13、生活補(bǔ)助。（3）關(guān)愛(ài)留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo) 站，建立了 “代理家長(zhǎng)”制度，節(jié)假日組織留守兒童開(kāi)展活動(dòng)，如：走進(jìn) 圖書(shū)室、開(kāi)展體育活動(dòng)、觀看錄像等。24、基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）中規(guī)定課程如何管理？所提出 的“三維目標(biāo)”是什么？所倡導(dǎo)的教學(xué)方法是什么？義務(wù)教育階段具體設(shè) 置了哪些課程？課程管理：新課程改革后，我們國(guó)家改變了課程管理過(guò)于集中的狀況， 實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。“三維目標(biāo)”：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)方法：自主、合作、探究。課程設(shè)計(jì)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。25、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”包括哪些內(nèi)容？多少學(xué)時(shí)？“綜

14、合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、 勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社縣服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。如何開(kāi)設(shè)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課 程）的課時(shí)結(jié)合起來(lái)使用，每個(gè)年級(jí)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得 少于3節(jié)。26、目前有哪些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 的？社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué) 校的實(shí)踐基地等。開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)：（參考）3月12日植樹(shù)、X月X日XX活動(dòng)等等。27、“校本課程”的含義是什么？設(shè)置校本有什么好處？你校的校本 課程是什么？如何編寫(xiě)的？如何開(kāi)設(shè)的？“校本課程含義：一是使國(guó)家課程和地方課程校本化

15、、個(gè)性化，即 學(xué)校和教師通過(guò)選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國(guó)家課程和地 方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社縣的特點(diǎn)和需要; 二是學(xué)校設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新的課程，即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估， 并充分考慮當(dāng)?shù)厣缈h和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開(kāi) 發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。設(shè)置校本課程的好處：開(kāi)發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有 助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心、和個(gè)性更加健康的發(fā)展。28、你校在推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育方面做了哪些工作？（1）積極實(shí)施課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全課程、上足課時(shí)。不隨意調(diào)整課程 難度和教學(xué)進(jìn)

16、度，高一年級(jí)必修課結(jié)束前，不提前分科分班。（2）控制學(xué)生在校時(shí)間：小學(xué)6小時(shí)；初中7小時(shí)、高中8小時(shí)。住 校生晚自習(xí)每天不超過(guò)2課時(shí)，并嚴(yán)禁用來(lái)組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期一次，科目不超三門(mén)，中學(xué)每學(xué) 期2次，每次考試不排名次。（4）小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)、初中和 高中學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)。保 證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)、初中和高中生分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和 8小時(shí)。（5）不分快慢班和重點(diǎn)班。（6）實(shí)施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。（7）不組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）

17、集體上課，或 以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。（8）辦好各類興趣小組。如期舉辦“三節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū) 節(jié)）（9）開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建，打造學(xué)校辦學(xué)特色。29、全縣采取了哪些措施積極實(shí)施全民健身計(jì)劃綱要？我縣積極實(shí)施體育30分鐘大課間活動(dòng)方案，確保全縣中小學(xué)生每天有 1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；全縣所有學(xué)校全面啟動(dòng)并實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工程， 推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。30、依據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，你校學(xué)生達(dá)成度如何？我縣中小學(xué)生普遍達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求，我縣合格 率達(dá)100%，超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（參考數(shù)據(jù)）31、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的含義是什么？“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”簡(jiǎn)稱“2+1

18、項(xiàng)目”，其含義是通過(guò)學(xué)校的課內(nèi) 外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握 兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。例如：我校2+1項(xiàng)目”是跳繩、踢毽兩項(xiàng) 運(yùn)動(dòng)技能和器樂(lè)一項(xiàng)藝術(shù)技能（要結(jié)合各自情況）。32、我縣按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程的學(xué)校比例是多少？全面推行咻 育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校比例是多少？均為100%。以下知曉內(nèi)容中的數(shù)據(jù)要與縣局相關(guān)數(shù)據(jù)一致33、你校在職在崗教師有多少，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是多少，是否具有相應(yīng)教 師資格證，各層次的骨干教師有多少？（參考）我校共有在職在崗教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全部具有相 應(yīng)教師資格證，縣級(jí)優(yōu)秀教師人、學(xué)科帶頭人 人、名教師人，市 級(jí)優(yōu)秀教師

19、人、學(xué)科帶頭人人、名教師人，省特級(jí)教師人。34、你們打造師資隊(duì)伍的舉措有哪些？打造教師隊(duì)伍舉措：（1）名師名校長(zhǎng)結(jié)對(duì)；（2）青藍(lán)工程；（3）暑期 業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（4）國(guó)家、省、市、縣專業(yè)培訓(xùn)；（5）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；（6）業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)；（7）集體備課；（8）外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)；（9）開(kāi)展各級(jí)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課;（10）進(jìn)修函授；（11）支教互助、送教下鄉(xiāng)；（12）出國(guó)培訓(xùn)；（13）掛 職鍛煉等舉措。35、你園幼兒教師及保育員如何配備？采取哪些措施保證教師資格達(dá) 標(biāo)？配備標(biāo)準(zhǔn)：“兩教一?！保疵堪嗯鋫鋬擅變航處?，一名保育人員。師資達(dá)標(biāo)措施：（1）新招聘；（2）原在小學(xué)的幼兒教師返崗；（3）參 加徐幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)。（4

20、）采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。36、你校在校學(xué)生總數(shù)多少人？共有多少班級(jí)？班級(jí)人數(shù)最多的有多 少人，最少的有多少人？（不超省標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)50人/班，中學(xué)54人/班）目前，我校在校學(xué)生總數(shù)為人，共有班，人數(shù)最多和最少的分 別為 人、人。37、相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)操作是如何開(kāi)展的？實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，相關(guān)課到專用（實(shí)驗(yàn)）教室上課，讓學(xué)生動(dòng)手操作, 并作好實(shí)驗(yàn)記錄。38、如何實(shí)施中心小學(xué)和所轄村小均衡發(fā)展的？學(xué)校服務(wù)人口數(shù)多 少？村小由中心校統(tǒng)一管理，器材統(tǒng)一配備，教師統(tǒng)一培訓(xùn)，生均公用經(jīng) 費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。39、國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是50人，高中不超過(guò)54人。學(xué)生入學(xué)后按 總?cè)藬?shù)及男

21、女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開(kāi) 除。不舉辦復(fù)讀班。40、你校的入學(xué)（園）率達(dá)多少？鞏固率是多少？升學(xué)率是多少？入學(xué)（園）人數(shù)_人，入學(xué)（園）率達(dá)_%；鞏固率_%；升學(xué)率%。41、你校（幼兒園）辦學(xué)（園）條件已達(dá)到那類標(biāo)準(zhǔn)？教育技術(shù)裝備 是按什么標(biāo)準(zhǔn)配置的？我校辦學(xué)條件達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。教育技術(shù)裝備按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù) 裝備II類標(biāo)準(zhǔn)配備。42、學(xué)校占地面積、建筑面積、生均綠化面積各是多少？學(xué)校占地面積_畝（平方米）、建筑面積_平方米、生均綠化面積_平 方米。43、圖書(shū)總共有多少？生均圖書(shū)是多少？其中電子圖書(shū)是多少？共有圖書(shū)_冊(cè)，生均圖書(shū)是_冊(cè)，其中電子圖書(shū)_冊(cè)。44、學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)資源？目前運(yùn)行情況如何？學(xué)校有幾個(gè)計(jì)算機(jī)房, 多少臺(tái)計(jì)算機(jī)，生機(jī)比、師機(jī)比是多少？學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源：XX學(xué)校網(wǎng)站（http:/.com）;目前運(yùn)行情況良好。計(jì)算機(jī)房_個(gè)，